Educación

Últimos avances en intervención en el ámbito educativo Actas V Congreso Internacional de Educación
Salamanca 4 a 7 de febrero de 2003

Colección Actas 2/2003

Publicaciones del INICO

Colección Actas 2/2003

Francisca González Gil M.ª Isabel Calvo Álvarez Miguel Ángel Verdugo Alonso (Coordinadores)

Últimos avances en intervención en el ámbito educativo

Últimos avances enintervención en el ámbito educativo
Actas V Congreso Internacional de Educación

FRANCISCA GONZÁLEZ GIL M.a ISABEL CALVO ÁLVAREZ MIGUEL ÁNGEL VERDUGO ALONSO (Coordinadores)

Publicaciones del INICO Colección Actas 2/2003
Salamanca, 2003

ISBN: 84-688-0647-1 Depósito Legal: S. 131-2003 Imprime KADMOS Salamanca, 2003

ÍNDICEPRESENTACIÓN........................................................................................................

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CONFERENCIAS Control de antecedentes y evaluación funcional de la conducta problemática. Benito Arias .................................................................................................. Intervención educativa en niños hospitalizados. Francisca González Gil y M.a Isabel Calvo Álvarez.................................................................................... Familia y educación. María Pilar Sarto Martín ................................................... Agresividad y problemas de conducta en el aula. Isabel Serrano Pintado .......... La orientación en el sistema educativo. M.a Luisa Vicente Blanco ..................... La evaluación en el sistema educativo. M.a Antonia Casanova Rodríguez ......... Nuevosplanteamientos en la integración laboral de personas con necesidades educativas especiales. Cristina Jenaro Río .................................................... La animación sociocultural y la intervención educativa. Josep Castellano Puchol Implicaciones de la nueva definición de retraso mental de la AAMR. Miguel Ángel Verdugo Alonso.................................................................................. 13 27 39 53 63 75 87 101 113

SIMPOSIUM – APLICACIÓN DEL CONCEPTO DE CALIDAD DE VIDA EN CONTEXTOS EDUCATIVOS Desarrollo y aplicación de un modelo de calidad de vida en niños de escolaridad primaria. Eliana Noemí Sabeh ............................................................... Acercamiento conceptual y empírico a la calidad de vida de alumnos de secundaria. María GómezVela. ............................................................................ 125 133

8 TALLERES

ÍNDICE

Habilidades sociales. Belén Gutiérrez Bermejo ................................................. Dinámica de grupos. Alberto González Gil ...................................................... Recursos lúdicos para contar cuentos. Canto Nieto y Josep Castellano Puchol ... Experienciasde integración en Uruguay. Teresita González Lavarello ..............

145 157 169 179

PRESENTACIÓN

El Instituto Universitario de Integración en la Comunidad (INICO), de la Universidad de Salamanca y la Asociación de Intercambio Cultural de Uruguay (AICU), ponen en marcha el Congreso Internacional “Últimos avances en intervención en el ámbito educativo”. Es la quinta vez que se desarrollaun evento de estas características a través de la fructífera colaboración iniciada en 1998 entre el INICO y AICU con el objetivo común de la formación y el intercambio de experiencias entre profesionales y estudiantes de Latinoamérica y España, preocupados todos ellos por el buen funcionamiento de la Educación en cada país. Bajo el lema “Últimos avances en intervención en el ámbito educativo”hemos querido presentar una oferta temática variada con la pretensión de que sirva para dicho intercambio, constituya un foro de debate que logre desarrollar actitudes más positivas en la respuesta a las demandas que día a día surgen en la educación y permita la difusión de experiencias educativas e investigadoras que nos empujen a tomar conciencia de la necesidad de nuevas líneas de desarrollo...