Educación.

Planeación estratégica y desarrollo organizacional en instituciones educativas: el estudio de un caso universitario en México
Planeación y desarrollo institucional
La planeación en lasuniversidades se reconoce como:
1. el proceso más eficaz para enriquecer la base de experiencias y conocimientos necesarios de las comunidades para hacer frente a los problemas que enfrentan lasinstituciones
2. es un elemento inseparable de la función de dirección organizacional
3. permite conducir a la institución hacia el cumplimiento de su misión, objetivos y metas
4. implica la forma demodificar y mejorar escenarios y exponenciar los beneficios para el mayor provecho posible

La planeación es el proceso de establecer objetivos y escoger el medio más apropiado para el logro de losmismos antes de emprender la acción. La planeación se anticipa a la toma de decisiones.
El “ser” estratégico implica la definición de metas e identificar medios para alcanzarlos. Esto tambiénimplica un conocimiento integrado de los conceptos y repercusiones institucionales.
El proceso estratégico puede ser definido como el proceso de usar un criterio sistemático y riguroso de investigaciónpara formular, implementar y controlar las expectativas de la organización.

Procesos estratégicos
* inician con el establecimiento de metas organizacionales
* incluyen estrategias y políticaspara lograr estas metas
* desarrolla planes detallados para asegurar la implantación de las mismas estrategias
* es una actividad de integración de la información producida en toda laorganización
* ayuda a crear una visión cohesiva de hacia dónde se dirige y se debe dirigir la organización

Políticas: Descifran, clasifican y ponen a prueba la estrategia.

Actividades de laplaneación estratégica
1) análisis ambiental
2) análisis organizacional
3) formulación de estrategias

Metodología de la planeación estratégica
a) definición de los objetivos y metas...