Educacion
Páginas: 3 (600 palabras)
Publicado: 25 de febrero de 2011
Análisis del sistema educativo mexicano. .
Periodo 2000-2006.
La educación en México a través de los años ha aportado importantes proyectos de educación, por mencionar el “proyecto deeducación nacionalista “(1921-1924). Diseñado y orientado por José Vasconcelos. Quien con su invaluable proyecto marcaba el inicio y el camino a seguir de un proceso que buscara transformar las condicioneseducativas, económicas, sociales, políticas y culturales de México; dando paso así a nuevos proyectos educativos que satisficieran las necesidades educativas como fueron:
• Proyecto de educaciónnacionalista. (1921-1924)
• Proyecto de educación rural.
• Proyecto de educación socialista.(1934-1942)
• Proyecto de educación técnica
• Proyecto de unidad nacional. (1940-1958)• Plan de 11 años.(1959-1970)
• Proceso de la reforma de la educación. (1970-1976)
• Proceso de desconcentración y descentralización de la secretaria de educaron publica y los programasde educación primaria (1978-1982)
• Revolución educativa. (1982-1985)
Modernización educativa.(mayo, 18 de 1992).
Siendo estos proyectos abrigados por una sociedad en demanda de mejoresniveles educativos y aun mas en una demanda a priori como es en la calidad de vida que se sustente de propuestas practicas, objetivas, con posibilidades reales y equitativas para todos los actoressociales. Siendo este referente histórico, la antesala de propuestas educativas en el sexenio próximo pasado. 2000-2006. siendo Vicente fox Quezada el presidente de la republica mexicana; quien con unaperspectiva política contraria al partido revolucionario institucional por mas de siete décadas considera que: los avances alcanzados por el sistema educativo nacional, han sido insuficientes paraenfrentar los retos que el crecimiento demográfico y el desarrollo cultural, económico, social y político planteados al país. Admitiendo que la educación nacional enfrentaba tres grandes desafíos:
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Periodo 2000-2006.
La educación en México a través de los años ha aportado importantes proyectos de educación, por mencionar el “proyecto deeducación nacionalista “(1921-1924). Diseñado y orientado por José Vasconcelos. Quien con su invaluable proyecto marcaba el inicio y el camino a seguir de un proceso que buscara transformar las condicioneseducativas, económicas, sociales, políticas y culturales de México; dando paso así a nuevos proyectos educativos que satisficieran las necesidades educativas como fueron:
• Proyecto de educaciónnacionalista. (1921-1924)
• Proyecto de educación rural.
• Proyecto de educación socialista.(1934-1942)
• Proyecto de educación técnica
• Proyecto de unidad nacional. (1940-1958)• Plan de 11 años.(1959-1970)
• Proceso de la reforma de la educación. (1970-1976)
• Proceso de desconcentración y descentralización de la secretaria de educaron publica y los programasde educación primaria (1978-1982)
• Revolución educativa. (1982-1985)
Modernización educativa.(mayo, 18 de 1992).
Siendo estos proyectos abrigados por una sociedad en demanda de mejoresniveles educativos y aun mas en una demanda a priori como es en la calidad de vida que se sustente de propuestas practicas, objetivas, con posibilidades reales y equitativas para todos los actoressociales. Siendo este referente histórico, la antesala de propuestas educativas en el sexenio próximo pasado. 2000-2006. siendo Vicente fox Quezada el presidente de la republica mexicana; quien con unaperspectiva política contraria al partido revolucionario institucional por mas de siete décadas considera que: los avances alcanzados por el sistema educativo nacional, han sido insuficientes paraenfrentar los retos que el crecimiento demográfico y el desarrollo cultural, económico, social y político planteados al país. Admitiendo que la educación nacional enfrentaba tres grandes desafíos:
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