Educacion
El verdadero arte del maestro es despertar la alegría por el trabajo y el conocimiento. Albert Einstein
OBJETIVOS
• Reflexionar sobre la importancia de los
Hábitos de Estudios y la aplicación de Técnicas de Aprendizaje.
• Formar y potenciar los Hábitos de Estudios • Entregar Técnicas de Estudios y favorecer su aplicación • Mejorar el rendimiento Académico de los
alumnos
MOTIVACIÓN
DIAGNÓSTICO
A través de diferentes Tests y Cuestionarios de Hábitos de Estudios. • Fernando Gutiérrez • Erika Himmel • Cuestionario de Hábitos y Técnicas de Estudios • Inventario de Procesos de Estudios
INTERPRETACIÓN DE DATOS.
Los Test ya mencionados nos entregarán una información sobre nuestros alumnos de carácter cualitativa, los que nos ayudarán a conocer a nuestros alumnos y a prestarles la atención requerida.
INVENTARIO DE PROCESOS DE ESTUDIOS
ØMotivación ØAutoestima académica ØControl de la ansiedad frente a las evaluaciones ØOrganización en el estudio ØResponsabilidad con los deberes y manejo de estrategias de estudio y aprendizaje.
Errores más comunes que cometen nuestros alumnos al estudiar
Ø Intentar aprender toda la materia un día antes de la evaluación Ø Tratar de memorizar el contenido de los libros Ø Faltar y no poner atención en clases Ø Estudiar acostados Ø Estudiar escuchando música, chateando, hablando por celular
Factores que influyen en el rendimiento escolar
Ø Intelectuales Ø capacidad, aptitudes e inteligencia. Ø Psicológicos Ø Personalidad, motivación, autoconcepto, problemas emocionales. Ø Socio ambientales Ø familia, amigos, estrato social de procedencia Ø y ambiente escolar. Ø Otras variables Ø falta de dominio en Comprensión y rapidez lectora, riqueza de vocabulario y dominio del cálculo, etc
HÁBITOS DE ESTUDIOS
Cualquier acto adquirido por la experiencia realizado, regular y automáticamente. Es una práctica o costumbre que se realiza frecuentemente. Los buenos Hábitos son la clave del éxito, en todas las áreas de la vida. Hoy te servirán como estudiante y mañana en tu ámbito profesional o familiar.
HÁBITOS DE ESTUDIOS
• HORARIOS • USO DE LA AGENDA • PLANIFICAR Y ORGANIZAR • ESTUDIO REGULAR
LUGAR APROPIADO.
Debe incluir: Ø∙ Mesa y silla Ø∙ Buena iluminación (natural en lo posible) Ø∙ Sin distractores (TV, computador, radio, celular, adornos) ØTener materiales necesarios (lápiz,goma, cuaderno, libros)
HORARIO APROPIADO DE ESTUDIO
Es recomendable organizar las actividades diarias del alumno al llegar a casa después del Colegio, siguiendo aproximadamente la siguiente secuencia: 1º Descanso : alrededor de media hora 2º Estudio : Comenzar y terminar su tarea en este lapso. 3º Recreación : Jugar, salir, TV, computador, etc. Conviene dar permiso para otras actividades, solo después de realizar sus tareas. Lo ideal es enseñar al alumno a ESTUDIAR A LA
MISMA HORA Y EN EL MISMO LUGAR
ACTIVIDADES A REALIZAR EN LA HORA DE ESTUDIO DIARIAMENTE
Ø Revisar la agenda: Ver si hay tareas o Comunicaciones. Ø Revisar horario, cuadernos y libros. Detectar materias atrasadas o trabajos por hacer. Ø Hacer tareas y trabajos, estudiar para pruebas. Ø Hacer la mochila para el otro día, según horario.
¿CÓMO PONER REGLAS EN RELACION A LAS TAREAS?
La realización de tareas escolares es un deber de los niños, que éstos no deben cuestionar. No es recomendable “pedir por favor” que las realicen, ni ofrecer premios por hacerlas. Tampoco plantearlas como un castigo. La indicación serena, pero firme de que realicen sus deberes escolares es lo más indicado, con la regla de que tendrán permiso para actividades recreativas posteriores ese día, sólo si las han terminado.
¿CUÁNTO DEBEN AYUDAR LOS PADRES A HACER TAREAS?
La guía de los padres en supervisión de tareas debe ir ...
Regístrate para leer el documento completo.