El psicoanalisis y el maestro

Páginas: 2 (336 palabras) Publicado: 3 de noviembre de 2010
EL ENFOQUE DE HABERMAS
Desarrollo una escuela de pensamiento que se basa en una nueva idea de la sociedad y del quehacer de las ciencias sociales.
EL ENFOQUE DE HORKHEIMER
Max Horkheimer fueuno de los fundadores de la teoría critica durante la primea mitad del siglo XX.
EL ENFOQUE DE ADORNO
Adorno se destaco por haber profundizado críticamente en el pensamiento de Marx y haberrevisado los aspectos metodológicos de esta obra.
SIGNIFICADO DE TEORIA CRITICA
Una teoría crítica protege los intereses de as clases dominantes. Parte de asumir una postura ante losacontecimientos.
RELACIONS ENTRE TEORIA Y PRÁCTICA.
Lo importante es a partir de la experiencia social para poder formular preguntas y respuestas de los fenómenos que observamos.

CONCEPCION DE LA REALIDADSOCIAL

CONTEXTO HISTORICO DE LA TEORIA CRÍTICA
La teoría crítica construyo un esfuerzo de cuestionamiento sobre la sociedad moderna, el proyecto cientificista e instrumental de la ilustración y lasideas de progreso del positivismo.

EL ENFOQUE DE MARCUSE
Su crítica fundamental que realizo a la sociedad es reflejada en el hombre unidimensional. En la cual indica que la sociedad es capaz deasimilar opciones que surjan al interior de la misma.
CONTEXTOS HISTORICOS DE LA TEORIA CRÍTICA

La escuela de Frankfurt creo la teoría critica que construyo un esfuerzo de cuestionamiento sobrela sociedad moderna, el proyecto cientificista e instrumental de la ilustración y las ideas del progreso del positivismo.
LA TEORÍA CRÍTICA Y SU APORTE A LAS CIENCIAS SOCIALES.
Se formo unaespecie de combinación entre las ciencias sociales, el materialismo histórico y el psicoanalista. Principales aportes como:
*Planteo un enfoque interdisciplinario para comprender la realidad social.*Se enfocó en crear investigaciones sociales con un carácter científico y critico.

Es una de las corrientes del pensamiento más importantes para las ciencias humanas en el siglo XX: la...
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