Estudiante

COLEGIO DE ESTUDIOS DE POSGRADO DE LA CIUDAD DE MEXICO
“La base del crecimiento y desarrollo del hombre es su fuerza
de voluntad y perseverancia en la vida”
ANEXO A-3
Servicio Social

“INFORME FINAL DEL SERVICIO SOCIAL”
OPCIÓN INSTITUCIONES CON 480 HORAS

I.- CARÁTULA:

  JORGE LUIS FLORES CARDOSO._____
NOMBRE(S) PATERNO MATERNO

FECHA DE INICIO: 24 DE AGOSTO DE 2009 .

FECHA DE TERMINO: _ 24 DE FEBRERO DE 2010 .

PROGRAMA DEL SERVICIO SOCIAL:

_APOYO A DOCENTES____________

INSTITUCIÓN:
_____ESCUELA PRIMARIA “ENRIQUE LOPEZ”______

RESPONSABLE DIRECTO DELPRESTADO, SELLO Y FIRMA DE Vo. Bo

  PROFR. MARGARITO LÓPEZ LÓPEZ_________

INTRODUCCIÓN

El servicio social es una forma de servir a la sociedad antes de poder egresar de un nivel superior, razón por la cual se realizo el presente informe de actividades, las cuales se realizaron, en la primaria “ENRIQUE LOPEZ” de la comunidad de Santa Ana Zicatecoyan, municipio de Tlatlaya, enel Estado de México.

Este trabajo comprende las diversas actividades realizadas así como los tiempos en que se realizaron, mencionando lo materiales, métodos y recursos utilizados en la realización de las mismas.

También se muestran las evidencias donde se ven reflejadas algunas de las actividades que se realizaron, y mencionando como conclusiones los diversos aprendizajes que dejaron,para que el día de mañana que me encuentre frente a un grupo como maestra o en alguna área administrativa de alguna institución pueda desempeñar mi trabajo de manera ejemplar dejando en alto el nombre de la institución de la que egreso como Licenciada en Ciencias de la Educación.

ANTECEDENTES

La primaria “ENRIQUE LOPEZ” con clave de centro de trabajo 15DPR0306Q, perteneciente a la comunidad deSanta Ana Zicatecoyan, municipio de Tlatlaya, fue donde se realizo el servicio social, esta escuela está en un área rural, donde la economía está basada en la agricultura y la ganadería, la mayoría de las personas solo tienen un grado académico de educación secundaria, y hay un alto grado de emigración asía los Estado Unidos,

Se decidió hacer el servicio social en esta comunidad para poderaprender más sobre este tipo de comunidades y la educación que se imparte en ella, ya que es diferente a la que se imparte en el área urbana por que los niños no cuentan con todos los materiales que se necesitan y las educadoras tienen que solventar la compra de los materiales más indispensables para poder darles un aprendizaje significativos.

En ocasiones las maestras tienen que llevar y traera los alumnos para que asistan a la escuela y no falten ya que hay gran ausentismo porque los padres de familia no le toman tanto interés a la educación primaria.

Tomando en cuenta los planes y programas que maneja educación primaria se llevaron a cabo las planeaciones de las diversas actividades y se realizo el presente informe final de servicio social.

OBJETIVOS

* Dar un serviciogratuito a una comunidad rural apoyando a la directora y docente en las diversas actividades escolares durante 6 meses

* Tener una formación docente basada en la práctica y tener un primer contacto con los alumnos para poder poner en práctica los diferentes conocimientos adquiridos durante la licenciatura.

* Poder apoyar a la directora en la entrega de las diferentes documentaciones quetenga que realizar y así conocer más de las aéreas administrativas.

MATERIALES UTILIZADOS

Se utilizaron diversos materiales de papelería así como los planes y programas de educación primaria que maneja la Secretaria de Educación Pública a nivel nacional, también se utilizaron diversa estrategias, dinámicas, láminas y materiales audiovisuales que proporciona el departamento de educación...