Etapa prelinguistica

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 2 (353 palabras )
  • Descarga(s) : 10
  • Publicado : 24 de julio de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
ETAPA PRELINGÜÍSTICA

La comunicación prelingüística es la forma en que el niño transmite sus necesidades, sentimientos o deseos antes de ser capaz de usar palabras

Los intentos de comunicaciónprelingüística del niño, o lo que quiere decir, se clasifican en cuatro categorías
a) “Quiero” o “No quiero” el comportamiento del niño nos dice lo que quiere y lo que no quiere: él quiere más leche,no quiere que lo bajes
b) “Haz esto” El niño trata de controlar la conducta de otra perronas para obtener el resultado que desea. Jala la mano de su mamá para indicarle que mueva algún juguete
c)“Yo y tú” EL niño utiliza comunicación prelingüística tal como una sonrisa u otro tipo de intercambio social
d) “Yo” este tipo de comportamiento nos dice cómo se siente el niño, por ejemplo: frunce elceño para decir, “Estoy enojado, porque te llevaste mi biberón”. Se ríe para expresar “!Estoy orgulloso de mí¡”
1.- CONTACTO VISUAL
2.-EXPRESIONES FACIALES
Sonrisas
Gestos
MuecasMovimientos de boca y ojos

3.-VOCALIZACIONES

4.-INTENCIONES COMUNICATIVAS
Respuesta si/no.
Petición de acción.
Existencia.
No existencia.
Recurrencia.
Rechazo.Negación.
Atributo.
Posesión.
Etiquetar.
Repetición.
Petición de información, instrumento y acción
Llamado.
Saludo.
Protesta.Práctica .
Reclamación.
Aceptación.
Señalar
Dar

5.- IMITACIONES
Gestos
Cuerpo
Objeto

6.-BALBUCEO

Uso de balbuceo
Balbuceo ante demanda
Balbuceo por imitaciónUso de la voz para llamar la atención
Control de la duración, intensidad y altura tonal

7.- TOMA DE TURNOS
Cuentos
Platica

8.- IMITA ONOMATOPEYAS
Animales
Ambientales

9.- IMITA UNAVARIEDAD DE VOCALES Y DIPTONGOS

10.- IMITA SONIDOS VOCÁLICOS CORTOS Y LARGOS

11.- IMITA VOCES FUERTES Y SUAVES

12.-IMITA SONIDOS VOCÁLICOS EMITIDOS EN TONOS AGUDOS O GRAVES

13.-IMITA...
tracking img