Evaluaciòn de programas y procesos de enseñanza

Páginas: 7 (1644 palabras) Publicado: 9 de noviembre de 2010
INSTITUTO DE EDUCACIÒN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR A DISTANCIA DEL ESTADO DE MÈXICO

UNIVERSIDAD ETAC

MATERIA:

EVALUACIÒN DE PROGRAMAS Y PROCESOS DE ENSEÑANZA

MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÒN

MODALIDAD NO ESCOLARIZADA

ASESOR:

DOCTORA: ANAYATZIN PINÒN AVILÈS

ALUMNA: MARÌA OFELIA MARTÌNEZ ROMERO

OCTUBRE DE 2010

|CASO 1 SESIÒN 1|
|EVALUACIÒN DE PROGRAMAS Y PROCESOS DE ENSEÑANZA |
|MÒDULO 6|
|OBJETIVO: |Construir una entrevista a docentes para investigar |
||Conceptualización de Evaluación |
| |Funciones de la evaluación |
| |Construir un ensayo con losresultados obtenidos, debe abarcar Instituciones de educación |
| |básica e instituciones de educación superior. |
|ALCANCES: |Evaluar la fundamentación que los docentes tienensobre la evaluación en instituciones de |
| |educación básica y superior. |
| |Identificar los aportes de los docentes y sus estrategias utilizadas.|
| |Documentar con calidad única y objetiva la investigación realizada. |
|PUNTOS A EVALUAR: |Tema |
||Estilo de investigación |
| |Objetividad e imparcialidad |
||Extensión del documento |
| |Análisis |
||Fuentes documentales |
| |Gramática y ortografía |

ENTREVISTA

Estimados docentes: con la finalidad de obtener...
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