Evaluacion de aprendizaje
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Tecnología Educativa
Tecnología Educativa
Asignatura: Tecnología Educativa
Grado: Sexto. Grupo: Único
Tema: “CUADRO P.N.I. DE LAUNIDAD 3”
Alumna: Elizabeth Muñoz López
Profesor: Noel Escudero Piña.
14 de octubre de 2008
Introducción.
En este trabajo de investigación, veremos la definición de tecnología, tecnologíaeducativa, así como también los fundamentos de esta disciplina, desde sus bases y su evolución en la historia de la educación.
Teniendo bien en claro los conceptos podemos tener en mente que es loque vamos a ver durante el curso, y como nos puede ayudar esta materia en el ámbito laboral.
Por ejemplo: usar correctamente la tecnología para sacar provecho y que los alumnos comprendan mejor eltema.
Índice:
Tema
Definición de tecnología. …………………………………………………………….… 4
Definición de tecnología educativa. ……………………………………………….….. 4
Evolución de la tecnología educativa. …………………………………………………5
Primeras concreciones…………………………………………………….…………….….….… 5
Enfoques bajo la perspectiva técnico –empírica…………………………………… …...……. 6
Enfoques bajo la perspectiva cognitivamediacional…………………………………..……… 6
Enfoque reflexivo. …………………………………………………………………….……..…… 7
Bases de la tecnología educativa. ……………………………………….………..….. 7
La Didáctica y las demás Ciencias Pedagógicas.…………………………………………… 7
La Teoría de la Comunicación. …………………………………………………………...……. 7
La Teoría General de Sistemas y la Cibernética. ………………………………………..…… 7
La Psicología del Aprendizaje.……………………………………………………….………… 8
Otras influencias. ………………………………………………………………………………… 8
Conclusión. ………………………………………………………………………..…….. 9
Bibliografía. …………………………………………………………………………….. 10...
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