Evaluacion del aprendizaje

Páginas: 2 (321 palabras) Publicado: 20 de noviembre de 2010
Evaluación Evidencia del aprendizaje
1. Cómo definirías el aprendizaje.
a. Como un proceso en el que se adquieren conocimientos, habilidades y hábitos.
2. ¿Para qué te sirve aprender?b. Para conocer, para satisfacer el afán de descubrir o saber cosas, comprender y entender.
3. ¿Qué entiendes por metacognición?
c. Es la construcción de las diferentes formas deaprender que vamos adquiriendo con el tiempo, con el cual nos identificamos y nos resulta sencillo de entender lo que aplicamos. En proceso de aprendizaje en el que vamos caminando nos encontramos convarias incógnitas sobre como comprender mejor lo que queremos aprender, lo que queremos comprender, entonces acudimos a diferentes técnicas y las aplicamos y nos quedamos con la que mejor se adapta anuestro entendimiento.
4. ¿Qué relación existe entre la metacognición y el proceso de aprendizaje?
d. Para que la metacognición se pueda dar es necesario que se dé el proceso de aprendizaje.Es decir que de la manera en cómo nos vayamos adentrando a querer conocer o aprender y tratar de comprender ambas, estaremos en la búsqueda de diferentes formas o estrategias de conseguir o facilitarel aprendizaje.
5. ¿Qué relación hay entre el proceso de aprendizaje, la metacognición y los estilos de aprendizaje, el aprendizaje significativo y las habilidades del pensamiento que revisaste?e. La relación esta en que es lo que queremos aprender, como lo queremos aprender para que lo queremos aprender de que manera lo que queremos aprender y que capacidades tenemos para poderaprenderlo. Es decir que todo proceso de aprender de nuevos conocimientos o habilidades pasa por un determinado y complejo sistema de entender la utilidad de lo que queremos aprender y su relación connuestro medio social, lo tan convencidos que estemos que con un nuevo aprendizaje o habilidad nos ayudara a entender e interaccionar con nuestro medio y estaremos en la búsqueda de diferentes formas de...
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