Humanismo

CAPITULO I

Áreas del conocimiento humano:
• Disciplinas teóricas: investigan como es la realidad.
• Disciplinas prácticas: tratan de determinar cómo deben actuar los seres humanos.
• Disciplinas técnicas: (ética) cómo debería uno actuar a fin de lograr cierto objetivo.

Ética:
▪ Como debemos actuar, no sólo a fin de lograr uno o variosobjetivos, sino más bien considerando todas las cosas.
▪ Como comportarnos a fin de lograr la realización individua; vivir una buena vida, que valga la pena, digna de vivirse.
▪ Se debe considerar cuales son los fines que vale la pena conseguir y bajo qué condiciones vale la pena conseguirlos (qué es importante y qué no).

La ética no nos proporciona un conjunto dereglas, tal que son sólo aplicarlas a casos concretos, sepamos qué hacer, sino, es la disciplina que explora sistemáticamente las condiciones que favorecen una vida floreciente.
Hay que tratar de identificar esas condiciones: cuando se trata de actuar éticamente decimos:
o Actuar con inteligencia: no dejarse llevar por impulsos ni emociones; ser racional, no tratar de matar lossentimientos y emociones, sino controlarlos.
Se debe tener en cuenta:
- Los medios a emplear: para alcanzar los objetivos en forma efectiva.
- No sólo la eficiencia en los medios, sino también el valor de los fines.

Resumen: estudiar la mejor manera de lograr los objetivos y el valor de los objetivos, de manera de perseguir objetivos dignos de alcanzarse.

Actuar enforma racional: si persigue los bienes (dinero), como medios necesarios para promover la realización humana.
Si no actúo en forma racional, cada sentimiento tira en su dirección (hay muchos sentimientos juntos), y la persona se concentra en pasarla bien, no nos satisface una vida que nos ofrezca sólo buenos sentimientos. Debe existir unidad interna entre nuestras ideas y sentimientos.o Tomar en cuenta los intereses de los demás: (no actuar en forma egoísta).
Debemos tener en cuenta los intereses de los demás, si no lo hacemos, los demás se “desquitarán”, nos haremos de una mala reputación, generaremos las emociones típicas de una persona que no “coopera”, nos aislaremos de los demás y dificultaremos iniciar y sostener relaciones manipulativas, aumentaremos nuestratendencia a dejarnos llevar por los sentimientos y emociones, en lugar de la razón y socavaremos (derrumbaremos) nuestra autoestima.

Dilema del prisionero: (cada uno piensa en su propio interés).
Si todos los hombres fueran generosos y acordaran cooperar en busca de su bien común, la consecuencia es un mundo mejor para todos.
Estrategia “tit por tat”: (basada en la reciprocidad)quedarse callado la primera vez, y en adelante hacer lo que el compañero hizo la vez anterior.

En la vida no tenemos una sola interacción con una persona, sino que esperamos verla en el futuro otra vez; la cooperación es preferible a tratar de ganar una ventaja unilateral, que por necesidad, durará poco.
-Efecto psicológico: Debo cooperar para reforzar emociones y sentimientos;ej: mozo: si doy propina puede fortalecerse dentro de mi, las emociones de una persona considerada que puede ser reconocida por otra; y mucha gente quiere asociarse con personas consideradas.
–Efecto en el carácter moral: al tomar decisiones, si actuamos en forma de ignorar el bienestar de los demás.

& Debilitamiento los vínculos con los demás: “a mi nadie me importa ni yo leimporto a nadie”. Lo que hacemos es segregarnos de otros seres humanos. Pero no es así. Hay que participar en relaciones de amor y amistad, ya que es en sí mismo una forma de realización humana y bien humano.
& Debilitamiento el papel rector de la razón: dirigir la vida sobre la base del conocimiento y entendimiento, en lugar de estar a merced de emociones conflictivas.
Cada vez que preferimos...