La educación antes de la conquista humana

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La Educacion antes de la Conquista Española
La Educación antes de la Conquista Española

La educación maya-k’iche’ da inicio con el viejo Imperio Maya. Entre los años 317 y 987 de la Era Cristiana y el Nuevo Imperio, entre los años 987 y 1697 en Peten, la parte occidental de la república de Guatemala y parte de Honduras y México.

La Educación de los Mayas

En la época de los mayaspredominaron la religión y la agricultura y por ello que su educación giro en torno de ellas.

Se establecieron como fines esenciales de la vida entre los mayas, al servicio de la religión 
Los mayas reconocían las diferentes variantes del hombre y la mujer maya. La niñez la adolescencia y la madurez.

La educación de los pueblos mayas tenía las características siguientes:

Se desarrollaba enforma paralela al adelanto de los instrumentos de producción. Y al acendrado espíritu religioso.

Era de carácter mimético y tradicional.

Las habilidades y destrezas se referían al cultivo del maíz y a las labores del hogar.

Existía deferencia entre la educación del hombre y la mujer.

- Como consecuencia que se iniciaba la etapa de la esclavitud, y por la división de clases dominantes,diferente de la que se practicaba entre el resto del pueblo.

La educación maya tenía carácter asistemático, o sea que en ella no existía una planificación rígida y supervisada por las clases dominantes.

Los sacerdotes tenían dentro de sus atribuciones la observación de los astros y del cálculo del tiempo.

La educación mimética se desarrollo en gran medida pues los mozos reverenciabanmucho a los ancianos y ancianas y tomaban de ellos y de ellas sus consejos.

En las actividades públicas se reunía el pueblo y eran de carecer religioso, guerrero y recreativo y el ritual para participar en esas actividades pertenecía al saber popular. El cual se transmitía en una forma oral, de generación en generación. 

Entre los mayas se le dio mucha importancia a la educación ética y a laeducación femenina: empleaban las danzas en muchas de sus conmemoraciones religiosas y recreativas. En donde exhibían hermosos trajes, por lo que su educación estética fue magnífica.

La educación de la mujer se diferenciaba de la del varón. A ella se les enseñaba la discreción y las madres se preocupaban por irles enseñando todo lo bueno que ellas sabían.

Además, las mujeres aprendían a tejer,a elaborar comidas y bebidas.

La Educación de los mayas k’uiche’s

Los mayas-K’iche’s fueron portadores de una cultura antigua que provenían de los mayas y de los toltecas.

Los niños y las niñas, hasta los siete años de edad permanecían al lado de sus papas y mamas. Pasando en seguida a una especie de internados en donde se les enseñaban a vivir con sobriedad.

Sus conocimientos sobreciencias y artes pasaban de generación, como patrimonio de figuras antiguas.

Las mujeres conocían el arte de hilar y de3 tejer y confeccionaban trajes sencillos.

Las fiestas se realizaban con vistosas danzas, acompañadas de un instrumento nacional. Estas danzas además de tener un carácter recreativo, tenían un carácter ritual y místico.

Una de las danzas más famosas es el drama-baileRabinal AchÍ.

La vida de los mayas-k’iche’s estaba dedicada al trabajo, principalmente en la agricultura del cultivo del maíz, y dentro de las clases alta existió una gran preocupación por conservar y acrecentar la cultura.

- Se desarrollaba de acuerdo con las necesidades relativas al trabajo: la agricultura y las labores industriales del hogar.

- Era de carácter espontáneo y tradicionalista. - Había diferencia entre la educación que recibía el hombre con la de la mujer.

- Con el aparecimiento de la esclavitud, aunque esta fuera de carácter domestico, se iniciaba la división de clases, con lo que apareció la preocupación especial por la educación de los y las descendientes de las clases altas.

- La transmisión de la cultura era oral, y cuando se trataba de individuos de las...
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