La meta

I.- OBJETIVO
➢ Que el alumno logre un acercamiento conceptual y práctico a la temática y/o problemática de desarrollo seleccionada y al problema comunicacional, identificando elementos útilespara el diseño de su diagnóstico comunicacional.

II.- METODO
• Revisión del proyecto entregado por la institución.
• Revisión de documentos complementarios (plan estratégico, documentos decontexto, evaluaciones, otros materiales que tengan)
• Revisión de bibliografía de textos sobre el tema (investigaciones, tesis, libros).
• Realización de entrevistas a 02 especialistas enel tema. Pueden ser de otras instituciones que manejen el tema o tengan proyectos similares.
• Entrevista a responsables de la institución el contacto en Lima y de ser posible al contacto en laregión donde se implementa el proyecto.
• Revisión de experiencias de comunicación (productos, proceso, campañas) implementadas en Perú o Latinoamerica que aborde temas similares.
• Revisiónde páginas web del tema y/o instituciones que manejan el tema.
• Elaboración de informe escrito según pautas del TDR y en power point.
• Este trabajo se entregará el 22 de setiembre pero seexpondrá (incorporando los ajustes y recomendaciones) en la semana de parciales junto con el diseño de la metodología de diagnóstico.

III. – TEMAS DE DESARROLLO SOBRE LOS CUALES TRABAJAR
Lasáreas de atención en comunicación para el desarrollo pueden abordarse de tres maneras: a) desde los procesos, b) desde los actores, c) desde los problemas sociales. Teniendo en cuenta la selecciónrealizada los temas preliminares son:

- Un grupo de inclusión social: adultos mayores CIAM
- Dos grupos de Educación: Educación bilingüe intercultural.
- Un grupo de Medio ambiente: Airelimpio.
- Un grupo de Descentralización: Presupuesto participativo.

IV.- ASPECTOS A ABORDAR EN LA EXPLORACION
4.1. Datos generales de la institución (1 página)
▪ Nombre de la institución...