La verdad

Páginas: 8 (1929 palabras) Publicado: 1 de febrero de 2011
Teoría del Conocimiento

Ensayo
Importancia de la Teoría del Conocimiento
en nuestro tiempo, como búsqueda
de la verdad

Prof.: Lic. Francisco de Jesús Ángel Cerón
Alumno: (Elías) Sánchez Chávez OSB

Colegio de la Santa Cruz, a 30 de Septiembre del 2010

Teoría del Conocimiento en nuestro tiempo, paradigma de nuestra época.

Para comenzar a abordar estetema de la repercusión que tiene la teoría del conocimiento en la actualidad, tenemos que comenzar por tener una noción clara de lo que es la teoría del conocimiento, que sea sencilla y concisa de modo que la podamos ubicar en el contexto actual de nuestro mundo. Así vemos que esta parte de la filosofía es una teoría, esto es, una explicación e interpretación filosófica del conocimiento humano.Siendo una parte de la teoría de la ciencia se dirige a los supuestos materiales más generales del conocimiento científico, fija su vista en la significación objetiva del pensamiento, en su referencia a los objetos. Pregunta por la verdad del pensamiento, por su concordancia con el objeto. Es también teoría del pensamiento verdadero.

Con estas primeras nociones, podemos encontrar que la teoría delconocimiento se encuentra primero en la base del proceso con el que conocemos la realidad, las cosas concretas y extendiendo su connotación práctica es aparente que esta manera de pensar desde la teoría del conocimiento es también base de la aprobación de todo conocimiento metodológico, filosófico y científico, con el objeto de descubrir en sus métodos, discursos, sistemas y leyes que aportan alincremento en el conocimiento general humano una pauta para determinar su veracidad, que nos es indispensable para poder hacer uso común de esos conocimientos con la suficiente confianza para ponerlos a la orden de nuestras necesidades de conocer, que van desde la practicidad de nuestra vida, hasta la dimensión ontológica espiritual muchas veces reprimida que tiene el ser humano de trascender.He comenzado esta reflexión con el subtítulo teoría del conocimiento en nuestro tiempo, paradigma de nuestra época, debido a los distintos paradigmas que actualmente se observan en el pensamiento global del mundo en los distintos campos de la estructura social, filosófica, científica, política, económica, religiosa, humana de nuestra época; que si bien tal fenómeno se había estado presentando endistintos niveles y formas en la historia de la humanidad, es evidente que ahora con el correr vertiginoso de los acontecimientos que están actualmente desbordando toda concepción humana y equilibrada que se tenía de la realidad en todas estas materias y que le permitían al ser humano mantener un estado de vida era posible alcanzar un desarrollo más o menos integral de toda su persona, hoy se estánviniendo abajo por tales paradigmas mencionados.

“Hablando acerca del paradigma como tal, probablemente el uso más común de paradigma, implique el concepto de "cosmovisión".[ ] Por ejemplo, en ciencias sociales, el término se usa para describir el conjunto de experiencias, creencias y valores que afectan la forma en que un individuo percibe la realidad y la forma en que responde a esapercepción. Debe tenerse en cuenta que el mundo también es comprendido por el paradigma, por ello es necesario que el significado de paradigma que aquí usemos sea la forma por la cual es entendido el mundo, el hombre y por supuesto las realidades cercanas al conocimiento.
Los investigadores sociales han adoptado la frase de Thomas Kuhn ("cambio de paradigma"[]) para remarcar un cambio en la forma enque una determinada sociedad organiza e interpreta la realidad. Un "paradigma dominante" se refiere a los valores o sistemas de pensamiento en una sociedad estable, en un momento determinado. Los paradigmas dominantes son compartidos por el trasfondo cultural de la comunidad y por el contexto histórico del momento, que no se presentan siempre estables y que constante mente se ven renovados por...
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