Las matemáticas en edad preescolar

Geometría

¿Cómo aprenden los niños acerca de la Geometría?
Para que los niños aprendan el contenido curricular en la Geometría, deben ser capaces de identificar formas y describir relacionesespaciales. Pata los niños pequeños esto significa aprender los nombres y las propiedades de formas bidimensionales y tridimensionales, comprender la transformación y usar el razonamiento espacial. Elcuadro siguiente enumera lo que los niños están aprendiendo en estos tres temas de geometría.

Temas de Geometría |
A medida que los niños abordan | Están aprendiendo a |
Forma | *Identificar, nombrar, describir, comparar y agrupar formas bidimensionales y tridimensionales. * Encontrar formas en el entorno. * Comprender qué hace que una forma sea una forma (ej.: los triángulos tienentres lados y tres ángulos independientemente de sus dimensiones). * Identificar y describir simetría * Dibujar e interpretar imágenes de dos dimensiones. * Construir modelos tridimensionales. |Transformación | * Cambiar formas al armar cosas y desarmarlas. * Deslizar, voltear y girar objetos. |
Razonamiento espacial | * Usar palabras de posición, dirección y distancia. *Interpretar las relaciones espaciales en dibujos, imágenes y fotografías * Crear y resolver problemas espaciales (ej.: completar rompecabezas, construir estructuras de tacos). * Trabajar con mapassencillos. |

¿Cómo apoyo las experiencias matemáticas tempranas de los niños en la geometría?
Para ayudar a los niños pequeños a comprender los números y cómo usarlos para representar cantidad,puedes
1. Proporcionar formas geométricas bidimensionales y tridimensionales (ej., círculo, triángulo, rectángulo, formas menos usuales), diferentes materiales de construcción y materiales consimetría vertical y horizontal. (Ver los Materiales recomendados para una lista de materiales específicos.)
2. Proporcionar representaciones de espacios conocidos (ej.: mapas, dibujos, fotos,...