Manual de estrategias de enseñanza

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MANUAL DE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA

PARTICIPANTE

Elaborado por: Martha Luz Villar Meza

INDICE

|UNIDAD I TÈCNICAS DIDÀCTICAS |2 |
| | |
|¿Darclases y enseñar es lo mismo? |2 |
|¿Qué son las técnicas didácticas? |3 |
|¿Qué son las técnicas didácticas? |3 ||Batería de técnicas |5 |
|¿Cómo elegir la técnica adecuada? |5 |
| ||
|UNIDAD II ESTRATEGIAS QUE FUNCIONAN |8 |
| | |
|2.1 Conocimiento procesal y declarativo |9|
|2.2 Concepto de mediador |11 |
|2.3 Estrategias de construcción de significado |14 |
|2.4 Formación de conceptos.|15 |
|2.5 Estrategias de organización de la información |20 |
|2.6 Estrategias de almacenamiento de la información |27 |
|2.7 Construcción de modelos|28 |
| |29 |
|UNIDAD III MAPAS MENTALES | |
|| |
|3.1 Orígenes |29 |
|3.2 ¿Qué es un mapa mental? |30 |
|3.3 Características del mapa mental|31 |
|3.4 Leyes de la cartografía mental |33 |
|3.5 Recomendaciones generales |34 |
||35 |
|Conclusión | |

OBJETIVO GENERAL

Al finalizar el curso el participante podrá aplicar las estrategias de enseñanza aprendidas, frente a un grupo de estudiantes, que ayuden a optimizar la...
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