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Las siguientes preguntas son una guía para sostener una plática con los estudiantes que nos permita conocer aspectos de ellos; sin embargo el tutor puede conducir la entrevista según su propioestilo siempre y cuando ésta arroje la información que se necesita para determinar el aspecto que requiera atención.

PREGUNTA
ASPECTO OBSERVADO
¿Cómo está integrada tu familia?
¿Con quién vives?¿A quién mantienes informado sobre tu estado académico en la escuela?
Mama,papa,2hermanos
Con mis padres y hermanos
A mis padres
¿En dónde vives?
¿Cómo es la gente en donde vives (vecinos)?¿Cómo es tu relación con ellos?
En cuautitlan , edo. De mexico
Tranquilos casi no salen de sus casas
Cordial y respetuosa
¿Trabajas?
¿De qué?
¿En dónde?
¿Te gusta tu trabajo o has tenidoque trabajar por necesidad?
No
No trabajo
¿Quién solventa tus gastos y con qué recursos se pagan tus estudios?
Mis padres, con su trabajo

¿Por qué elegiste esta carrera y en esta institución?¿Qué te hubiera gustado estudiar?
Pues me gusta la carrera que elegí, porque me gusta la ingeniería
Ninguna me gusta la ingeniería
¿Cuál ha sido tu promedio de calificaciones, en general, desde querecuerdes?
¿Por qué consideras que obtienes esos promedios?
¿Empleas alguna técnica de estudio en particular?
8
Por que me pongo a estudiar
Pues estudiar todas las tardes practicando losejercicios de clase
¿Cómo es tu salud en términos generales?
¿Requieres alguna terapia o tratamiento especial?
Buena
ninguna
¿Fumas o tomas alcohol?
¿Con qué frecuencia?
¿Alguna vez te hanofrecido cualquier tipo de drogas?
¿Las haz probado?
No
Casi nunca
No
No

ANTECEDENTES de problemas de conducta


Ninguno
OBSERVACIÓN de alguna discapacidad



No ninguna


Brevedescripción de la problemática identificada al inicio (juicio preliminar)







Aspectos detectados que requieren atención







Estrategia propuesta






Seguimiento
No. DE...