Plan de educacion ambiental

PLAN DE EDUCACIÓN AMBIENTAL
I. DATOS GENERALES

1. Titulo del proyecto: “Proyecto de Educación Ambiental en la I.E. Alberto
Secada Sotomayor”
2. Responsable del proyecto: Uribe Sheyla
3. Participantes:
* Tito Shirley
* Tuse Leslie
* Vargas Jhon
* Vasquez Carmen

4. Unidad formuladora: Química Orgánica 2011-AII. ALCANCE Y FACTIBILIDAD

1. Duración: 6 semanas académicas
2. Cobertura:
a. Universo: I.E. Alberto Secada Sotomayor N° 5006
b. Muestra: alumnos del 6TO grado de educación primaria
3. Recursos:
a. Humanos:
Tito Shirley
Tuse Leslie
Uribe Sheyla
Vargas Jhon
Vasquez Carmen

b. Materiales: hojas, copias, plumones, cartulinas, cajas, fólderes, lapiceros,computadora, impresora, diapositivas

4. Presupuesto
Objeto | Precio unitario | Precio total |
Pasajes | 1.00 soles | 22.00 soles |
Impresiones | 0.10 soles | 8.50 soles |
Copias | 0.04 soles | 4.10 soles |
Internet | 1.00 soles/hora | 50.50 soles |
Plumones | 0.50 soles | 2.00 soles |
Cajas | 1.00 soles | 2.00 soles |
Cartulinas | 0.50 soles | 2.00 soles |
Premios comoincentivos | 4.00 soles | 3.00 soles |
Fólder | 0.50 soles | 1.50 soles |
Total | 95.60 soles |

5. Financiamiento
El costo total será financiado por los 5 alumnos responsables del proyecto de forma equitativa.

6. Beneficio
Para la Institución Educativa:
* Que forme parte del grupo de Instituciones Educativas que tienen conciencia ambiental, distinguiéndose de los demás colegios.Para los alumnos:
* Practicas adecuados sobre la clasificación y manejo de los residuos sólidos
* Los niños que reciban la charla reflexionarán sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y aprenderán a clasificar correctamente los residuos, poniendo en práctica lo aprendido en su colegio y en su hogar.

Para los expositores:
* Experiencia en el campo, a través de laexposición y un mayor acercamiento a la realidad de las comunidades de la Región Callao.
* Conocimiento acerca de la Realidad Ambiental de nuestro entorno; ya sea a nivel Mundial, Nacional y Regional.

III. JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO

1. Antecedentes
“PROYECTO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL EN COLEGIOS”
Realizado desde ciclos anteriores por los estudiantes de la Facultad de Ingenieria Ambiental yRRNN de la Universidad Nacional del Callao dentro del Curso Química Orgánica. Con el objetivo de llevar información y sesibilizar a los alumnos de esculas públicas o privadas en Callao y Lima, motivando el cuidado de nuestro Medio Ambiente a través de charlas y actividades interactivas con los alumnos.
“ECO ESCUELAS: RECICLA Y APRENDE”
Un innovador proyecto de educación ambiental y reciclajede plásticos impulsado por la Corporación José R. Lindley desde el 2007, cuenta con el apoyo del Ministerio de Educación y el Ministerio del Ambiente. Actualmente tiene 250 colegios inscritos. El trabajo consiste en capacitar a los profesores y alumnos, se les entrega tachos para que clasifiquen sus residuos y al final realizan un Ranking de los colegios que juntan mayor cantidad de plásticopara brindarles beneficios.
ECO ESCUELA tiene como meta capacitar y sensibilizar a más de 100 mil alumnos, de primaria y secundaria, en 100 colegios de Lima y Callao, y en 10 de Trujillo. Estas ciudades son las que más residuos sólidos generan.
http://radio.rpp.com.pe/pornuestragente/educacion-ambiental-eco-escuelas-recicla-y-aprende/

2. Identificación del problema

* No clasifican losresiduos.

3. Fundamento del problema identificación de variables

* Escasa información por parte del personal administrativo, de servicio y alumnado, sobre los beneficios de reciclar.

* Falta de iniciativa por parte de las autoridades del colegio para tomar la decisión de llevar a cabo una clasificación real, duradero y eficiente de sus residuos.

* Los contenedores no...