Plan estrategico educativo

Curso De Marketing:

Grupo Objetivo:

Duración: 4.5 meses

Horas diarias: 5 Horas

Clases: Lunes, Miércoles y Viernes

Valor:

1. Conceptualización integral del Marketing

•Conceptos esenciales para el Marketing
• Necesidad, Deseo y Demanda
• Cómo evitar la Miopía empresaria gracias a la Visión de Marketing
• ¿El Marketing como una filosofía de la empresa o comofunción en el organigrama?
• Comprensión del negocio desde la óptica del consumidor y el cliente
• Visualizar el negocio desde que el cliente comienza a pensar en la compra: Proceso deDecisión de Compra
• Roles en el Proceso de Decisión de Compra
• Principales métodos de Investigación de Mercados

Caso Práctico

• “Redactar la Visión de Marketing de la empresa”
•“Análisis de un Proceso de Decisión de Compra”
• “Roles involucrados en la Decisión de Compra”

2. Segmentación, Targeting y Posicionamiento

• ¿Todo para todos?: El todo y las partes• La Segmentación: Desde el Productor, desde el Cliente y desde el Consumidor
• El Target: Variables geográficas, demográficas y psicográficas
• El Posicionamiento Tradicional vs. El BrandPositioning Statement (BPS)

Caso Práctico

• “Segmentación integral de un mercado”
• “Desarrollo de un Brand Positioning Statement”

3. Estrategia de Producto

• Concepto deProducto: ¿Vehículo o fin?
• Componentes del Producto
• La relevancia del Packaging

Caso práctivo

• “Dimensiones del Producto”
• “La aplicación de la Matriz de Ansoff”
•“Desarrollo de Productos”

4. Estrategia de Marca

• Marca vs. Producto
• Características esenciales de la Marca
• Construcción y estrategias de una Marca
• Brand Equity: La Marca comoun Activo o como un Pasivo
• Principios del Brand Equity

Caso práctivo

• “Reconocer diferencias entre Producto y Marca”
• “Aplicando las características esenciales de la...