Planeacion 2

semana DEL 8 aL 11 de FEBRERO de 2011

|ASIGNATURA |Español |
|GRADO |Sexto |GRUPO |“D”|
|PROYECTO |EXPRESAR OPINIÓN PERSONAL SOBRE NOTICIAS A TRAVÉS DE LA ESCRITURA Y |ÁMBITO |pARTICIPACIÓN COMUNITARIA Y FAMILIAR. |
| |PUBLICACIÓN DE CARTAS DE OPINIÓN | ||
|TRANSVERSALIDAD |Competencia lectora: Lectura y escritura respetando la opinión de los demás. |

SECUENCIA DE APRENDIZAJE:
|APRENDIZAJES ESPERADOS:|
|Conoce la estructura del periódico. |
|CONTENIDO |COMPETENCIAS |ESTRATEGIAS|RECURSOS MATERIALES |ASPECTOS A EVALUAR |
|La noticia. |Identifica los elementos |Realizar una lluvia de ideas acerca de que es la noticia. |Definición en papel bond. |Expresa sus ideas con claridad. |
|Género periodístico. |que conforma uno de los |Comentar algunas noticiasrelevantes suscitadas en su comunidad. |Características del género |Recaba información necesaria |
|Partes y secciones del |medios de comunicación. |Conversar qué acontecimientos les parece más relevantes y dar sus |periodístico. |sobre las noticias. |
|periódico. |Reconoce las partes que |razones.|Libro de texto. |Identifica las partes del |
| |conforman los medios de |Indagar sobre cuál es la finalidad de las noticias. |Periódico. |periódico y las explica. |
| |comunicación y analiza |Rescatarcaracterísticas principales del género periodístico. |Partes y secciones del |Realiza un periódico con sus |
| |diferentes secciones del |Leer la información de la pág. 115 y por equipos comentarla. |periódico. |características. |
| |periódico.|Presentar diferentes periódicos. |Papel bond. |Trabajo individual y en equipo. |
| | |Identificar por equipos que partes la conforman. | | |
| ||Recortar y pegar en un papel bond las características. | | |
| | |Anotar en sus libretas las partes del periódico y comentarlo. | | |
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