Planificacion nivel inicial

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Unidad didáctica:
LOS ANIMALES DE MI ZONA

Sala Naranja T.T
Docente responsable: Denice Rúa

Duración aproximada: 4 semanas desde el 1/06 hasta el 27/06

AREA CONTENIDOS CONCEPTUALESCONTENIDOS PROCEDIMENTALES CONTENIDOS ACTITUDINALES ACTIVIDADES RECURSOS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
CIENCIAS NATURALES, SOCIALES Y TECNOLOGIAS El paisaje natural: animales de la zona
Característicasfundamentales -Formulación de preguntas s/ diferentes fenómenos y situaciones del ambiente natural.
-relaciones entre semejanzas y diferencias.
-organización de la información para ser comunicada.-valoración del intercambio de ideas.
-apertura y curiosidad para indagar la realidad. -recolección de ideas previas sobre animales de la zona.

- Clasificación según: 1º el medio en el que se desplazan2º cobertura de la piel (pelos, plumas o escamas)

• Memotest de huellas.

• Jugar a “de que animal se trata” con tarjetas con diferentes huellas y en el dorso el dibujo del animal
al quepertenece.

- Jugar a verdadero-falso, tomando un animal y utilizando opciones en relación a características morfológicas,
de alimentación, reproducción, hábitat, etc.

-Características de diferentesanimales. Observamos láminas, comentamos las características que vemos, formulamos hipótesis sobre otras que no se ven en la lámina (eje. Forma de desplazamiento, alimentación etc,) luegocorroboramos con la información del texto.
Asamblea

-imágenes de animales

Memotest de huellas

Tarjetas

Imágenes de animales

Láminas e imágenes.
Conversación grupal, estimulo docente para quetodos participen.

Juego grupal

Juego grupal

Conversación grupal, estimulo docente.
MÁTEMATICAS -Sucesión de número natural.
-Transformaciones que afectan la cardinalidad.
-Reconocimientode números escritos.
-representación de números naturales.
-Recitado hasta 20
-identificación números escritos.
-comparación de colecciones desde el punto de vista numérico, estableciendo...
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