Planificaciones sala cuna

PLANIFICACIÓN
SALA CUNA MENOR.

|Ámbito | Núcleo |Aprendizaje esperado |Situación de facilitación|Recursos |Evaluación. |
|Formación |Convivencia |(2) Mantener interacciones sociales |La educadora y las tías técnicas colocarán a losniños y niñas sobre | | |
|Personal | |de mayor duración a través de la |colchonetas o sillasnidos, cantarán la canción de la actividad, luego se|- pelotas de colores. |Lista de Cotejo |
|Y Social. | |exploración de objetos.|les entregará pelotas de colores, cascabeles y objetos sonoros, | | |
| || |permitiendo y ayudando a que los niños y niñas los exploren y manipulen. |-Sonajeros. |Interactúa con el adulto cuando se le |
|| | |Mientras se realiza la exploración, los adultos intentarán cambiarles de| |entrega el objeto.|
| | | |juguetes delante de ellos. Para finalizar la actividad sentarán a los |- objetos sonoros y| |
| | | |niños y niñas uno enfrente de otro y se les entregará un objeto,|luminosos. |Entrega el material al compañero. |
| | | |incentivando a que el niño(a) se lo...