Productos diplomado

PRODUCTO 30

IDEA CLAVE

.TRABAJAR POR COMPETENCIAS IMPLICA VALORAR FÍSICOS E INTELECTUALES DEL SER HUMANO, ASÍ MISMO, EL ENTORNO QUE LO RODEA Y LOS RECURSOS EXISTENTES A SU ALCANCE

SUGERENCIADIDÁCTICA

.PARTIR DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA CON EL TEMA DE “RESPETO Y TOLERANCIA HACIA LA DIVERSIDAD FÍSICA Y CULTURAL” PARA REALIZAR LA TRANSVERSALIDAD.

-ORGANIZAR ACTIVIDADES QUE PERMITANREFLEXIONAR SOBRE LAS DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS QUE HAY ENTRE LAS PERSONAS PARA VALORAR Y RESPETAR LA DIVERSIDAD FÍSICA E INTELECTUAL.

-ELABOREN NORMAS DE CONVIVENCIA DE TAL FORMA QUE INVOLUCREN ATODOS SIN NINGÚN TIPO DE DISCRIMINACIÓN DENTRO DE LA ESCUELA Y EN LA SOCIEDAD.

APRENDIZAJE ESPERADO

RECONOCE LAS DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS QUE AY ENTRE LAS PERSONAS EN CUANTO A GÉNERO, ASPECTOFÍSICO Y CONDICIONE SOCIAL.

UNA METODOLOGÍA PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS IMPLICA LA EXISTENCIA DE UNA DISCIPLINA COMO ALTERNATIVA PARA INTEGRAR LOS COMPONENTES DE UNA COMPETENCIA (CONOCIMIENTOS,HABILIDADES Y ACTITUDES)

TOMANDO EN CUENTA QUE ACTUALMENTE LA DISCIPLINA DE LOS ALUMNOS EN EL TRABAJO ES DETERMINANTE EN EL PROCESO DE DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS ¿COMO LOGRAR QUE LA DISCIPLINACONTRIBUYA A MEJORAR EL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD EN TODOS LOS ÁMBITOS DE LA VIDA?

IDEA CLAVE 12: NO ES POSIBLE TRABAJAR COMPETENCIAS SIN DISCIPLINA Y PARA ELLO ES NECESARIO PARTIR DE LOSINTERESES DEL NIÑO MOTIVÁNDOLOS MEDIANTE DISTINTAS ESTRATEGIAS DE TRABAJO.

ESTRATEGIA:

DISEÑAR PROYECTOS A PARTIR DE LOS INTERESES DE LOS NIÑOS, INCLUYENDO ACTIVIDADES Y REGLAS PROPUESTAS POR LOSMISMOS ALUMNOS.

IDEA CLAVE 9

LOA ALUMNOS DE 6° GRADO MUESTRAN INTERÉS EN EL TEMA DE LA PREVENCIÓN DE ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL CONSIDERANDO QUE DEBEN PROPONER ACCIONES ORIENTADAS A LAPREVENCIÓN DE ENFERMEDADES Y CUIDADO DE LA SALUD Y PARA LOGRARLO ELABORAN UN PROYECTO PARA QUE SUS COMPAÑEROS REALICEN INVESTIGACIONES SOBRE EL CRECIMIENTO DE LA POBLACIÓN, SUS CAUSAS Y PROBLEMAS...