Proyectos

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Guía de Estudio Introducción: La institucional IV en su primer módulo dará finalización al eje No. 1 “La Fundamentación Institucional de la Universidad Cooperativa de Colombia”, con el tema del Proyecto Educativo del programa, en este recorrido por todo lo pertinente a la planeación y sus diversos programas, estrategias,objetivos, entre otros, la Universidad da a conocer a su comunidad universitaria (estudiantes, administrativos, docentes, egresados, entre otros) la manera como se viene proyectando y asegurando la calidad de la educación. El segundo módulo es una guía donde los estudiantes conocerán que son los emprendedores y como reconocer sus capacidades para crear o generar empresa, y como se han creado diversasclases de emprendimiento los cuales surgen en el torno y en la familia. En el módulo III, para complementar el desarrollo de su carrera profesional, se hace necesario conocer como el gobierno ha dictado leyes y normas que regulan las diferentes profesiones, pero así mismo se analizara las diferentes habilidades y competencias profesionales que se necesitan desarrollar para poder acceder a un mercadolaboral cada vez más exigente y competitivo. Pero, el ingreso al mercado laboral también exige tener determinadas habilidades y competencias profesionales que son importantes para ingresar a una organización y conocer que existe en las empresas un código de ética que les da posicionamiento tanto en su entorno exterior como interior y que sus trabajadores deben acatar y ejercer al mismo tiempo suética profesional.

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Competencias • Conocer los elementos que conforman el Proyecto Educativo de Programa para generar ideas que ayuden a su construcción. • Identificar las competencias y habilidades que necesita desarrollar el estudiante para el buen ejerciciode la profesión. • Evaluar desde sus conocimientos los comportamientos éticos y de responsabilidad social en casos empresariales.

Objetivos de Aprendizaje • Conocer e identificar los elementos que componente el Proyecto Educativo de Programa, las normas, las habilidades y competencias, los códigos de ética empresarial y profesional para su aplicación en desarrollo de su carrera profesional,como personas y trabajadores independientes o de una organización.

Mapa Temático El curso se compone de tres módulos a trabajar Eje 1: Fundamentación Institucional de la Universidad Cooperativa de Colombia Módulo I: Proyecto Educativo del Programa (PEP)  Conceptualización y Guía Para Realizar el: Proyecto Educativo del Programa (PEP).

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Eje 2: Cooperativismo y Economía Solidaria Módulo II: Emprendimiento Solidario Desde la Óptica Profesional • Emprendimiento Solidario y Social. • Fases de Gestión del Emprendimiento Solidario. • Desarrollo Socioempresarial Solidario (PESEM). • El Liderazgo de los Emprendimientos Sociales. • La Generación de ValorSocial y Valor Económico. • Emprendimientos Sociales Sostenibles. • Gobernabilidad en las Cooperativas.

Eje 3: Ética, Responsabilidad Social y Desarrollo Módulo III: Ética, Responsabilidad Desarrollo Desde la Disciplina Profesional Social y

• Normas Para el Ejercicio de la Profesión en Colombia. • ¿Qué es la Profesión y la Formación Profesional? • Habilidades Profesionales. • CompetenciasProfesionales. • Código de Ética. • Ética Profesional.

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Autores Yolanda J. Torres A. Administradora de empresas de la Universidad Cooperativa de Colombia. Especialista en Docencia Universitaria, postgrado en Alta Gerencia y Economía Solidaria, Experiencia...