Reforma producto 41

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 2 (315 palabras )
  • Descarga(s) : 6
  • Publicado : 15 de julio de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
PRODUCTO 41

DOCENTES FRENTE A GRUPO

¿QUÉ ASPECTOS EN RELACIÓN CON LA EVALUACIÓN RECONOCE EN CADA UNA DE LAS SITUACIONES DESCRITAS?

EN LA SITUACIÓN 1, SE REALIZA UNA PRUEBA ESCRITATRADICIONALISTA Y MEMORÍSTICA.

EN LA SITUACIÓN 2, SE REALIZA UN EXAMEN EN EL QUE EL DOCENTE QUIERE RESPUESTAS QUE SEAN LAS QUE ESTABLECE COMO CORRECTAS, NO ACEPTA QUE EL NIÑO APLIQUE SUCOMPRENSIÓN A LAS MISMAS.

EN LA SITUACIÓN 3, ES UNA EVALUACIÓN FORMATIVA, DONDE EL DOCENTE VA OBSERVANDO EL PROCESO EN CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES QUE EL NIÑO DESARROLLA EN EL AULA; SI UNALUMNO TIENE DIFICULTAD EN SU APRENDIZAJE, REFLEXIONA ACERCA DE LO QUE LE FALTA POR PREPARARSE PARA APOYAR A SUS ESTUDIANTES.

¿EN QUÉ SENTIDO CADA UNA DE LAS PRÁCTICAS DESCRITAS PERMITENA: ESTIMULAR EL TRABAJO EN EL AULA, CUANDO OBSERVA QUE LOS NIÑOS NO ENTIENDEN LO QUE VAN A REALIZAR EN LAS ACTIVIDADES DESARROLLADAS, SE LES MOTIVA PARA QUE LO VUELVAN A HACER VALORANDO SUESFUERZO Y FELICITANDO A LOS QUE LO CONCLUYERON BIEN.

B: APRENDER DE LOS ERRORES, CUANDO SE OBSERVA QUE LA MAYORÍA DE LOS ALUMNOS NO ENTIENDE LOS CONTENIDOS, RESUELVE ERRÓNEAMENTE CADA UNADE LAS ACTIVIDADES Y NO HAY UN BUEN CONTROL DEL GRUPO. ESTO PERMITE QUE REFLEXIONEMOS ACERCA DE NUESTRA LABOR DOCENTE PARA IMPLEMENTAR NUEVAS ESTRATEGIAS QUE CONTRIBUYAN EN MEJORAR LOSAPRENDIZAJES DE LOS EDUCANDOS.

C: ESTABLECER MODELOS CERRADOS DE EVALUACIÓN, COMO SE EJEMPLIFICA EN LA SITUACIÓN 2 DONDE EL DOCENTE APLICA UNA PRUEBA EN LA QUE DESEA OBTENER UNA RESPUESTA QUE ÉLSOLAMENTE NECESITA QUE LE CONTESTEN.

D: IMPLICAR A LOS ALUMNOS EN SU PROCESO DE APRENDIZAJE?
COMO SE DA EN LA SITUACIÓN 3 DONDE EL DOCENTE OBSERVA COMO LOS NIÑOS VAN DESARROLLANDO LAACTIVIDAD PROPUESTA, SE VA ANALIZANDO SU AVANCE, SE REFLEXIONA LO QUE VAN COMPRENDIENDO Y LO QUE LES FALTA, PARA IMPLEMENTAR NUEVAS ESTRATEGIAS QUE CONTRIBUYAN EN UNA MEJORA EN EL APRENDIZAJE.
tracking img