Situación vial

Situación vial a nivel nacional
a) PLAN NACIONAL DE EDUCACIÓN VIAL
Se trata de un documento el cual contiene las líneas estratégicas de acción para un período de cinco años y de esta manera se busca ofrecer un marco general que permita articular los programas y proyectos basados en el estudio diagnóstico de Seguridad Vial realizado por las consultoras Barriga Dall’Orto y Ross Silcock parael sector Transportes donde se sentaron las bases para la creación del Consejo Nacional de Seguridad Vial y a su vez los lineamientos para revertir la creciente y grave situación por la que atraviesa actualmente la seguridad vial de nuestro país.
Anualmente en el Perú se registran un promedio de 74 mil colisiones viales, solo durante el año 2006 se registraron 3,481 muertes y 46,882personas heridas, sin embargo de no ser así el solo hecho de entender que esta cifra viene siendo una constante durante los pasados años nos debería llevar a la reflexión puesto que las probabilidades de participar en un incidente con consecuencias fatales son altas, es por ello la necesidad de respetar las normas de tránsito para evitar los.
Dentro de la identificación del problema, se ha detctado queuno de los principales problemas es la falta de fiscalización, pues a la fecha existe una insuficiente capacidad de control por parte de las autoridades policiales orientado a fiscalizar las normas de tránsito de ámbito urbano o del sistema vial nacional.
También influye la ausencia de una cultura vial; la falta de una cultura de respeto por las normas de tránsito vigentes es diariamente unaconstante en todos los niveles de nuestra sociedad, así como principios de autoprotección, actitudes defensivas o de prevención de colisiones ello se ve claramente graficado día a día en los 9 comportamientos irresponsables de los usuarios de las vías. Desconocimiento de las Normas; el elevado porcentaje de desconocimiento de las normas de tránsito y/o principios básicos de seguridad vial por partede jóvenes hasta adultos usuarios de las vías se debe en gran medida a la ausencia de criterios formativos en materia de valores por el respeto de las normas de convivencia en sociedad, como lo son las normas de transito, en el sistema educativo nacional.

b) PROGRAMA EDUCATIVO EN SEGURIDAD VIAL
Como parte de los objetivos del Plan Nacional de Seguridad Vial, se desarrolló entre el 3er y4to trimestre del año 2008, el diseño del Programa de Educación en Seguridad Vial, mismo que se encuentra orientado a formar capacidades en los docentes del nivel de la educación primaria y secundaria para el dictado de temas y contenidos de educación vial por vez primera en aulas de instituciones educativas del país.
El objetivo del programa es el generar en los estudiantes de los niveles deformación primaria y secundaria, valores por el respeto a las normas de convivencia en sociedad priorizando aquellas relacionadas al uso correcto de las vías, el respeto a las normas de tránsito y seguridad vial.
El Programa de Educación en Seguridad Vial contiene las metodologías de enseñanza para los docentes de dichos niveles de educación, a fin de que estos aborden, en forma transversal y dentrode las asignaturas; temas, contenidos y actividades de educación en seguridad vial, durante todo el periodo del año escolar desde 2007 hasta el presente año 2011.
La guía vial que han desarrollado para los sectores de primaria y secundaria, muestran como objetivo principal brindar al docente una herramienta pedagógica que le permita orientar a los y las estudiantes hacia una cultura decomportamiento vial saludable a través de actividades educativas.
c) PERFIL DE SEGURIDAD VIAL EN EL PERÚ
El Ministerio de Salud hace un estudio con respecto a los componentes del perfil Perú sobre Seguridad Vial, en donde toma de referencia, las siguientes estadísticas:

d) Revista Peruana de Medicina Experimental y Salud Pública

En este artículo se describe algunos problemas en seguridad...