Sócrates


SÓCRATES

Sócrates educador de almas, creía en la palabra hablada y no dejó ni un solo escrito.
Existen tresfuentes que explican el pensamiento socrático de primera importancia:
+Los diálogos de Platón
+Los recuerdos de Sócrates de Jenofonte
+Los textos de Aristóteles (quien no conoció a Sócrates peroconoció bien a sus discípulos).

Entre los historiadores modernos existen discrepancias sobre la autenticidad del Sócrates que nos presentan las fuentes, ya que no existe un conocimiento claro ypreciso de todo lo que pensó Sócrates.
En Sócrates existe un método preciso mediante el cual se llega a una idea de la ciencia y una doctrina moral.
+Su método fue siempre la conversación(el dialogo).
+Los sofistas discuten por discutir sin tener en cuenta la verdad o la falsedad de sus argumentos, y Sócrates siempre anduvo en busca de la verdad.
Erística = Arte de discutir
+Parahablar con toda claridad es necesario emplear un método critico (Sócrates), por eso es que afirmaba que (solo sabe que nada sabe).
+Sócrates procede siempre mediante la ironía. La ironía deSócrates proviene de afirmar su propia ignorancia. (Sócrates duda, duda para finalmente no dudar).
+Sócrates pretende llegar al ciencia, si por ciencias entendemos el conocimiento claro y precisó, validoen cualquier lugar y tiempo.

+Si alguna persona debe aprender algo, solamente podrá hacerlo partiendo de sí: ``conócete a ti mismo.´´
+Para Sócrates el conocimiento proviene de la iluminaciónde nociones que ya teníamos, y no de las experiencias contradiciéndose con la teoría empirista de los sofistas.
Sócrates busca la única ciencia que tiene importancia, tanto en la vida individualcomo social` `LA MORAL´´

Si el hombre hace mal aun no adquirido la sabiduría. La moral socrática fue reducida a tres proposiciones por Aristóteles: La virtud es lo mismo que conocimiento, el...