Trabajo sobre la inteligencia

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Que es ser inteligente, definición personal:
Considero que una persona inteligente es aquella que tiene facilidad al aprendizaje de cualquier tipo. Que es ser inteligente? Lo asocio con una persona a la cual no le cuesta estudiar y puede obtener muchos conocimientos y relacionarlos de acuerdo al problema que se le plantee. También pienso que la inteligencia es una capacidad innata y propiade cualquier individuo, que puede perfeccionarse con la práctica de determinadas actividades.
Tomando los conceptos que se resaltan en el prefacio y en el capitulo 1 puede decirse que:
En el prefacio se menciona la opinión de los legos que relacionan la inteligencia con el cociente intelectual de una persona.
En el inicio del capitulo 1: se mencionan la concepción de muchos psicólogosoccidentales que dicen que la inteligencia implica la capacidad de desarrollar soluciones para problemas abstractos. Otros sostienen que la inteligencia va mucho más allá de esa capacidad e incorpora a eso la habilidad para desempeñar actividades muy diversas, como ser el canto, el baile, etc. Finalmente algunos investigadores descubren que las actividades sociales caracterizan a los buenospensadores.
Según a quien se le pregunte el concepto de inteligencia varia según las culturas y dentro de la misma cultura, así los expertos la asocian con conductas académicas, y los legos con la resolución de problemas prácticos y el carácter o interés de la persona por el aprendizaje. En esto hay una relación con la competencia social. La inteligencia difiere entre las diferentes culturas porque cadauna brinda al individuo diferentes actividades para desarrollarla, o demostrar sus habilidades.
Por ultimo según los valores y convicciones de los diferentes pueblos, será distinta la perspectiva de inteligencia y desempeño intelectual. Por un lado los estadounidenses creen que lo facilitan las aptitudes psíquicas innatas, mientras que los orientales consideran que lo es el esfuerzo.Comparando los puntos resaltados veo que mi concepto tiene que ver, más que nada, con una concepción innata (parecida a la que plantean los estadounidenses) que permite a cualquier individuo la practica del razonamiento y de almacenar información en nuestro cerebro, pero mi definición personal también se relaciona en un punto con lo que plantean los orientales, ya que es mediante el esfuerzo y ladedicación, que nosotros perfeccionamos esta capacidad propia del ser humano.
De acuerdo con el marco sociocultural que tiene que ver con mi definición, evidentemente lo asocio desde el contexto en el cual me hayo inmersa, es decir la secundaria, ya que ser inteligente lo interpreto como aquella persona que no tiene dificultades para estudiar, y de acuerdo al entorno familiar en que me encuentro siempreme estimularon a que adquiera conocimientos y me esfuerce en ello para que “el día de mañana sea alguien“
Video de Steven Johnson:
En el, se investiga de donde vienen las buenas ideas y cuales son los espacios que históricamente permitieron potenciar, o hacer crecer, la creatividad y la innovación. El parte primero de patrones recurrentes, innovadores y cruciales para crear ambientes, a los quellama “lenta corazonada”. Considera que las nuevas ideas no vienen de una inspiración repentina, sino que permanecen mucho tiempo en la corazonada parcial, y necesitan colisionar con otra corazonada para que pueda transformarse en una nueva realidad, por lo tanto es importante descubrir otras corazonadas y sistemas que permitan la unión de las mismas, para dar origen a algo nuevo y mas grande.Johnson considera que hay que mezclar e intercambiar ideas, y para eso es necesario estar conectado con otras personas. A lo largo del tiempo esa posibilidad de conexión se fue dando de diferentes formas: primero en los cafés del siglo de las luces, luego en los clubes literarios de la modernidad, y actualmente mediante las múltiples formas de conexión que nos brinda la web, que permiten llegar y...