Unidades didácticas
CICLO: 2º de E. Primaria
CURSO: 4º
ÁREA: Lengua
TEMA: En escena
TEMPORALIZACIÓN: Quincena
A) OBJETIVOS DIDÁCTICOS:
• Leer comprensivamente un textodramático.
• Conocer las características y partes de un texto dramático.
• Realizar la lectura dramatizada y la representación de un diálogo dramático.
• Diferenciar entre formas verbalessimples y compuestas.
• Reconocer y utilizar el pretérito perfecto compuesto.
• Adquirir un vocabulario básico relativo al teatro.
• Afianzar el reconocimiento y empleo de palabrascompuestas.
• Identificar palabras compuestas y su regla general de acentuación.
• Diferenciar haber de a ver, y hecho de echo.
• Conocer y crear la ficha de lectura de un libro.
B)CONTENIDOS:
B.1) CONCEPTOS:
• El texto teatral: concepto y elementos.
• El diálogo en el teatro.
• Las formas verbales simples y compuestas.
• Vocabulario sobre teatro.
•Las palabras compuestas.
• Los verbos haber / a ver, hecho / echo.
• La ficha de lectura.
B.2) PROCEDIMIENTOS:
• Lectura comprensiva y expresiva de un texto teatral.
•Reconocimiento de las características de un texto teatral.
• Interpretación de diálogos teatrales en una obra teatral representada.
• Diferenciación de formas verbales simples y compuestas.• Utilización de un vocabulario ampliado sobre teatro.
• Formación y descomposición de palabras compuestas.
• Relación del significado y la forma ortográfica en haber / a ver, hecho / echo.• Realización de fichas de lectura de los libros leídos.
B.3) ACTITUDES:
• Interés por disfrutar con la lectura de textos teatrales.
• Actitud de responsabilidad ycolaboración en la realización de tareas grupales.
• Valoración, escucha y respeto frente a las interpretaciones teatrales realizadas por los demás.
B.4) TRANSVERSALES:
• Concienciación de...
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