Violencia Intrafamiliar

CAPÍTULO I

DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA


























"LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR COMO OBSTÁCULO EN LA CONDUCTA Y APRENDIZAJE DEL ADOLESCENTE".






















PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA



¿Por qué la violencia intrafamiliar es un obstáculo en la conducta y aprendizaje del adolescente?JUSTIFICACIÓN

Nuestro país ocupa unos de los primeros lugares en situación de violencia intrafamiliar. Desafortunadamente los padres que la practican no se dan cuenta el daño que les ocasionan a sus hijos tanto en la sociedad como en la escuela, piensan que la educación solo se recibe en el salón de clases cuando la primera escuela es el hogar ahí es donde nace la educación.

En eltranscurso de la educación escolar, se ha observado que los alumnos no se tienen el mas debido respeto, ya sea del hombre hacia la mujer y viceversa; esto se da por la mala convivencia de los padres, estos viven los problemas que suceden a diario en casa como peleas, agresiones físicas y verbales; Los hijos no saben lo que es un buen consejo y el respeto hacia los demás ya sea de personas de sumisma edad y hacia personas adultas.

Los maestros tenemos que enfrentarnos a todos los problemas que los alumnos traen desde su casa; ya que estos jóvenes presentan deficiencia en el aprendizaje y sus conductas se vuelven un obstáculo para que se logre el proceso educativo.

Unos de los motivos principales de realizar esta investigación es que las personas que practican la violenciaintrafamiliar se den cuenta que son los responsables de que sus hijos tengan problemas de aprendizaje en la escuela y que presente una mala conducta en la sociedad. También se pretende con la misma tener el titulo como Licenciado en Pedagogía con la especialidad de Psicología Educativa.













OBJETIVO GENERAL

Diagnosticar en que medida la violencia intrafamiliarrepercute en las conductas y aprendizajes de los alumnos.















OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Conocer la situación contextual en la que se desenvuelven los alumnos, así como los roles de interacción que practican.

Observar como afecta la violencia intrafamiliar en la conducta de los adolescentes.

Aplicar acciones y estrategias que concienticen al mejoramiento dela convivencia familiar.

Analizar en qué medida la violencia intrafamiliar afecta el aprendizaje de los adolescentes.

Comprobar que la violencia intrafamiliar es un obstáculo en las conductas y aprendizaje en los alumnos.




















HIPÓTESIS

El no considerar la violencia intrafamiliar como un factor que destruye, afecta la conducta yaprendizaje en la vida del adolescente.
















VARIABLES


VARIABLE INDEPENDIENTE:

Violencia intrafamiliar.


VARIABLE DEPENDIENTE

Bajo rendimiento en el aprendizaje
y en sus formas de comportamiento.










DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA

La presente investigación se realizó en la comunidad deBarbasco, en el año 2003 al 2004, lleva este nombre por que en ese entonces existía en todas esas tierras gran cantidad de camote silvestre que se llamaba Barbasco es una planta herbácea que pertenece a la familia solanáceas (Salanum Tuberosum) o especie de camote de Nahutl-Camotl del cual la mayoría de las personas que habitaban esta población los extraían de la tierra y esta era la fuente de trabajo.En el año de 1933 este lugar se utilizaba como potrero; su fundación se inició en el año 1940 con el C. Genaro Canseco cuando se solicitó un terreno para formar un ejido y tener en el sustento de las familias solicitantes.

Actualmente Barbasco es una comunidad que pertenece al municipio de Acatlán de Pérez Figueroa Oaxaca. Colinda al Norte con el río Amapa el cual divide los...