Cuadro Comparativo Entre El Campo Y La Ciudad ensayos y trabajos de investigación

 Investigación  Documental Investigación De  Campo Investigación Experimental 1. Utilización de documentos; recolecta, selecciona, analiza y presenta resultados coherentes. 1. - Asume las formas de la exploración y la observación del terreno, la encuesta, la observación participante y el experimento. 1.  Requiere de una manipulación rigurosa de las variables o factores experimentales, y del control directo o por procedimientos estadísticos al azar, de otros factores que pueden afectar...

532  Palabras | 3  Páginas

DIARIO DE CAMPO DIARIO DE TRABAJO DOCENTE El diario de campo es un instrumento utilizado para registrar aquellos hechos que son susceptibles de ser interpretados. En este sentido, el diario de campo es una herramienta que permite sistematizar las experiencias para luego analizar los resultados. Cada individuo tiene su propia metodología a la hora de llevar adelante su diario de campo. Pueden incluirse ideas desarrolladas, frases aisladas transcripciones, mapas y esquemas, por ejemplo. Lo importante...

551  Palabras | 3  Páginas

Cuadro comparativo: periodos históricos de la economía Recordemos que en México, debido al caos que reinó en nuestro país, sobre todo después del porfiriato y de la revolución, los modelos económicos que se implementaron no eran necesariamente la aplicación de alguna teoría económica específica, sino que se trataba de adaptaciones que además llegaban con retraso y eran difíciles de llevar a la práctica. Esta situación se dio mientras no hubo un plan establecido de gobierno, con sus políticas...

779  Palabras | 4  Páginas

Núcleo: Ciudad- Bolívar. Curso: Introducción a la Investigación Sección: “E” INVESTIGACIÒN CIENTÌFICA Facilitadora: Participante: Vargas Aida Yoselin Hernández C.I: V-25.493.399 Ciudad Bolívar...

1091  Palabras | 5  Páginas

CUADRO COMPARATIVO DE LA MUERTE PARA LA TRADICION JUDEOCRISTIANA ANTES DE CRISTO MEDIOEVO MODERNIDAD POSMODERNIDAD El judaismo y el cristianismo (en cualquiera de sus variantes) son cosas diferentes en practicamente TODO. En cuanto a la vida despues de la vida, debo decir que no es un tema muy difundido y explicado por una sencilla razon: "Dios te dio vida y un objetivo (las mitzvot), por lo cual dedicate a vivir y hacer todo lo posible mientras estes vivo". El judaismo no se centra en atemorizar...

738  Palabras | 3  Páginas

DESARROLLO 2010 – 2014 PILARES – EJES ANÁLISIS PROGRAMAS-CARACTERISTICAS PROYECTOS CUADRO COMPARATIVO CONCLUSIONES PLAN DE DESARROLLO DEL TOLIMA 2012-2015 EJES ANÁLISIS Enfoque poblacional y de garantía de derechos Las poblaciones con condiciones especiales como etnias se les garantizan los derechos de salud, educación etc. Oportunidades para todos y todas, en el campo y en la ciudad En dimensiones como la salud, educación, trabajo. Se promueven diversas estrategias...

1396  Palabras | 6  Páginas

CUADRO COMPARATIVOS DE LAS DIFERENTES UNIVERSIDADES DE COLOMBIA LORENA SOFIA BLANCO GUTIERREZ UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR CATEDRA UPACISTA VALLEDUPAR-CESAR 2010 INTRODUCCIÓN En estas universidades son enseñan muchos como son todos los programas que tienes y gracias a ellas todos los colombianos podemos ser unos profesionales en un futuro más adelante. | UNIVERSIDAD DE CARTAGENA | UNIVERSIDAD DE SABANA | UNIVERSIDAD DE PAMPLONA | ASPECTOS RELEVANTES | La Universidad de Cartagena...

1012  Palabras | 5  Páginas

TEMA: El campo y la ciudad. TIEMPO ESTIMADO: 80 minutos AÑO: 2° grado OBJETIVOS:  • Reconocer y analizar los rasgos distintivos de los espacios urbano y rural. • Leer e interpretar imágenes gráficas. • Valorar los diferentes modos de vida de los grupos sociales. CONTENIDOS CONCEPTUALES:  • Paisaje rural y urbano: características. CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: • Análisis y descripción de los espacios urbanos y rurales a partir de observaciones de imágenes. CONTENIDOS ACTITUDINALES: ...

669  Palabras | 3  Páginas

CUADRO COMPARATIVO CUADRO COMPARATIVO Administración Social El ser humano es social por naturaleza, lo que implica vivir organizadamente, por lo que la administración es una de las actividades y trabajos más antiguos, interesantes y bello. Es una disciplina altamente dinámica que hoy día implica una preparación continua profesional. En este campo de la actividad humana concurren todas las demás profesiones para su perfeccionamiento; además de que todos los otros campos la utilizan cada...

557  Palabras | 3  Páginas

Sistema de Educación a Distancia (CRAED) Tegucigalpa M.D.C. HH-101 Historia de Honduras Trabajo de Investigación Cuadro comparativo Grupos Étnicos de Honduras Samy Yolady Aguilar Torres 20091502110 Sección 0801 Lic. Josué Omar Flores Sábado 13 de Junio del 2015 INTRODUCCION El presente informe trata sobre los grupos indígenas en el cual se desarrolla en un Cuadro Comparativo de los mismos definiendo Cada grupo, sus ubicaciones, actividades, económicas, desarrollo artesanal, estratificación...

913  Palabras | 4  Páginas

Cuadro comparativo de los papeles que estudiantes y profesores juegan en el trabajo académico centrado en el aprendizaje en contraposición con el centrado en la enseñanza o el maestro (tradicional). Docencia centrada en el Profesor Docencia Centrada en el Aprendizaje Rol del Alumno • Atiende las explicaciones. • Adquiere conocimientos. • Realiza tareas. • Realiza exámenes. • Desarrolla habilidades orientadas al estudio. • Independiente y Autónomo. • El alumno se responsabiliza...

551  Palabras | 3  Páginas

INGENIERIA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES MATERIA: REDES DE COMPUTADORAS. CUADRO COMPARATIVO DE LOS SISTEMAS OPERATIVOS JOSE ANTONIO HERNANDEZ VAZQUEZ CATEDRATICO: ING. SÁNCHEZ ROJAS NEIRA. SEMESTRE: 7AS Heroica Ciudad de Tlaxiaco, Oaxaca. A 29 de Agosto de 2012 INTRODUCCION En este trabajo conoceremos algunos de los Sistemas Operativos disponibles actualmente...

977  Palabras | 4  Páginas

INTRODUCCION………………………………………………………………………..2 CUADRO COMPARATIVO……………………………………………………………3-6 CONCUSIONES………………………………………………………………………...7 REFERENCIAS………………………………………………………………………….8 1 INTRODUCCIÓN En el presente trabajo vamos a realizar una descripción breve de los semiconductores de potencia buscando introducir y tener un idea básica de los parámetros y aspectos más importantes de los dispositivos semiconductores de potencia. Se indica en un cuadro comparativo sus características más...

1226  Palabras | 5  Páginas

contexto social y cultural al que pertenece cada uno de ellos, mostrando una actitud de tolerancia y respeto hacia la diversidad de prácticas sociales y culturales. Nota: puedes añadir filas según lo que encuentres digno de comparación. CUADRO COMPARATIVO SOBRE CULTURAS EMPRESARIALES JAPONESA Y MEXICANA Nombre del alumno Mariana Flores Garza Semestre 9o Gpo. Cultura de Calidad Evidencia No.2 2.2. Comprende las diferencias culturales de los empresarios...

569  Palabras | 3  Páginas

Cuadro comparativo Teoría Principal exponente(Autor) Según esta teoría, ¿el hombre es libre? Razones (justificación) El libre arbitrismo Dice que el hombre es libre; que su acción depende de él, después de haber cotejado dos o más posibilidades de actuar; que se decide por una en forma libre y de acuerdo con su conciencia moral inclinándose por lo bueno y dejando de lado lo malo o decidiéndose por lo malo y dejando de lado lo bueno. La doctrina del libre arbitrio o libre albedrío es indeterminista...

642  Palabras | 3  Páginas

CUADRO COMPARATIVO DE LAS TEORÍAS PSICOEVOLUTIVAS DEL APRENDIZAJE JEAN PIAGET LEV VYGOSTKY ARNOLD GESSELL ABRAHAM MASLOW ETAPAS Sensoriomotor: Desarrolla los sentidos y movimientos. Preoperacional: Desarrolla el significado de las cosas. Operacional: El niño puede hacer operaciones concretas, desarrollo del pensamiento lógico matemática. Operacional-Formal: Pueden hacer operaciones abstractas. No hay etapas definidas sino que éste se basa en la proximidad del niño con los adultos...

799  Palabras | 4  Páginas

CUADRO COMPARATIVO Época Ideas educativas Conocimientos, habilidades y destrezas del maestro Valores que rigen en la actualidad 1782  Para Froebel el hombre estaba constituido por una vida interna y otra externa.  El se propuso despertar, animar y fortalecer las facultades del hombre.  Responsabilidad  innovación 1842  La enseñanza elemental seria obligatoria para todos los niños de 7 a 15 años de edad en toda la republica.  Educación informal: Se daba en casa; no se les tomaba...

631  Palabras | 3  Páginas

Cuadro comparativo: periodos históricos de la economía Recordemos que en México, debido al caos que reinó en nuestro país, sobre todo después del Porfiriato y de la revolución, los modelos económicos que se implementaron no eran necesariamente la aplicación de alguna teoría económica específica, sino que se trataba de adaptaciones que además llegaban con retraso y eran difíciles de llevar a la práctica. Esta situación se dio mientras no hubo un plan establecido de gobierno, con sus políticas...

667  Palabras | 3  Páginas

INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE GUASAVE Materia: Taller de Investigación I Maestro: Lic. Christian Guillermo Reyes Alumno: Figueroa Díaz Pablo Grado y Grupo: 7-1S CUADRO COMPARATIVO. Investigación Pura | Investigación Aplicada | Es la utilización de los conocimientos en la práctica, para aplicarlos en provecho de la sociedad. * Marco teórico. * Investigación documental. * Busca nuevas teorías. * Busca la explicación a los fenómenos. * Es una investigación independiente...

910  Palabras | 4  Páginas

BOLIVARIANA DE VENEZUELA ALDEA UNIVERSITARIA: “DR. RAFAEL CALLES SIERRA” P.F.G: COMUNICACIÓN SOCIAL Cuadro Comparativo Harol Laswell Paul Lazarsfeld Robert Merton Charles Wright REALIZADO POR: . GLORIA J. ATIENZO, C.I.: 9.529.307. SANTA ANA DE CORO, MAYO DEL 2011. CUADRO COMPARATIVO |Harol Laswell |Paúl Lazarsfeld |Robert Merton...

620  Palabras | 3  Páginas

Cuadro comparativo: periodos históricos de la economía Recordemos que en México, debido al caos que reinó en nuestro país, sobre todo después del porfiriato y de la revolución, los modelos económicos que se implementaron no eran necesariamente la aplicación de alguna teoría económica específica, sino que se trataba de adaptaciones que además llegaban con retraso y eran difíciles de llevar a la práctica. Esta situación se dio mientras no hubo un plan establecido de gobierno, con sus políticas...

636  Palabras | 3  Páginas

CUADROS COMPARATIVOS CUADRO DE DESARROLLO DE ESCUELAS CUADRO 1 PREMISA FILOSOFICA. MENCIONA Y EXPLICA. | PSICOANALISIS | PREMISA FILOSOFICAS | Un tipo de materialismo que postulaba que todo fenómeno mental o espiritual se arraiga en funciones determinadas del organismo y es causado por éstas. | CUADRO 2 FILOSOFIA QUE LA FUNDAMENTA. MENCIONA Y EXPLICA. | PSICOANALISIS | FILOSOFIA QUE LA FUNDAMENTA | Se fundamenta en la filosofía humanista y ha pretendido hacer responsables de sí mismas...

1578  Palabras | 7  Páginas

CUADRO COMPARATIVO SOCIOLOGOS AUGUSTO COMTE CORRIENTE: POSITIVISTA TEORIA: LOS 3 ESTADOS · Muestra la evolución de la sociedad desde un punto de vista generalizado · El hombre pasa por un estado ficticio para empezar a organizar los fenómenos naturales. · Continua con un tratado entre el pueblo y el gobierno. · Termina explicando bajo un método...

1162  Palabras | 5  Páginas

CUADRO COMPARATIVO Jorge Hernández Benítez. Julio César Torres Pineda. ADMINISTRACIÓNESCTRUCTURAL ADMINISTRACIÓN INTERPRETATIVA ADMINISTRACIÓN DIALÓGICA VENTAJAS *Se organizan y regulan los procesos, permitiendo interdisciplinariedad. Se establecen jerarquías con responsabilidades individuales en busca de un logro común. * Aprovechamiento efectivo de las capacidades y competencias de cada individuo integrante de la organización educativa, con actualización constante de conocimientos y habilidades...

661  Palabras | 3  Páginas

CONSTRUCCIÓN DEL CUADRO COMPARATIVO: Campo definición breve escenario del ejercicio roles que se desempeña tareas especificas Psicología Clínica Se centra en el diagnostico e investigación. Clínicas Hospitales Profesional que se dedica a la observación y el análisis estadístico con sus pacientes, y trata los problemas clínicos y de salud mental, diagnostica y da una solución a esos problemas. Sus habilidades deben ser la observación, diagnostico, entrevista, comunicación, intervención...

530  Palabras | 3  Páginas

Contexto socioeconómico de México Unidad 3. Fundamentos históricos para el estudio de la estructura socioeconómica de México II (1940-2006) Cuadro inherente a todo ser humano Unidad 1. La libertad: facultad comparativo: periodos históricos Periodo histórico Porfiriato Manuel Ávila Camacho 1941-1946 Miguel Alemán Valdés 1947-1952 Al exterior En estrecha colaboración con Estados Unidos. Ocupó un relevante lugar como proveedor de materia prima y mano de obra a la pujante...

931  Palabras | 4  Páginas

Universidad Politécnica del Golfo de México Carrera Ingeniería petrolera Grupo 3° B Asignatura Metodología de la investigación Alumno José Luis Avila Barahona Profesor Dr. Nicolás Torres Martínez Trabajo Cuadro comparativo de los métodos de la investigación Evidencia Producto l Mayo del 2015 definición características etapas ventajas desventajas inductivo Obtiene conclusiones generales a partir de premisas particulares. Observación Clasificación Derivación...

993  Palabras | 4  Páginas

Proyecto “Entre el Campo y la Ciudad” Duración: Sala: Conejitos. Fundamentación Nuestros alumnos, que viven en un medio urbano, desconocen el origen de los alimentos que consumimos y  tienen apenas contacto con los animales que los proporcionan. En este proyecto nos proponemos contactar a los chicos con el mundo del campo, con los animales que viven en él, que nos dan alimento, abrigo y transporte. Se propone que los niños indaguen aspectos de los animales, características, necesidades...

789  Palabras | 4  Páginas

ADMINISTRACION DE EMPRESAS DISTANCIA SOACHA CUNDINAMARCA AÑO 2014-08-23 INTRODUCCION A LA ADMINISTRACION NRC: 21503 TEMA: CUADRO COMPARATIVO DOCENTE: CAROLINA NEIVA ADMINISTRACION DE EMPRESAS DISTANCIA UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS SOACHA CUNDINAMARCA AÑO 2014-08-23 CUADRO COMPARATIVO CONCEPTO DE LA ADMINISTRACIÓN AUTORES DEFINICIÓN FRITZ MOSTERN MARX Es una operación orientada a transformar un proyecto en un entorno mejor...

921  Palabras | 4  Páginas

Índice 1………………………………………………………………………………….. Introducción 2…………………………………………………………………………………………………………… relación campo/ ciudad. 3…………………………………………………………………………………………………………… migración campo/ciudad. 4, 5, 6 y 7……………………………………………………………………………………………… dependencia. 8…………………………………………………………………………………………………………… conclusión 9…………………………………………………………………………………………………………….. Anexos. 10…………………………………………………………………………………………………………… bibliografías. INTRODUCCION. Las relaciones que se establecen entre el medio rural...

820  Palabras | 4  Páginas

CUADRO COMPARATIVO DEL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (PEI) UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA (PEI) | UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA (PEI) | * La Universidad Cooperativa De Colombia fue fundada en 1958, como un organismo de preparación y perfeccionamiento de cooperativas y luego, adicionalmente, como institución de estudios superiores en educación. * MISIÓN: La Universidad Cooperativa de Colombia es una Institución de Educación Superior, de propiedad social, que por su origen y Organización...

644  Palabras | 3  Páginas

 EDUARDO VILLARREAL CABALLERO 1720434 GRUPO 13 EVIDENCIA 1.1: CUADRO COMPARATIVO Y GLOSARIO TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN ERNESTO ALONSO CHORA GUARDADO 17 DE AGOSTO DE 2014 GLOSARIO Sistema de Información: es un conjunto de elementos orientados al tratamiento y administración de datos e información, organizados y listos para su uso posterior, generados para cubrir una necesidad u objetivo. Subsistema: es un sistema que se ejecuta sobre un sistema operativo...

563  Palabras | 3  Páginas

El campo y la ciudad se necesitan El campo y la ciudad El campo y la ciudad siempre se han complementado. Los trabajos que se llevan a cabo en el campo se reflejan en la ciudad, las actividades de la ciudad producen bienes que también son reflejados en el campo. El campo proporciona muchos productos: alimentos y materias primas para varias industrias. Entre los alimentos se encuentran la carne, las frutas, la leche, granos, huevos, etc. Entre las materias primas que serán transformadas...

795  Palabras | 4  Páginas

Cuadro comparativo: Estado de resultado 2. EN QUÉ CAMPO APLICA LA CONTABILIDAD: La contabilidad se aplica en las actividades que desarrollan las empresas o entidades públicas y las empresas privadas debidamente constituidas en nuestro país. Su aplicación en la actividad pública está concentrada en las entidades estatales, gobiernos locales y organismos públicos descentralizados. Su aplicación en la actividad privada se encuadra dentro de las Empresas Individuales...

646  Palabras | 3  Páginas

crisis de los 80s y hasta el momento actual. TEMA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Con base en el estudio del documento: “Evolución socio-económica y política de México. Análisis desde los ochenta hasta el momento actual”, realiza un cuadro comparativo de los periodos históricos más importantes de la situación de México a partir de la década de los ochenta, hasta el momento actual, señalando las principales características económicas, políticas y sociales. Finaliza tu trabajo enunciando tu...

1443  Palabras | 6  Páginas

El campo y la ciudad Cronograma: 30 de noviembre al 07 de diciembre de 2011 Objetivos: ➢ Establecer relaciones de semejanzas y diferencias entre el campo y la ciudad. ➢ Conocer algunos componentes que caracterizan al campo. ➢ Conocer e identificar las características del día y la noche, la existencia del universo y de otros planetas. ➢ Utilizar la oralidad como canal eficaz para la expresión. ➢ Emitir opiniones y confrontar ideas con sus pares. ➢ Resolver situaciones...

631  Palabras | 3  Páginas

La vida en la ciudad y la vida en el campo La población urbana que marca el ritmo y va organizando su espacio, está influida por un entorno artificializado, construido, eminentemente cultural,, que se impone sobre los ciclos de la naturaleza limitando en parte su importancia; pero estas jóvenes ciudades, que son una de las consecuencias del proceso poblacional en la llanura anegadiza, son pequeñas y queda, aún en ellas mucho del pueblo original: está muy próxima la abierta e interminable extensión...

1528  Palabras | 7  Páginas

Cuadro Comparativo de las escuelas de interpretación histórica Escuelas Contexto Histórico de Surgimiento Representantes Características Función de la Historia Positivista Esta epistemología surge como manera de legitimar el estudio científico naturalista del ser humano, tanto individual como colectivamente. Según distintas versiones, la necesidad de estudiar científicamente al ser humano nace debido a la experiencia sin parangón que fue la Revolución francesa, que obligó por primera...

780  Palabras | 4  Páginas

 Cuadro Comparativo Comunes Área Psicoeducativa Área Psicológico-emocional Área de trabajo Social Conocimiento Técnicas, métodos y teorías psicológicas afines al ámbito educativo. Código de la Niñez y Adolescencia, de la Ley Orgánica de Educación Intercultural, del Reglamento a la LOEI, de los Acuerdos Ministeriales y demás Normativas, Planes, Programas y Políticas Sociales referentes a niños, niñas y adolescentes. Procesos del desarrollo humano para planear...

673  Palabras | 3  Páginas

CUADRO DEMOSTRATIVO DE LOS PRNCIPALES AUTORES E INVESTIGADORES DEL DESARROLLO HUMANO INVESTIGADOR | APORTES | 1. Elton Mayo | EL SENTIMIENTO La idea principal de este sociólogo fue la de modificar el modelo mecánico del comportamiento organizacional para sustituirlo por otro que tuviese más en cuenta los sentimientos, actitudes, complejidad motivacional y otros aspectos...

570  Palabras | 3  Páginas

 CUADRO COMPARATIVO Ciencias Sociales 2 02/02/2014 Profesora: María Del Rosario BRAULIO FRANCISCO MARTINEZ ABOYTES INDEPENDENCIA DE MEXICO MOVIMIENTO ARMADO EN MICHOACAN INFERENCIAS DE LA INDEPENDENCIA DE MEXICO INFERENCIAS DEL MOVIMIENTO ARMADO DE MICHOACAN Revolución Industrial Revolución Francesa Revolución De USA IDEALISMO DE LOS INSURGENTES DERECHOS FUNDAMENTADOS EN FRANCIA. Venta De Armas Inseguridad Narcotráfico EJERCITO DABA UNA...

1371  Palabras | 6  Páginas

Cuadro comparativo Médico Cirujano y Partero Médico Cirujano y Partero Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud Unidad Milpa Alta (CICS-UMA) Escuela Superior de Medicina Carretera Xochimilco-Oaxtepec Km 39.5 Milpa Alta 12000 Ciudad de México, D.F. Calle Plan de San Luis y Díaz Mirón s/n,, Miguel Hidalgo Casco de Santo Tomas 11340 Ciudad de México, D.F. Certificado de nivel medio superior, promedio mínimo de siete, presentar examen de admisión, ser aceptado en los resultados publicados...

767  Palabras | 4  Páginas

 CENTRO VERACRUZANO DE EDUCACION SUPERIOR MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION PRIMER SEMESTRE CUADRO COMPARATIVO DE LAS TEORIAS ROSARIO DE LA PROVIDENCIA REYES CUADRO COMPARATIVO ¿Cómo sucede el aprendizaje? ¿Qué factores influyen en el aprendizaje? ¿Qué papel juega la memoria? ¿Cómo se da la transferencia? ¿Qué tipo de aprendizaje es mejor explicado por la teoría? PARADIGMAS CONDUSCTISMO COGNITIVISMO CONSTRUCTIVISMO TEORIA DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES APRENDIZAJE...

1218  Palabras | 5  Páginas

CUADRO COMPARATIVO (ENTRE LAS PERSPECTIVAS REVISADAS) DE PARADIGMAS, INVESTIGACIÓN ACCIÓN, APRENDIZAJE EN EL SERVICIO, Y LA ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL. INDICADORES GENERALES DE COMPARACIÓN Los paradigmas de la práctica reflexiva (D. Schön) La investigación-acción desde la acción docente (A. Barabtarlo) El aprendizaje en el servicio a la comunidad con estudiantes de nivel superior (D. Pacheco, Tullen y Seijo; J.M. Puig et al.) Y la animación sociocultural desde la institución escolar (J. Trilla)...

944  Palabras | 4  Páginas

CUADRO COMPARATIVO DE LOS FILOSOSFOS: SOCRATES, PLATON Y ARISTOTELES. SOCRATES PLATON ARISTOTELES Nació en Atenas, Fue hijo de Sofronisco. Desde muy joven, llamó la atención de los que lo rodeaban por la agudeza de sus razonamientos y su facilidad de palabra. Se casó con Xantipa (o Jantipa), que era de familia noble y trataba muy mal al filósofo -de ahí que los romanos apodaran a las mujeres de mal carácter como Xantipas. Según Platón Sócrates fue consagrado al saber de la huma perfección,...

921  Palabras | 4  Páginas

Cuadro Comparativo Jaime Luchinsi Carlos Andrés Pérez VIDA Nació en Clarines, Anzoátegui, 27 de mayo de 1924 y muere en Caracas, Venezuela, 21 de mayo de 2014.Médico pediatra, dirigente político y Presidente de la República durante el período 1984-1989. Hijo de María Angélica Lusinchi, de descendencia italo-corsa. Inicia sus estudios de primaria en su ciudad natal y continua en Puerto Píritu, y la secundaria en el Colegio Federal de Barcelona, recibiendo clases de Historia y Filosofía de la mano...

686  Palabras | 3  Páginas

CUADRO COMPARATIVO Definición Función Aplicaciones Compresores Los compresores son mecanismos para comprimir los gases y los líquidos. Se suele llamar bomba de aire, esta máquina se encarga de disminuir el volumen de una determinada cantidad de aire y aumentar su presión por procedimientos mecánicos. El aire comprimido posee una gran energía potencial, ya que si eliminamos la presión exterior, se expandiría rápidamente. Básicamente su función es elevar la presión de un fluido compresible...

585  Palabras | 3  Páginas

características del campo y la ciudad El campo. El campo empieza donde la ciudad termina. En el campo no se encuentran coches, ni alumbrados en la calle. No se ven edificios ni parques de diversión, pero en el campo vemos por todas partes, árboles, plantas, flores, arroyos de agua fresca y muchos animales. La vida en el campo es muy sencilla y tranquila. Los campesinos, o sea las personas que viven en el campo, realizan sus trabajos...

669  Palabras | 3  Páginas

industrias; la reglamentación de la Ley de Sociedades Cooperativas; y la reforma parcial de la Ley del Trabajo, la promulgación del reglamento del trabajo en el campo. Además se aplico el sistema de identificación ciudadana y la solución del problema de la vivienda para numerosas familias de la clase media. | Se añade un cambio en el campo legislativo, realizado a través de 3 reformas:La Reforma Fiscal con la Ley de Impuesto sobre la renta (1942); La Reforma Petrolera con la Ley de Hidrocarburos de...

1328  Palabras | 6  Páginas

El campo. El campo empieza donde la ciudad termina. En el campo no se encuentran coches, ni alumbrados en la calle. No se ven edificios ni parques de diversión, pero en el campo vemos por todas partes, árboles, plantas, flores, arroyos de agua fresca y muchos animales.El campo y la ciudad, dos mundos hermosos.“Image courtesy of Tom Curtis / FreeDigitalPhotos.net” La vida en el campo es muy sencilla y tranquila. Las personas gozan de la naturaleza, del aire puro y de los frutos que produce la...

947  Palabras | 4  Páginas

 CUADRO COMPARATIVO DE LAS CIVILIZACIONES VARIABLE (5.000 AD – 476 DC) ANTIGUA (476 DC – 1.492 DC) MEDIA (1.453 DC – 1.789 DC) MODERNA ECONOMÍA Mantuvo los monopolios estatales Persas, caminos, canteras, pesquerías Se continuó con la recaudación de impuestos Se intensificó la circulación monetaria de los Alejandrinos El feudalismo fue la forma de organización política, social y económica que caracterizó principalmente la Edad Media, basada en un sistema de...

644  Palabras | 3  Páginas

Ps1 Psicología General LIC. Marvin René Martínez López Tema: Cuadro comparativo ESTUDIANTES: Clave: MARLEN PAOLA VASQUEZ ZAPETA 4 BRENDA LETICIA CUC LEJA 40 SOLOLA 10 DE DICIEMBRE, 2015 INTRODUCCIÓN Las escuelas psicológicas fueron de suma importancia para conocer al hombre ya que cada escuela aportaba diferentes campos de estudio que fue de gran utilidad para el estudio humano físico...

1237  Palabras | 5  Páginas

“Comparación entre mayas, aztecas e incas” Nombre participante: Vanessa Carvajal Pol 1. Compara las tres grandes civilizaciones americanas de acuerdo a los criterios que se presentan en la siguiente tabla: | |Criterios a comparar entre las |Civilizaciones | | |civilizaciones | ...

653  Palabras | 3  Páginas

CUADRO COMPARATIVO | REFERENTES | CONALEP | CBTIS 131 | CBTIS 121 | COBACH 01 | CECYTE | CECATI | Filosofía de la institución | MisiónFormar profesionales técnicos, prestar servicios tecnológicos, de capacitación para y en el trabajo, así como de evaluación para la certificación de competencias laborales, a través de un modelo educativo, pertinente, equitativo, flexible y de calidad, sustentando en valores y vinculando con el mundo ocupacional para contribuir a elevar los niveles de bienestar...

1067  Palabras | 5  Páginas

adelantar este tópico. Y así a lo largo del proceso se pueden aplicar otros tipos de evaluación como la Sumativa, la formativa y la sistemática y que son evaluaciones por función o se aplican las evaluaciones por enfoque. CUADRO COMPARATIVO TIPOS DE EVALUACIÓN. | | | | |TIPO DE EVALUACIÓN |CARACTERISTICAS ...

616  Palabras | 3  Páginas

Cuadro comparativo de : Caribes Arawaco Timotocuica Categoría Caribes Arawaco Timotocuica Ubicación geográfica Los Caribes se dispersaron por gran parte del territorio venezolano , mas de cincuenta grupos diferentes ocupaban territorios de Guayana orilla del Orinoco, área Amazónica, centros orientales de Sudamericana Ocupaban territorios de Lara , Yaracuy , Aragua , Cojedes , Falcon , portuguesa Barinas y amazona Trujillo , Tocuyo ,Barquisimeto , Merida Actividades desarrolladas ...

646  Palabras | 3  Páginas

Cuadro Comparativo José Antonio Páez José María Vargas Andrés Narvarte Carlos Soublette José Tadeo Monagas José Gregorio Monagas Aspectos políticos. 1. En 1831 ocurre la instalación del Congreso de Venezuela. 2. Las asambleas electorales se congregaron el 27 de febrero y designaron los diputados a la Constituyente de Valencia. 1. La revolución de las reformas fue el hecho político más importante de esta gestión ya que con ellas se rompieron las posibilidades de un buen gobierno...

613  Palabras | 3  Páginas

CUADRO COMPARATIVO: PERIODOS HISTÓRICOS DE LA ECONOMÍA PERIODO HISTÓRICO | AL EXTERIOR | TEORÍAECONÓMICAPREDOMINANTE | AL INTERIOR | MODELO ECONÓMICO IMPERANTE | ACONTECIMIENTO PERSONAL(SIGNIFICATIVO) | Manuel Ávila Camacho1941-1946. | Negocio con mucho éxito la deuda externa y aumentar las reservas.Se formalizó el convenio con los braseros. | Es sustentado en el mercantilismo. | Creo una política de unidad nacional, asimismo crece la economía basándose en el auge armamentista e industrial...

811  Palabras | 4  Páginas

Cuadro Comparativo de liderazgo ------------------------------------------------- Weber: * ------------------------------------------------- Valor que describe al líder: ------------------------------------------------- El líder no es una persona común, tiene poderes y atributos excepcionales. ------------------------------------------------- Se asocia su autoridad con el poder divino. ------------------------------------------------- Es una persona extraordinariamente dotada. *...

1012  Palabras | 5  Páginas

MOTIVACIONES DE VIVIR O NO VIVIR EN LA CIUDAD David Rodríguez R. Las preferencias de estilo de vida urbana o rural son subjetivas según los intereses de cada familia; ya que existen diversas comodidades en ambos sectores que satisfacen las necesidades de los individuos. A la vez, de los objetivos trazados en el modelo de vida planificada; ó simplemente por gustos adquiridos en el tiempo. Habitar en la ciudad es una buena opción, al igual que habitar en el campo. Ambas presentan ventajas; que son...

956  Palabras | 4  Páginas