• policias
    http://www.cuentosparachicos.com/BIL/teatro/index.htm LOS FANTASMAS DE SCROOGE | Guión de teatro para Niños | | Los Fantasmas de Scrooge | OBRA DE TEATRO EN ESPAÑOL | pulsa aquí para leer la versión bilingüe | "Cuento 26265 Palabras106 Páginas Teatro Navidad PRESENTACIÓN DE TEATROS El gran objetivo que queremos...
    5077 Palabras 21 Páginas
  • Estrategi para la comprension lectora
    UN CUENTO APARTIR DE UNA IMAGEN POR MEDIO DE UNA NARRACIÓN. PROPOSITO: MEJORAR LA COMPRENSIÓN DE TEXTOS APARTIR DE UNA IMAGEN. CONTENIDOS: NARRACIÓN, ESCRITURA DE TEXTO GUIADO-LIBRE. COMPONENTES: ESCRITURA, EXPRESIÓN ORAL, LECTURA INSTRUCCIONES: PARA SU EFECTO DEBE TOMARSE EN CUENTA LOS SIGUIENTES...
    383 Palabras 2 Páginas
  • Unidad Didactica De Matematicas
    .......................... 28 INTRODUCCIÓN Y JUSTIFICACIÓN. Los números del 1 al 5 van a ser uno de los temas mas importantes para llevar a cabo en la educación infantil, ya que es algo que está muy unido en a la vida cotidiana y al desarrollo social del niño. Es decir, el entorno en el que el niño...
    4485 Palabras 18 Páginas
  • Proyecto educativo
    Proyecto Curricular Infantil II 1. INTRODUCCIÓN - 1.1 Características del centro. - 1.2 Horarios - 1.3 El Equipo Educativo 2. QUÉ ENSEÑAMOS - 2.1 Objetivo de centro - 2.2 Objetivos Generales de Ciclo - 2.3 Objetivos por Niveles - 2.4 Educación en Valores - 2.5 Compromisos de las Educadoras 3....
    13590 Palabras 55 Páginas
  • dramatizacion
    LA DRAMATIZACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL PARA LA MEJORA DE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA INTRODUCCIÓN-JUSTIFICACIÓN   Las posibilidades Educativas de la Dramatización, residen en su práctica desde muy temprana edad, puesto que contribuye al desarrollo general de la personalidad, mejorando la observación...
    2322 Palabras 10 Páginas
  • Plan Lector En Inglés Infantil Y Primaria
    PLAN DE FOMENTO A LA LECTURA EN EL ÁREA DE INGLÉS EDUCACIÓN INFANTIL Dentro del enfoque comunicativo que se desarrolla en la enseñanza de una lengua extranjera en esta etapa, se trabajan principalmente las destrezas de comunicación oral: comprensión, expresión e interacción oral, destacando también...
    712 Palabras 3 Páginas
  • Cuento Dramatizado Para El Fortalecimiento De Valor Convivencia En Niños De Educación Inicial
    DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE ACARIGUA ESTADO PORTUGUESA EL CUENTO DRAMATIZADO COMO ESTRATEGIA DIDACTICA PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA CONVIVENCIA EN LOS NIÑOS...
    10670 Palabras 43 Páginas
  • La Terapia de Juego Grupal sin juguetes
    La Terapia de Juego Grupal sin juguetes, una propuesta de trabajo para los niños del Centro de Atención Psicopedagógica de Educación Preescolar (CAPEP) Francisca Rodríguez García* * Egresada de la ENSJ y de la ENSEJ; es asesora del Centro de Atención Psicopedagógica de Educación Preescolar (CAPEP)...
    8064 Palabras 33 Páginas
  • Planificacion de evaluacion
    algunos instrumentos punzantes, cortantes, de carpintería y jardinería, en sus respectivos contextos de empleo, tomando los resguardos necesarios para su uso adecuado y seguro. Cortar masa con cuchillos de mesa Pinchar masa con brochetas Pinchar plasticina con tenedores • Es cuidadoso al usar un...
    1959 Palabras 8 Páginas
  • Proyecto1
    PROYECTO DE ANIMACIÓN A LA LECTURA ÍNDICE Infantil 3 años 2 Infantil 3 años 4 Infantil 3 años 6 1º A y B de primaria 10 2º de primaria 11 3º de primaria 12 4º de primaria 13 5º de primaria 14 6º A de primaria 16 6º B de primaria 18 ANIMACIÓN A LA LECTURA (3AÑOS) ...
    3398 Palabras 14 Páginas
  • obra de teatro basada en un cuento
    OBRA DE TEATRO BASADA EN UN CUENTO ÁREA DEL CONOCIMIENTO DE LENGUAS: CONTENIDOS: ORALIDAD: El diálogo en la obra de teatro .Los parlamentos de los personajes. LECTURA: La lectura expresiva de obras de teatro .Memorización de parlamentos. ESCRITURA: El discurso referido :estilo indirecto...
    364 Palabras 2 Páginas
  • INFORME PRONIM
    ¿Cuál es el papel de la información en la búsqueda de soluciones a conflictos? ¿En qué situaciones podemos participar para resolver conflictos colectivos? Realización de actividades para el aprendizaje de este tema:  Los alumnos investigaron un conflicto de la localidad y a lo largo de varios días elaboran...
    2606 Palabras 11 Páginas
  • Intrumentos evaluacion
    CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL N° 2 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: LISTA DE COTEJO ESTRATEGIA: DADO DE ANIMALITOS CLAVE: 05DD10002D AREA: __________ CICLO ESCOLAR: ____________ NOMBRE DEL NIÑO: _____________________________________________ EDAD: _____________ NOMBRE DE LA EDUCADORA:...
    1313 Palabras 6 Páginas
  • Curva Peligrosa
    Facebook Juan NNegrete Inicio Configuración de la cuenta Anuncios Anuncios Domino´s Global Day Prepárate para la fiesta pizzera más grande del planeta. ¡Conoce más aquí! A Alejandriitha Ortiiz le gusta Dominos Mx. Skwinkles Skwinkles te regala un IPAD, sólo tienes que contarnos...
    2256 Palabras 10 Páginas
  • Docente De Primaria
    conocer una serie de propuestas, actividades y metodologías para lograr un mejor aprendizaje y enseñanza de una segunda lengua, ya que el niño lleva consigo mismo una serie de destrezas y habilidades que ya ha utilizado y seguirá utilizando para su aprendizaje tanto de la propia lengua materna como del...
    4038 Palabras 17 Páginas
  • Taller De Dramatizaciones
    TALLER DE DRAMATIZACIONES FUNDAMENTACION: El nivel inicial cumple una función socializadora, junto con la familia y otros agentes sociales. Uno de los elementos esenciales que ocupa un lugar privilegiado en la socialización del niño es el juego. Éste es el medio educativo por excelencia que nos...
    713 Palabras 3 Páginas
  • Terapia de juego
    La Terapia de Juego Grupal sin juguetes, una propuesta de trabajo para los niños del Centro de Atención Psicopedagógica de Educación Preescolar (CAPEP) Francisca Rodríguez García* * Egresada de la ENSJ y de la ENSEJ; es asesora del Centro de Atención Psicopedagógica de Educación Preescolar (CAPEP)...
    11375 Palabras 46 Páginas
  • Plan De Tutoria
    finalidad de dar alternativas de solución a los problemas detectados previo un diagnóstico de los niños y niñas de la I.E. Inicial 208 Cajonahuaylla- Cusco para el cual se plantean actividades que se desarrollan en el presente año, con participación de toda la comunidad educativa. 3.- OBJETIVOS: 1. Descubrir...
    598 Palabras 3 Páginas
  • Educacion
    PLANIFICACION PROYECTO IDENTIFICACIÓN DE LA UNIDAD | Nombre Unidad: TALLER DE TEATRO INFANTIL | Nivel: TRANSICION II (NT2) | Duración: 24 SEPTIEMBRE AL 05 DE NOVIEMBRE 2012 | Responsable: TATIANA CARDENAS | APRENDIZAJES ESPERADOS | Ámbito | Núcleo | Eje | Aprendizaje Esperado | FORMACION...
    1470 Palabras 6 Páginas
  • Producto 5 Rieb 3° Y 4°
    | APRENDIZAJES ESPERADOS | PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO | RECURSOSDIDACTICOS | AMBITO: LITERATURA. Práctica social del lenguaje: Escribir una obra de teatro con personajes de textos narrativos | Día 1: Dar a conocer el proyecto Leer cuentos de hadas y analizar sus características...
    336 Palabras 2 Páginas