PROFESOR: ______________________________________GRUPO: _____________________ NÚMERO DE PREGUNTAS: 21 PUNTAJE TOTAL DEL EXAMEN: 118 aciertos PUNTAJE OBTENIDO: ______ CALIFICACIÓN: _______________ NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________________________________ PRIMER EXAMEN PARCIAL DE HISTORIA DE MEXICO I CORRESPONDIENTE A LOS MESES ENERO-MAYO OBJETIVO: Entender el papel que juega la historia de México -de la...
658 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEXAMEN DE MATEMATICAS CORRESPONDIENTE AL SEGUNDO QUIMESTRE CURSO: TERCERO DE BACHILLERATO PARALELO: “A” NOMBRE:…………………………………………………………………………………………………………….. 1) Halle la derivada de: 1 + 9x F(x) = ----------------- X + 1 2 4 8 6 a) -------------- b) -------------- c) ------------------- d) ------------------- ...
746 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCUESTIONARIO PARA EL EXAMEN DE GRADO DE SOCIOLOGÍA 3ro de Bachillerato (Sociología) 1 INDICACIONES INICIALES. • En cada pregunta se identifica en el paréntesis el número de aspectos que solicita ser respondidos. • El estudiante está en libertad de buscar, a más de las sugeridas, en otras fuentes escritas o electrónicas. Para su revisión, corrección y calificación será prudente que el estudiante cite la fuente de su respuesta a píe de cada pregunta. Esto no es un requisito obligatorio pero servirá...
1016 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoNOMBRE: 30 de octubre de 2013. EXAMEN del tema 1 para 1º de Bachillerato semipresencial. 1. Escribe los nombres de los elementos de la comunicación en los huecos correspondientes del siguiente diagrama: Canal Emisor Mensaje Receptor Código Contexto 2. Distribuye en el siguiente diagrama los integrantes de la siguiente situación comunicativa: Un cartel publicitario en la autopista donde se lee “BMW, ¿te gusta conducir?”. Cartel ...
762 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoREPASO PARA EL EXAMEN DE GRAMÁTICA TEXTUAL 1º BACHILLERATO 1. Comenta los mecanismos de cohesión de este texto: Pensaba que al volver aquí, a mi vieja casa materna, y reencontrarme contigo, Isabel, todo iba a ser más sencillo. Pero no, siento que este ya no es mi hogar. 2. Analiza las variedades lingüísticas de este texto y comenta su adecuación al contexto: - A ver, profe, eso que ha estao largando de la hipotenusa y el rectángulo de los catetos me endisculpa pero como que no termino yo de cazarlo...
595 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoBACHILLERATO GUIAS PARA EL EXAMEN ORDINARIO/EXTRAORDINARIO Instrucciones para el manejo de la guía de estudios: 1. Lee con atención el objetivo de la asignatura, los objetivos específicos y los contenidos por unidad que debes dominar. 2. Define conceptos, redacta resúmenes y elabora cuadros sinópticos de cada unidad temática, apoyándote de la bibliografía sugerida en esta guía, de tus apuntes y de los libros utilizados en dicha asignatura. 3. Resuelve los ejemplos de preguntas. 4. Solicita...
1491 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo------------------------------------------------- CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO industrial y de servicios No. 123 Asignatura: FISICA I Turno: Vespertino SEGUNDA EVALUACION Nombre del alumno: Semestre: Grupo: Especialidad: I.- INSTRUCCIONES: Relaciona ambas columnas colocando el número de izquierda en el paréntesis de la derecha, los números no se repiten y los espacios en blanco se tomaran como respuestas malas. (Valor 30%) ...
540 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoTECNOLÓGICA INDUSTRIAL CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIO NO. 161 2 EXAMEN PARCIAL ASIGNATURA: ECOLOGÍA GRUPO: G SEMESTRE IV NOMBRE DEL ALUMNO: NAVA MORAN DAVID ALBERTO APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRES NOMBRE DEL DOCENTE. PEDRO JORGE DIAZ BAEZA NO. ACIERTOS: 50 I. CONTESTA CORRECTAMENTE LO QUE SE TE PIDE 1.- ¿Qué es la ecología? La ecología es el estudio de la relación entre...
850 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoTERCERO CUATRIMIESTRE DE PREPARATORIA HISTORIA II GUIA PARA EL EXAMEN DE OCTUBRE CICLO ESCOLAR 2014-2015 PROFESOR MARIO HORACIO BELTRAN ZUÑIGA FECHA: __________________ NOMBRE: ______________________________________________________________________________ GRUPO: _________________________ I. CONTESTA EN HOJAS INDEPENDIENTES CADA RESPUESTA: 1.-Quién fue el Primer Emperador del México Independiente y cómo se le llamó al plan elaborado 1-febrero-1823 para derrocar el gobierno del Primer Emperador de México...
809 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo2: Definió ala ecología como el estudio científico de la distribución y la abundancia de los organismos. A) Thomas emmel B) amdrewartha C) rosalino Vázquez D) clarck 3: En su libro de ecología y biología de la poblaciones, define a esta ciencia como estudio de las relaciones reciprocas entre los organismos y su medio ambiente. A) Thomas emmel B) amdrewartha C) rosalino Vázquez D) thomas emmel 4: Señala que la ecología es una importante...
853 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEXAMEN. 1. Define ecología. Ciencia que estudia a los organismos y su interacción con el medio ambiente. 2. ¿Qué son los factores abióticos? Son los componentes no vivos es decir todos los elementos que constituyen el medio ambiente. 3. Define educación ambiental. Proceso formativo cuyo objetivo es que las personas conozcan y comprendan las formas de interacción entre la sociedad y la naturaleza. 4. ¿Cuál es la unidad de estudio de la ecología? El ecosistema. 5. ¿Qué...
590 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoISFD N°5 eran muy interesantes, pero esta materia en particular fue la que mas me motivo a seguir esta profesión porque me ayudo a encontrar el encanto por enseñarle a los demás. En está catedra se dictaron varios temas, pero tomare como importante para mi la clase en donde se hablo de las “Oportunidades de Oro”, “ESO”, que “ME”, “PASA”, “Porque la docencia es un oficio y una práctica política” y por último la clase cuando se diferencio “ciencia” de “disciplina escolar”. En primer lugar, voy a explicar...
1067 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoUniversidad de Costa Rica Valor 55 puntos Vicerrectoría de Acción Social Porcentaje 20% Escuela de Trabajo Social Programa de Educación Abierta I Primera Prueba Parcial Formación Ciudadana Bachillerato Profesor: José Reynold Quintanilla Morán Tiempo disponible: 80 minutos Calificación: __________ Puntos obtenidos______ Nombre del estudiante____________________ Grupo___________ Instrucciones Generales: Lea toda la prueba antes de empezar, trabaje con tinta azul o negro, el uso de lápiz...
1200 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completocon la capacidad ecológica de la Tierra de regenerar sus recursos. Representa el área de tierra o agua ecológicamente productivos (cultivos, pastos, bosques o ecosistemas acuáticos) e idealmente también el volumen de aire, necesarios para generar recursos y además para asimilar los residuos producidos por cada población determinada de acuerdo a su modo de vida, de forma indefinida. La medida puede realizarse a diferentes escalas: individuo (la huella ecológica de una persona), poblaciones (la huella...
1343 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoEcología General: módulo 1 Esta evaluación integra los conceptos desarrollados en los módulos 1, 2 y 3. Criterios de evaluación Pertinencia de las respuestas: que se responda de manera completa de acuerdo a lo que se solicita en cada una de las consignas. Precisión conceptual: exposición de los temas teóricos solicitados, evaluando objetivamente problemas planteados, utilizando los conocimientos, principios y metodologías incorporados en la asignatura Transferencia de conocimientos: capacidad de...
804 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoes el caso del termino ECOLOGIA; muchos saben que se refiere a “las cosas de la naturaleza”, hay quienes lo utilizan sólo desde la visión catastrófica y se refieren a: Contaminación, tala de bosques, extinción de especies, inundaciones, sequías, huracanes, cambios climáticos etc., para otros la Ecología tiene que ver con el paisaje, la belleza de las flores, animales exóticos, el turismo, el reciclaje y el cielo azul; unos y otros están en lo cierto, pero el término Ecología, va más allá de las formas...
3451 Palabras | 14 Páginas
Leer documento completoindicador que se usa generalmente para medir el desarrollo de un país. FALSO El desarrolloo implica una mejoría de los niveles de vida de toda la población por lo que tiene una connotación social. VERDADERO La teoría estructuralista considera a las sociedades como un organismo vivo en el que cada elemento se encuentra interrelacionado. FALSO Para la teoría marxista los cambios deben ser suaves y graduales con la intención de mantener la estabilidad social. FALSO Para la teoría funcionalista la...
1597 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoINSTITUTO DEPARTAMENTAL “LUIS BOGRAN” SAN PEDRO SULA, CORTES Examen de Química I Parcial Valor: 30% Nombre: ___________________________________________ Fecha: ____________________ Curso: _________ Carrera: __________________________ Jornada: ____________________ TIPO ENUMERACION 1 pto c.u Instrucciones: Enumere o enliste sobre las líneas que aparecen en cada enunciado, lo que se le pide. 1.Son sustancias químicas más frecuentes usadas...
514 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPREGUNTAS PARA EL EXAMEN DE TERCERO DE BACHILLERATO: PARALELOS: A2, A3, A4, A5, A6 ∙ Recopilado de los archivos de la tarea de los paralelos: 3A2, A3, A4, A5 ∙ Compilado por: Mg. Nube Quirola Ochoa ∙ El examen será en esta semana para todos los paralelos Por favor no modificar el archivo, solo deben copiar, llevarlo a Word e imprimirlo. Recuerden que aquí veo quien me lo daña al archivo 1. ¿Qué son las normas APA? Es un conjunto de estándares ...
2605 Palabras | 11 Páginas
Leer documento completoPREPARATORIA ‘DE JALTEMBA’ EXAMEN DE INGLES Nombre: Fecha: Calificacion: Tip: No es necesario conocer cada palabra en este examen, concentrate en los ejemplos y en las palabras claves que si conoces, si te encuentras en una parte dificil de entender, haz primero aquellas que si conoces y deja lo difícil al ultimo. Si no te alcanza el espacio, continua el examen al reverso de la pagina. Enumera primero el ejercicio y después continualo al reverso. 1. Verb To Be. Present Instructions:...
603 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoExamen de filosofía 1.- Relaciona filosofía y ciencia. 2.- Las etapas de la filosofía. 3.- La razón. 4.- Crítica a la razón pura. 1.- La única relación que tiene filosofía y ciencia es la que las dos intentan conocer la realidad y por eso son saberes racionales. Las diferencias entre ambas a la hora de estudiar las cosas son: -Actitud: a la ciencia le preocupan los fenomenos que pueden observarse y medirse. A la filosofía le interesa conocer que son en realidad el mundo y el ser...
1067 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoPRIMER EXAMEN PARCIAL BIOLOGÍA Prof. Felipe Mata Rodríguez APELLIDOS ALUMNO: __________________________________________________ GRUPO.______________ FECHA: _______________________ CALIFICACIÓN:_________________ 1.- Completa el siguiente cuadro escribiendo en los cuadros el elemento faltante. a Valor 10 puntos 2.- Escribe dentro del paréntesis la...
799 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completorefutación (antítesis) de la hipótesis. f) Tesis o teoría científica (conclusiones). 3. ¿Qué es medir? Respuesta: Es un proceso de la ciencia que consiste en comparar un patón seleccionado con el objeto o fenómeno cuya magnitud física se desea medir para así saber cuantas veces esta contenido en esa magnitud 4. ¿Cuáles son las unidades fundamentales en el Sistema Internacional de Unidades? Respuesta: a) Longitud (L) – metro (m). b) Masa (M) – kilogramo (kg). c) Tiempo (T) – segundo (s). d)...
838 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoAplicación de los niveles de comprensión lectora: literal e inferencial, en textos no literarios de carácter descriptivo, expositivo o dialogado, en los que se traten temas relacionados con la ecología, igualdad social de la mujer, relaciones familiares, valores, salud, problemas sociales, entre otros. 1. Identificar las ideas presentes en textos no literarios a partir del nivel literal e inferencial. Tema II. Lectura de textos literarios. Épica (epopeya, novela, cuento) • La productividad...
1600 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoSECRETARIA DE EDUCACION DE VERACRUZ DIRECCION GENERAL DE TELEBACHILLERATO “COLONIA JOSE MARIA MORELOS Y PAVON” EXAMEN CORRESPONDIENTE A EVALUACIÓN FINAL GEOGRAFIA INSTRUCCIONES: Selecciona la respuesta correcta. 1. Divide a la Tierra en los hemisferios Occidental y Oriental. a) El Ecuador. b) El meridiano cero .c) El Trópico de Cáncer d) El Trópico de Capricornio. e) El eje terrestre. 2. Es la teoría que considera que la corteza terrestre está constituida por bloques de roca de gran tamaño...
1192 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoCOLEGIO DE BACHILLERES PLANTEL 07 VILLA OCAMPO, DGO. Examen 2do. Parcial de literatura II Nombre del alumno:________________________________Gpo:______ calif:_____ I.- INDICACCIONES: Contesta los siguientes cuestionamientos, eligiendo de las opciones, la que conteste correctamente cada una de ellas. 1.- Se le considera así al conjunto de países americanos que comparten la lengua española o castellana A) Latinoamérica b) Hispanoamérica c) Norteamérica 2.- Es el primer país en lograr...
614 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoen promedio 170 días, después de los cuales nacen entre una y tres crías y más comúnmente, dos. Las madres cargan las crías la primera semana, luego de la cual el padre y otros integrantes del grupo se hacen cargo, pero entregan cada cría a la madre para la lactancia. Por alguna razón hormonal, mientras la madre procrea, las hijas permanecen inhibidas a pesar de haber llegado a la madurez Puerco de monte Los tayasuidos (Tayassuidae) son una familia de mamíferos placentarios del orden artiodáctilos...
810 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEDUCACIÓN Estimados estudiantes Seguidamente se les hace entrega del programa de curso a desarrollar durante el III trimestre del curso 2012. Se le sugiere guardarlo ya que la información y fechas que se suministran son de vital importancia para un óptimo desempeño en la clase. Universidad Metropolitana Castro Carazo ESTADISTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN PROGRAMA DEL CURSO ÁREA Maestría En Educación. CRÉDITOS 4 CÓDIGO AE 6044 PERIODO II. NATURALEZA Teórico...
1860 Palabras | 8 Páginas
Leer documento completo C O M P L E J O E D U C A T I V O C A N T Ó N L A S I S L E T A S EXAMEN DE ESTUDIOS SOCIALES Y CIVICA. SEGUNDO PERIODO PRIMER AÑO DE BACHILLERATO GENERAL SECCIÓN: ___ FECHA: ____ ALUMNO/A: _____________________________________ N° DE LISTA:_____ INDICACION: Encierra la literal de la respuesta correcta. 1 – La década de 1970 a 1980 se destacó por la siguiente característica ( 2.6 ) a) Da inicio un periodo de dictadura y represión militar...
515 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoC) y x 4 2 D) y 7 2x 2 22) De acuerdo con los datos de la grafica, la recta que contiene el punto P y paralela a l, interseca el eje «y» en el punto A) (0, 5) B) (0,0) C) (0,2) D) (0,4) 23) Para la función f dada por f x A) 1 B) 5 2 C) –5 D) 3 4x 1 , el valor f 1 es 2 2 1 2 24) Si f es una función dada por f x x 2 , entonces el criterio de la función inversa de f 5 ...
1685 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completofotografía | INSTRUCCIONES: Responde Verdadero si las siguientes afirmaciones corresponden al concepto de literatura. Escribe Falso, cuando no sean acertadas. 11. La literatura es la técnica de proyectar fotogramas de forma rápida y sucesiva para crear la impresión de movimiento, mostrando algún vídeo (o película, o film, o filme)._________________ 12. Conjunto de producciones literarias de una nación, de una época o de un género.____________ 13. Es el arte y técnica de proyectar y diseñar...
1284 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoEXAMEN DE CIVICA AÑO 2004 SELECCIÓN ÚNICA 1) Lea el siguiente texto. Los miembros del gobierno no los elige el pueblo ya que surgen del Congreso, por lo que hay interdependencia por integración entre el Legislativo y el Ejecutivo. El texto anterior se refiere a una característica del sistema de gobierno A) islámico. B) monárquico. C) parlamentario. D) presidencialista. 2) Lea el siguiente texto. En esta forma de gobierno, generalmente el Poder Legislativo...
3808 Palabras | 16 Páginas
Leer documento completoespecializadas para la reproducción sexual es posible gracias al proceso de meiosis. IMPORTANCIA DE LAS CELULAS HAPLOIDES (23 CROMOSOMAS) EN LA FECUNDACION: PORQUE CUANDO SE UNEN LOS GAMETOS SE FORMA UNA CELULA DE 46 CROMOSOMAS (DIPLOIDE) Meiosis • Es un proceso reduccional, en el cual se observan 2 divisiones celulares consecutivas, pero una sola duplicación de cromosomas, originando el doble de esta manera 4 células haploides. Características de la meiosis: • Las células somáticas poseen pares de cromosomas...
649 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoemplean en medicina. |12 |12(+) |12(-) |2 |2 |1,2 | |Si |Silicio |silex |Se utiliza en la industria electrónica y microelectrónica. |14 |14(+) |14(-) |4 |4 |1,8 | |O |Oxigeno |Oxis, genes |Es imprescindible para la vida |8 |8(+) |8(-) |16 |2 |3.5 | |Be |Berilio |Berilio, glucinium |Se utiliza para el diagnostico con rayos x. |4 |4(+) |4(-) |2 |2 |1,5 | |C |Carbono |Carbo-onis |Componente de hidrocarburos. |6 |6(+) |6(-) |14 |2,+4,-4 |2,5 | |Hg |Mercurio |Hydrargyros |Se ocupa en fabricación de espejos...
593 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoGUIA DE ESTUDIOS PARA EXAMEN EXTRAORDINARIO Química ll INDICE UNIDAD I: BALANCEO DE ECUACIONES QUIMICAS Ley de la conservación de la masa o materia. La ley de la conservación de la masa es una de entre un grupo de leyes relacionadas con las propiedades físicas de la materia, masa y energía. Una de las primeras leyes de la conservación en ser probadas, la ley de la conservación de la masa, afirma que la materia no puede ser creada...
2992 Palabras | 12 Páginas
Leer documento completoESPOL/ ICQA/I TÉRMINO 2012-2013/ 1ra EVALUACIÓN ECOLOGIA Y EDUCACIÓN AMBIENTAL/ 2012.07/04 Nombres Apellidos Paralelo 1) CONOCIMIENTO DE TÉRMINOS AMBIENTALES (15 puntos): En la columna extrema derecha, escriba el literal que corresponda a la definición correcta. (Ejemplo: para la definición Proceso en presencia de oxìgeno (fila 1)se escribe como respuesta: u (de PROCESO AERÓBICO, en la última fila) a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u ECOTONO CONTAMINANTE HETEROTROFOS CONTAMINANTES...
1209 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoINVERSIÓN EXTRANJERA b) LA ESTABILIDAD SOCIAL c) LA ESTABILIDAD ECONÓMICA d) EL APOYO QUE LE DIO AL PUEBLO e) LA REPRESIÓN 21. CONSISTÍAN EN LA ENTREGA DE ARTÍCULOS DE CONSUMO AL PEÓN Y SE LE ANOTABA EN EL LIBRO AUN COSTO ELEVADO PARA EVITAR QUE PAGASE PRONTO SU ADEUDO,OBLIGADOPOR ENDE A TRABAJAR EN PAGO a) IGLESIA b) DIEZMO c) COOPERACIÓN d) DONACIÓN e) TIENDAS DE RAYA 22. DURANTE EL PORFIRIATO SE DISTINGUEN TRES CLASES SOCIALES CUALES FUERON? a)...
799 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEXAMEN DE BATERIA SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA: 1*EXISTE UNA GRAN CANTIDAD DE SUSTANCIAS QUIMICAS QUE AFECTAN LA SALUD, QUE FACTOR PODRIA SER: SUSTANCIAS TOXICAS AGUA AIRE 2*ESTOS GENERAN PRINCIPALMENTE ALTERACIONES EN EL SITEMA NERVIOSO Y LO PRODUCEN PARTE DE LAS NEUROTOXINAS POLVO TOXICOS ...
861 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo El porqué de la dificultad de los alumnos para culminar los estudios de bachillerato Introducción A medida que la deserción en jóvenes estudiantes de preparatoria es mayor conforme pasa el tiempo es por eso que decidimos hacer esta investigación. Contenido Propósitos 1 Entrevistas ...
1018 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completopenal, ya que ésta supone el ingreso en la cárcel de su autor mientras que la civil, supone la obligación de indemnizar económicamente al perjudicado. Objetivo de la responsabilidad civil: La responsabilidad civil es una limitación que tiene el hombre para tomar precauciones en sus acciones y regular la paz social de que si hubo un daño debe repararse que hay obligaciones que cuando se contraen deben cumplirse. 3. Teoría de la imprudencia manifiesta En ocasiones sucede que la falta de la victima se...
1341 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completode ver al mundo de una forma distinta, somos una masa moldeable a través del esfuerzo y la voluntad de cada uno de nosotros para mejorar nuestra persona. En esta gran institución obtuvimos conocimiento claro, valores y cualidades, que hoy, nos permiten afirmar con toda seguridad, que tendremos éxito, en las metas que nosotros tomemos. Los tres años, fueron magníficos para todos. Nos divertimos, aprendimos, creamos amistades, vivimos experiencias agradables, y otras que no lo fueron tanto, pero...
990 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoRECOMENDACIONES PARA EL EXAMEN CENEVAL: EN GENERAL: 1. Llevar CALCULADORA SIMPLE, lápiz, borrador y sacapuntas. 2. Desayunar antes y llevar agua, sándwich y fruta para el intermedio. 3. Llegar a tiempo, con una hora de anticipación, 8:00 am. 4. Deben considerarse todas las situaciones de clima, en la aplicación anterior estuvo lloviendo y como hacen fila afuera antes de entrar hubo muchos que se mojaron y que después no podían concentrarse por el frío que tenían. 5. No llevar uñas postizas...
1445 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoGUÍA DE HISTORIA DE MÉXICO PARA BACHILLERATO 1. Explica el concepto de Historia y cuál es la importancia de la historia. 2. Explica el concepto de historia como ciencia. 3. Menciona las fuentes principales de la historia. I. LA NUEVA ESPAÑA DE LOS SIGLOS XVI Y XVIII 4. Explica la situación económico- política de los mexicas a la llegada de los españoles. 5. Explica las causas de la conquista de México 6. Explica importancia de la llegada de Pánfilo de Narváez a costas mesoamericanas...
1427 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoacompaña también.................................................................. También nos honra con su presencia........................................... Agradecemos la presencia de....................................................... Y para conducir éste programa presento a ustedes al maestro de ceremonias Porque la educación empieza con la vida y no acaba sino con la muerte. El cuerpo siempre es el mismo, y decae con la edad, la mente cambia sin cesar y se enriquece y perfecciona...
909 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEjercicios de Matemática para Bachillerato TEMA 1: ÁLGEBRA CONTENIDO OBJETIVO 1. Factorización de polinomios por: factor ♦ Establecer la factorización (o los común, agrupación, productos notables, factores) de un polinomio utilizando uno fórmula general e inspección. o dos métodos. Combinación de métodos de factorización. 1) Uno de los factores de 8a3 – 50ab2 es A) 2ab B) 2a + 5b C) 2a2 – 5b2 D) 4a2 + 25b2 2) Uno de los factores de 6a2 + 2ab – 3a – b es A) 3ab B)...
624 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoOrientacion sobre el examen unico para aprobar la preparatoria? HAZ OIDO DE EL? ME PUEDES INFORMAR AL RESPECTO? YA BUSQUE EN LA PAGINA DE LA SEP PERO NO ENCUENTRO NADA CLARO. LO UNICO QUE SE ES QUE EXISTE UNA GUIA, PAGAS UNA CANTIDAD Y PRESENTAS EL EXAMEN, CON EL CUAL OBTIENES EL CERTIFICADO DE PREPA. DEJE LOS ESTUDIOS POR PROBLEMAS ECONOMICOS, LUEGO ME AVENTE LA PREPA ABIERTA PERO ME FALTARON COMO5 MATERIAS POR NO PODER CONSEGUIR LAS GUIAS POR NINGUN LADO. ESO TIENE YA UN BUEN RATO Y DUDO QUE ME...
650 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoANTOLOGÍA: POESÍA LÍRICA PARA BACHILLERATO 2012 CHARLES BAUDELAIRE, “el poeta maldito”, francés ( LAS FLORES DEL MAL) Las dos buenas hermanas Libertinaje y Muerte, son dos buenas muchachas, Pródigas de sus besos y ricas en salud Cuyo virginal flanco, que los harapos cubren, Bajo la eterna siembra jamás fructificó. Al poeta siniestro, tara de las familias, Valido del infierno, cortesano sin paga, Entre sus recovecos, muestran tumba y burdel, Un lecho que jamás la inquietud frecuentó ...
1337 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoNicolás de Hidalgo Sistema de Gestión de la Calidad Proceso de Admisión La siguiente información, te servirá de apoyo para que realices tus trámites escolares administrativos de forma ágil y eficiente. La Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo en su Sistema de Gestión de la Calidad en el proceso de admisión busca ofrecerte un servicio escolar con calidad, coadyuvando para que tengas éxito en tus estudios de nivel superior, que hoy emprendes. La Dirección de Control Escolar certificó sus...
1346 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoentonces los granjeros quisieron tomar cartas sobre el asuntoy entonces comenzaron a organizarese para acabar con los roedores, para que su cosecha fuera como algunas veces lo fue cuando no había roedores. Pero en este tiempo los coyotes emigraron y acabaron con los borregos por que no tenían otra cosa que comer acabaron con todos los borregos. Ecología. Dice que la primera definición de ecología fue publicada en el asño de 1870 por el zoológico del alemán hernesto heckel Ecosistema Suekle...
775 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoECOLOGIA PARA EL NUEVO MILENIO PLANETA EN APUROS: Es preocupante la salud del planeta y mientas pasando los días empeora, el ser humano ha perdido las ganas de tratar el ecosistema con amor y ha decidido a maltratarla para beneficio propio, esa es la gran diferencia entre los seres humanos de hoy con el de ayer, nosotros los humanos actuales destruimos para sacar provecho por placer propio mientras el de ayer cuidaba y amaba los arboles, arroyos, peñascos, tierras y mares., esto era durante los...
1032 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoECOLOGÍA PARA PRINCIPIANTES (FEDERICO ARANA) LUIS MANUEL JIMENEZ SOSA. INTRODUCCIÓN EL LIBRO DE “ECOLOGÍA PARA PRINCIPIANTES” ES UN LIBRO, QUE COMO SU TITULO LO INDICA, ES PARA TODA PERSONA QUE SE EMPIEZA A METER MAS A FONDO SOBRE LA ECOLOGÍA, PERO LO ENSEÑA DE UNA MANERA DIVERTIDA Y FÁCIL, YA QUE UTILIZA DIVERSOS DIBUJOS HECHOS POR EL MISMO AUTOR QUE REFLEJAN, EN LA MAYORÍA DE LOS CASOS, UN RESUMEN DE LO QUE QUIERE DECIR Y EXPLICA DE MANERA QUE SE LE PUEDA ENTENDER MAS FÁCIL. LOS TEMAS...
1129 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEcología para principiantes (federico arana) Introducción El libro de “ecología para principiantes” es un libro, que como su titulo lo indica, es para toda persona que se empieza a meter mas a fondo sobre la ecología, pero lo enseña de una manera divertida y fácil, ya que utiliza diversos dibujos hechos por el mismo autor que reflejan, en la mayoría de los casos, un resumen de lo que quiere decir y explica de manera que se le pueda entender mas fácil. Los temas que se encontraron ahí son...
1063 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoArquitectura y Medio Ambiente Capítulo 1: ¿Qué es Ecología? La Ecología surge a partir de la interacción de los factores físicos (luz, temperatura, vientos, etc.), elementos inórganicos (pcígeno, sodio, agua, dióxido de carbono, etc.) más una serie de organismos vivos y sustancias orgánicas producidas por ellos mismos. En este momento es cuando la Ecología nace a partir de este fenómeno de interacción, que se puede definir como la rama de la Biología que se ocupa de estudiar las relaciones recíprocas...
897 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completopoblación, para preservar la ecología del país? Sin duda alguna estamos enfrentando un grave cambio en el ambiente y esto se debe a la falta de conciencia para mantener un mundo limpio. Existen muchas alternativas para poder preservar la ecología como: *El Protocolo de Kioto: Es un acuerdo internacional que tiene por objetivo reducir las emisiones de seis gases que causan el calentamiento global: dióxido de carbono (CO2), gas metano (CH4) y óxido nitroso (N2O), entre otros. La ecología también...
550 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoECOLOGÍA PARA PRINCIPIANTES Es para todas las personas que desean tener un mejor conocimiento y aprendizaje de la ecología o simplemente están comenzando a entender esta materia sin necesidad de ser estudiantes de dicha rama, cada página de la lectura nos muestra el sentido de la naturaleza que significa para nuestro planeta. La lectura de ECOLOGÍA PARA PRINCIPIANTES tiene 9 capítulos, de los cuales nos enseñan como a través del tiempo la ecología evolucionaba y que hoy en día debería...
1038 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoINTRODUCCIÓN Hablar de la ecología es hablar de nuestro origen, es una simple línea del tiempo que tomamos en cuenta para saber que ha pasado con nosotros, el como nos producimos y que gracias a la naturaleza podemos seguir vivos, la naturaleza nos permite que nuestros ojos se llenen de información exacta con sus bellos paisajes terrestres y acuáticos, quizá si analizamos donde vivimos podremos estar en equilibrio y armonía con ella. ECOLOGÍA Y SURGIMIENTO La ecología surge de la conexión o...
1398 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoAL PRINCIPIO NOS MUESTRA UN RELATO MUY SENCILLO QUE NOS ENSEÑA LOS USOS QUE TIENE CONOCER UN POCO SOBRE LA ECOLOGÍA. YA ENTRANDO EN MATERIA, LO PRIMERO SON LOS CONCEPTOS BÁSICOS QUE SE DEBEN TENER PARA PODER ENTENDER AL LIBRO EN GENERAL Y A LA ECOLOGÍA EN SI, COMO ES SU PROPIO CONCEPTO, EL DE MEDIO AMBIENTE Y EL DE ECOSISTEMA. NOS MUESTRA LAS TEORÍAS DE LA EVOLUCIÓN VISTAS DESDE LAMARCK HASTA LA DE DARWIN, EXPLICANDO ESTAS DE UNA MANERA MUY BREVE Y PRECISA, SOLO MENCIONANDO LO MAS IMPORTANTE...
903 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoPLAN DE TRABAJO GRUPO DE ECOLOGIA COLONOS UNIDOS VILLA QUIETUD (2010) MANTENIMIENTO DE PARQUES Y JARDINES |Diagnóstico Situacional- Lograr que el parque tenga un nivel de excelencia tanto en limpieza como mantenimiento | |Conocer y registrar las condiciones actuales del nuestros parques. | |Documentar el programa de corte, poda, riego, tala, encalamiento, reforestacion, eliminacion de troncos. ...
552 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLa depredación para la ecología En el ámbito ecológico, la depredación es un tipo de interacción biológica. Consiste en que un individuo, es decir un miembro de una especie animal, caza a otro individuo de otra especie para sobrevivir, dándose a conocer cada uno como depredador y presa respectivamente. En raras ocasiones, la presa es de la misma especie del individuo. Por supuesto que un depredador puede convertirse en la presa de otro predador, aunque debemos recordar que en cualquier caso el depredador...
714 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoaplicar nuestro sentido del razonamiento para sacar ventaja de lo negativo. Esto permite al ser humano madurar; y, en esencia aprender a sortear los problemas en el futuro. ➢ Vivir no es solo moverse dentro de un círculo preestablecido y cumplir con funciones y obligaciones adquiridas a través de las enseñanzas recibidas desde el mismo momento en que se nace. ➢ Vivir es conseguir accionar con autonomía, buscando crear un ambiente favorable para el desarrollo intelectual, físico y moral...
953 Palabras | 4 Páginas
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