Examenes Secundaria Bloque 1 Ciencias 2 ensayos y trabajos de investigación

Fecha:_________ Grupo____ N. L.___ EXAMEN BIMESTRAL DE BIOLOGÍA 1º UNIDAD 1- La Biología estudia. A) A todos los seres vivos, así como todos aquellos fenómenos relacionados con estos, el origen de la vida y los organismos del pasado. B) A la naturaleza y a la los animales C) A los fenómenos relacionados con la naturaleza D) A las Bacterias y Protozoarios. 2.- Proceso por el cual los seres vivos dan origen a otros de su misma especie. A) Metabolismo...

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DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES SUBJEFATURA TECNICO PEDAGOGICA CICLO ESCOLAR: 2012-2013. PLANIFICACIÓN DIDACTICA NOMBRE DE LA ESCUELA: ASIGNATURA: Ciencias I. Enfasis en Biología GRADO: 1° GRUPO: J NOMBRE DEL PROF.(A): BLOQUE 1: La Biodiversidad: Resultado de la Evolución...

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SEMANA Nº 1 FICHA DIDÁCTICA Bloque: II. Las fuerzas. La explicación de los cambios Asignatura: Ciencias II (Énfasis en física) Grado: 2do. Propósito: Que los alumnos: • Relacionen la idea de fuerza con los cambios ocurridos al interactuar diversos objetos, asociados con el movimiento. • Elaboren explicaciones sencillas de fenómenos cotidianos o comunes, utilizando el concepto de fuerza. Tema: El cambio como resultado de las interacciones entre objetos. Subtema: ¿Cómo se pueden producir cambios? El...

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_______________ I. RELACIONA LAS SIGUIENTES COLUMNAS COLOCANDO LA LETRA DENTRO DEL PARÉNTESIS QUE LE CORRESPONDA: 1. Son funciones del estómago. ( ) A) 1. Almacenar alimento y pasarlo poco a poco al intestino delgado. 2.Romper mecanicamente el alimento con los movimientos peristálticos y de contracción. 3. Separar los alimentos en los nutrimentos básicos. 2. Es el proceso que permite triturar los alimentos, es decir molerlos y separarlos hasta sus compuestos químicos más...

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dibujadas. Cualquier duda se resuelve en clase. TEMA 1.- ¿Cómo se propaga y previene los terremotos o tsunamis y de qué manera se aprovecha esta información para prevenir y reducir riesgos ante estos desastres naturales? Características del trabajo: 1 parte A mano en hojas blancas con márgenes Fecha de entrega: Septiembre 1) Portada: datos de la escuela, nombre del proyecto, materia, materia, nombre del profesor, nombre del alumno, lugar y fecha. 2) Índice 3) Introducción 4) Definición de terremoto...

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EXAMEN DEL 1 BIMESTRE DE CIENCIAS II (FISICA) SEGUNDO GRADO CICLO 2011-2012. NOMBRE DEL ALUMNO: ______________________________________________ GRADO: _____ SECC: ______ ac: ______ calif.______ i: subraya la respuesta correcta. 1.- es una ciencia natural que estudia las propiedades del espacio, el tiempo, la materia y la energía, así como sus interacciones. a) QUIMICA b) FISICA c) AGRICULTURA d) BIOLOGIA 2.- ES LA LINEa IMAGINARIA QUE DESCRIBE...

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SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE TAMAULIPAS SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BASICA Y NORMAL SUBDIRECCION DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS GENERAL CIENCIAS II FISICA ALUMNO(A): _________________________________________________ GRADO Y GPO: _______ PROFESORA: aymc 1.Es la ciencia natural que estudia las propiedades y el comportamiento de la energía y la materia (como también cualquier cambio en ella que no altere la naturaleza de la misma), así como al tiempo y el espacio y las interacciones...

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ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 1 LIC Y GRAL JUAN JOSE DE LA GARZA EXAMEN DE PRIMER GRADO BLOQUE DOS (TECNOLOGIA) NOMBRE DEL ALUMNO (A): ____________________________________GRADO: _____ GRUPO: _____ Lee, analiza y subraya la respuesta correcta 1.- Es un objeto elaborado por el hombre con la finalidad e aumentar, modificar o sustituir las capacidades motrices para realizar de una tarea que requiere de una aplicación correcta de cierta fuerza. a) MAQUINA B) HERRAMIENTA C) INSTRUMENTO...

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ASIGNATURA | BLOQUE: | COMPETENCIA | APRENDIZAJES ESPERADOS | Ciencias Naturales | BLOQUE II: ¿Cómo somos los seres vivos? | Reconoce la importancia del estudio de los fósiles para conocer los cambios que han sufrido los seres vivos a lo largo de la vida. | * Explica la importancia de los fósiles como evidencias del cambio tanto de los seres vivos como del medio ambiente * Compara algunos procesos de extinción pasados y actuales para fortalecer una actitud responsable hacia los seres vivos...

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derechos lingüísticos de los pueblos indígenas -Constitución política de los estados unidos-Modo infinitivo-Modo indicativo-Modo subjuntivo -Modo imperativo-Modo condicional-Objetivo-Subjetivo 1. Esta palabra indica todo lo que nos rodea y que podemos percibirlo con nuestros sentidos ______________________ 2. Este modo nos indica lo que es real, objetivo y lo que nos rodea___________________________________________ 3. Está dividida en 9 títulos, y cada uno de estos se divide en capítulos y a su...

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|ESCUELA SECUNDARIA No. |ZONA: |REGIÓN: | |NOMBRE DEL MAESTRO: PROFRA:ELIZABETH |GRUPO: | | ...

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ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 62 SECUENCIA DIDACTICA NO. REPASO GENERAL 1 CICLO ESCOLAR: 2010-2011 ASIGNATURA: Matemáticas | GRADO Y GRUPO: 3° | NOMBRE DEL MAESTRO: Oscar Jacquez Bocanegra | BLOQUE:Primer Momento | PERIODO: 23 al 27 de agosto del 2010 | MODULOS: 5 | TEMA: Repaso general del libro: “Lee, piensa, decide y aprende”, proporcionado en los Talleres Generales de Actualizacion de la SEP. | SUBTEMAS: * - Adicion de números naturales * - Sustraccion de números...

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ESCUELA SECUNDARIA TECNICA NUM. 90 EXAMEN DE CONFRONTACIÓN ACADEMICA DE CIENCIAS III NOMBRE DEL ALUMNO(A)_______________________N.L._____GRUPO______CALIF__________ INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta que conteste correctamente a cada pregunta 1.- ¿Cuál concepto describe mejor a la química? A. Ciencia que estudia los estados de agregación de la matera, desde la escala atómica hasta la macroscópica. B. Ciencia que estudia la estructura de la materia que constituye el universo. C. Ciencia que estudia...

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ESCUELA HERMENEGILDO GALEANA EXAMEN DE REPASO DE CIENCIAS NATURALES PRIMER BLOQUE OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO 2011 ALUMNA: Debanhi Stefanía Barrón Lee detenidamente cada una de las siguientes cuestiones, selecciona la opción que la complete correctamente y luego subráyala. 1.- Es la opción que contiene a los órganos que forman el en encéfalo: a) Nervios que nacen del cerebro, terminaciones nerviosas y cerebro b) Cerebro, cerebelo, tálamo, hipotálamo, bulbo raquídeo y médula espinal c) Cerebro...

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ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 28 “JUAN DE DIOS PEZA” EXAMEN DE RECUPERACIÓNINFORMÁTICA SEGUNDO GRADO 1er y 2do bloque PROFR. CRUZ MONTEMAYOR CICLO ESCOLAR 2013-2014 TURNO VESPERTINO Nombre______________________________Gpo.___Calificación____ 1er Bloque: 1.- ¿Qué es una computadora? a).- Un sistema Operativo. b).-Una máquina o dispositivo electrónico capáz de recibir datos y procesarlos y entregar los resultados de forma de documento virtual o impreso. c).- Disco duro. 2.- ¿Qué...

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______________________ GRUPO: 2° “A” ASIGNATURA: Español II BLOQUE: 1. “Ciencia, Realidad y Fantasía” SECUENCIA: 2 “Hechos y Derechos” COMPETENCIA A DESARROLLAR: El alumno presenta una exposición de carteles para difundir un derecho ciudadano. |SESIONES |ACTIVIDADES Y ADECUACIONES |CONTENIDOS |MATERIALES |EVALUACIÓN | |Sesión 1 |-Iniciar...

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cuaderno escribe la justificación de tu elección. 1. Una bolsa con fruta pesa 23 kilo. Para conocer su peso aproximado en gramos, es posible convertir la cantidad a un número decimal sólo hasta milésimas. ¿Cuál de las siguientes expresiones corresponde al peso de la bolsa? a) 0.66 g b) 0.667 g c) 0.67 g d) 0.666 g 2. Localiza la fracción 23 en la recta numérica. Marca con un punto rojo el lugar que le corresponde. 1 1 0 0 3. Una compañía vende libreros en forma de...

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1.-Revolucion Científica La Revolución científica es una época asociada principalmente con los siglos XVI y XVII en el que nuevas ideas y conocimientos en física, astronomía, biología, medicina y química transformaron las visiones antiguas y medievales sobre la naturaleza y sentaron las bases de la ciencia moderna. De acuerdo a la mayoría de versiones, la revolución científica se inició en Europa hacia el final de la época del Renacimiento y continuó a través del siglo XVIII (la Ilustración). Se...

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EXAMEN BLOQUE I CIENCIAS I 1. Asociamos los objetos de acuerdo con su semejanza y diferencias, al clasificar reunimos objetos similares en grupos y diferentes objetos en distintos grupos permitiéndonos así descubrir y estudiar objetos. ¿Es la categoría en la que se agrupa o clasifica a las especies a partir de sus semenjazas y diferencias? a) Taxonomía b) Especies biológicas c) Niveles taxonómicos d) phylum 2. Lea las siguientes características EL AGUA: * Se evapora de la tierra ...

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su estado de movimiento A. El newton (N) 31.- ( ) Un cuerpo mantiene su estado de reposo o de movimiento a velocidad constante a menos de que una fuerza externa no balanceada actué sobre él B. Primera Ley de Newton 32.- ( ) Es equivalente a 1 kg m/s2 C. Reposo o movimiento rectilíneo uniforme 33.- ( ) Si en un cuerpo la suma de todas las fuerzas que actúan sobre él es igual a cero, entonces está en… D. Fuerza 34.- ( ) A toda acción corresponde una reacción de la misma magnitud...

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INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente los planteamientos y contesta lo que se te pide. 1. En el experimento: lanzar una monea y un dado al mismo tiempo, observar la figura y el número que cae en las caras superiores, considera los siguientes eventos: A: En la moneda cae sol. B: En el dado cae 3 C: En la moneda cae sol y en el dado cae 3. a) ¿Cuál es la probabilidad de la ocurrencia del evento A?:__________________________ b) ¿Cuál es la probabilidad de la ocurrencia del evento B...

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ESCUELA SECUNDARIA EXAMEN DE ESPAÑOL TERCER GRADO GRUPO: ____________ NOMBRE:_________________________________________________________ _________________________________________________NL:____________ Instrucciones: lee cuidadosamente cada pregunta y subraya el inciso de la respuesta que consideres correcta. 1. Es una técnica de comunicación generalmente oral, donde se exponen argumentos de un tema o problemática para que se confronten puntos de vista antagónicos. a) La mesa redonda ...

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EDUCACIÓN GUERRERO DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS TÉCNICAS COORDINACIÓN DE JEFATURAS DE ENSEÑANZA. ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA NÚM. 65: “JOSÉ VASCONCELOS” LOCALIDAD: OXTOTITLAN, GRO. CICLO ESCOLAR: 2009-2010. GRADO Y GRUPO: A, B y C ASIGNATURA: CIENCIAS I TURNO: MATUTINO PROFESOR: JOSUÉ ROMÁN SALGADO BLOQUE II: LA RESPIRACIÓN. | PERIODO: 18 AL 22 DE ENERO 6 MOD. | TEMA: 1 RESPIRACIÓN Y CUIDADO DE LA SALUD. | SUBTEMA:1...

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Ciclo escolar 2014-2015 ASIGNATURA: español PLANEACION DE PROYECTO GRADO: Terceros GRUPOS: A,B,C y D BLOQUE: II PROFR(A):Martha Xóchitl Quezada Valencia FECHA: Del 27 de octubre al 14 de noviembre del 2014. PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Participar en panel de discusión sobre un tema investigado previamente TIPO DE TEXTO Argumentativo AMBITO Estudio NOMBRE DEL PROYECTO Discusión de un tema ante una audiencia APRENDIZAJES ESPERADOS -Identifica la diferencia entre los...

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EXAMEN BLOQUE 2. CIENCIAS II ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 174 Profr. ______________________ ACIERTOS_______ CALIFICACIÓN________ Nombre del alumno: _______________________________________________________ Grado y Grupo: ____________________ No. de Lista: ____________________ I.- INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente la pregunta y cada una de las posibles respuestas. Subraya la respuesta que consideres correcta: 1.-Es capaz de provocar movimiento, deformaciones, choques, roturas e...

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___________________________________ FECHA: __________________________________ CAL.: _______________ Subraya y contesta de forma correcta. 1.- Es una situación comunicativa en la que diversas personas discuten un tema que conocen bien y sobre el que tienen puntos de vista distintos: a) Debate b) Mesa redonda c) Panel d)Discusión 2.- ¿generalmente de que temas se aborda en la situación comunicativa anterior? ______________________ ________________________________________________________________________________________ ...

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ser vivo en el que se encuentra bajo los efectos perjudiciales de un tóxico. Aportaciones de Lavoisier Lavoisier es considerado el fundador de la química moderna. Nació el 26 de agosto del 1743 en París. Fue elegido miembro de la Academia de Ciencias en 1768. Ocupó diversos cargos públicos. Fue arrestado y juzgado por el Tribunal Revolucionario y guillotinado el 8 de mayo de 1794. Lavoisier realizó los primeros experimentos químicos realmente cuantitativos. Demostró que en una reacción química...

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EXAMEN DE CIENCIAS 1 BIOLOGIA 1ER. BIMESTRE 1ER. AÑO ALUMNO: ___________________________________AC. _________CALIF.__________ INSTRUCCIONES: LEE Y CONTESTA CORRECTAMENTE LAS PREGUNTAS. RELLENANDO SOLAMENTE UN CIRCULO O ESCRIBIENDO SOBRE LA LINEA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- La clasificación más grande que puede hacerse de los seres vivos en grupos son los 5 reinos de los seres vivos que son: 1.-_____________________________ 2.-_______________________________ 3.-_____________________________...

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EL RIO DE DIOS Texto: Lucas 5:1-11 Muchas personas les interesa la estructura del modelo, como son los encuentros, nosotros le decimos, ven que hay una visión muy hermosa que te hace pastor de multitudes, pero nosotros tenemos que saber como transmitir la visión, Jesús no le dijo a sus discípulos: vengan tengo una visión para que pastorees 12 y luego 70, después multitudes!!!! No lo hubiensen entendido los discípulos, quizás se hubiesen asustado y nosotros no podemos transmitirle a las...

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llamados placas tectónicas. Cuales son las placas tectónicas principales? La placa del pacifico, la placa de nazca, placa norteamericana, placa suramericana, la placa antártica, placa indoautraliana, placa eurasiática, Cuales son las placas secundarias? Placa juan de fuca, placa de cocos, falla indoceanica del suroeste, placa filipina, placa del caribe, placa rivera, placa escocia, placa carolina, falla Urales, falla del atlántico medio. Como se forma un sismo? Cuando el material interior de...

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DIRECCION DE EDUCACION MEDIA Y TERMINAL DEPARTAMENTO DE EDUCACION SECUNDARIA TECNICA EXAMEN DE MATEMÀTICAS PRIMER BIMESTRE ASIGNATURA: MATEMÀTICAS CICLO ESCOLAR 2009-2010 NOMBRE DEL ALUMNO (A) __________________________FECHA______ GRADO: 1º. GRUPO___________ CALIFICACION______________ TE INVITAMOS A LEER CON ENTUSIASMO...

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gran número de partículas diminutas y que las moléculas se encuentran en constante movimiento aleatorio ¿Cuáles fueron las cuatro formulas de la teoría cinética? 1658 por el científico irlandés Robert : PV=K, 1738 por el matematico suizo Daniel: PV=2/3Nx1/2mV2, 1851 por el físico alemán Rudolf: P(V-b)=RT, 1872 por el físico Van Der Waals: (P+a/v2)(V-b)=nRT ¿Cuál fue la teoría dada en 1860 por en físico escocés James Clerck Maxwell? La teoría fue que después del choque entre las moléculas pueden...

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EXAMEN DE CIENCIAS III (QUÌMICA) SEGUNDO BLOQUE TERCER GRADO Nombre del alumno (a) ______________________________________Grupo___ INSTRUCCIONES: Lee detenidamente el siguiente texto y en base a él contesta lo que se te indica. Los primeros elementos Los químicos se preguntan por qué los elementos más abundantes del universo son el hidrógeno y el helio. También les intriga la razón por la cual le siguen en número los elementos fundamentales para la vida: carbono y oxigeno, asimismo...

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| | | |Ciencias I Biología | | | |[pic] | | | |Bloque 5 ...

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MENDIETA ÁVILA”. PLANIFICACIÓN DE ciencias II Del 24 AL 27 DE MARZO DE 2014 SEGUNDO grado grupos: “a” y “c” Nombre del profesor: Alejandro Sánchez Gómez Bloque IV. Manifestaciones de la estructura interna de la materia ESTANDARES DEL BLOQUE: Explica fenómenos eléctricos y magnéticos con base en las características de los componentes del átomo. ACTIVIDADES MOMENTOS 24 DE MARZO DE 2014 2 H/C Corriente y resistencia eléctrica ...

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Dosificación BLOQUE 1. La biodiversidad: resultado de la evolución COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico en diversos contextos. ESTÁNDARES CURRICULARES: Identifica la unidad y diversidad en los procesos...

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PLANEACIONES DE CLASE DEL PRIMER BLOQUE DE CIENCIAS II ENFASIS EN FÍSICA PROFESOR: PLANEACION DIDACTICA PERIODO: SECUENCIA DIDÁCTICA 1 | Esc. Sec.: | GRADO Y GRUPOS | CIUDAD | BLOQUE 1 | La descripción del movimiento y la fuerza | TEMA | El movimiento de los objetos | CONTENIDOS | • Marco de referencia y trayectoria; diferencia entre desplazamiento y distancia recorrida.• Velocidad:...

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Competencias Informática 2, Bloque I. con otras áreas de conocimiento. La tecnología y su relación Lógica Método científico De la máquina analítica de Babbage a la computadora actual Método cartesiano Eficiencia y eficacia Bases de la técnica estadística Fundamentos del lenguaje lógicomatemático Relación cienciatecnología Funciones estadísticas de la hoja de cálculo Aplicación en las ciencias naturales y sociales competencia 1, inDicaDor 1: conoce el objetivo De...

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de actividades Ciclo escolar 2013-2014 Profesor xxx Grupo: 2o A Sesiones: 6 Fecha probable de realización: Del 19 al 30 de agosto de 2013 Asignatura Ciencias II – Física. Bloque 1. La descripción del movimiento y la fuerza. Propósitos En este bloque se pretende que los alumnos: • Valoren la ciencia como una manera de buscar explicaciones, en estrecha relación con el desarrollo tecnológico y como resultado de un proceso histórico, cultural y social en constante transformación...

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EXÁMEN BIMESTRAL CIENCIAS I BLOQUE I NOMBRE: ______________________________________________ GRADO: ______ GRUPO: ______ N.L. ________ (APELLIDO PATERNO) (APELLIDO MATERNO) (NOMBRE) TOTAL DE ACIERTOS: _35 . NÚM. DE ACIERTOS_______________ CALIFICACIÓN: ____________________ ...

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MAESTRO: RENÉ MEDINA DE JESUS NOMBRE DE LA ALUMNO: OSCAR VAZQUEZ SANCHEZ ASIGNATURA: CIENCIAS II GRADO: 2 GRUPO: “G” CICLO ESCOLAR: 2010 - 2011 CIENCIAS II CUESTIONARIO BLOQUE 4 1.- ¿Qué pasa si se deja de aplicar la fuerza? R: Los objetos o personas se precipitan hacia el piso. 2.- ¿Qué dura millones de años? R: El choque de las galaxias. 3.- ¿Qué pueden estudiar? R: Los cambios que producen las galaxias...

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ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 69 HUAZAMOTA, MEZQUITAL, DGO. 3° GRADO EXAMEN PRIMERA FASE CIENCIAS QUIMICA III PROFESOR: Luis Gerardo Alvarez Reyes Nombre del alumno: _________________________________________Grupo: _____Fecha:____________ No. de aciertos___________ Calificación___________ 1.-La comparación entre la propiedad del objeto con un patrón previamente establecido, define la: A) Abstracción B) Argumentación C) Experimentación...

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NOMBRE DEL ALUMNO: | GRADO:1° GRUPO: | ASIGNATURA: ESPAÑOL PRIMER GRADO. | TIPO DE EVALUACIÓN: PRIEMER EXAMEN BIMESTRAL. | RESONSABLE DE LA MATERIA: PROFR. IRVING SANTIAGO ESPERICUETA ORTEGA. | CALIFICACIÓN: | INSTRUCCIONES: SELECCIONA LA RESPUESTA CORRECTA. 1. Es la ciencia que se encarga del estudio de los mitos de un Pueblo a) Histología. b) Mitología. c) Español. d) No existe tal ciencia. 2. son personajes de la mitología griega: a) Aquiles y Belofrontes. b)...

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Bloque 4. Manifestaciones de la estructura interna de la materia 1.- La acumulación de muchas de ellas forman la materia: a) átomo b) moléculas c) agua d) todas las anteriores 2- ¿Qué son los conductores? a. Los que oponen resistencia al paso de la corriente b. Los que permiten el paso libre de la corriente c. La materia d. Todos los anteriores 3- Las moléculas están formadas por: ...

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FUNDAMENTACIÓN La enseñanza de las Ciencias Naturales implica un proceso que dinamice y enriquezca los intereses de los alumnos y que abra la posibilidad de preguntarse y preguntar sobre las cuestiones vinculadas a los fenómenos naturales y tecnológicos, teniendo un puente entre su conocimiento y los modelos y teorías científicas vigentes. Lo que me propongo con este proyecto es que los alumnos adquieran la capacidad de razonamiento para que puedan relacionar los contenidos con el mundo actual...

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Cuestionario ciencias ¿Qué es un compuesto? R=Sustancia formada por la unión de dos más elementos diferentes unidos entre sí en proporción fija. ¿Qué es un elemento? R= Sustancia formada por átomos del mismo tipo que no pueden descomponerse en sustancias más simples. Todos sus átomos poseen el mismo número de protones. ¿Qué es una molécula? R= La parte más pequeña de un elemento o compuesto que posee todas las propiedades químicas de dicha sustancia. Hay moléculas monoatómicas (formadas...

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TEMA 2. COAGULACIÓN SANGUÍNEA Coagulación sanguínea o hemostasia: fases y mecanismos de coagulación. Control de la coagulación sanguínea. Retracción del coágulo. Fibrinolisis. 1. OBJETIVOS • Determinar la importancia del proceso de la coagulación de la sangre para el mantenimiento del MI. • Establecer las fases, mecanismos y factores que intervienen en la hemostasia y en la fibrinolisis así como los mecanismos de control de ambos procesos. 2. CONTENIDOS 2.1. Coagulación sanguínea o hemostasia Los...

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ESCUELA TSE. “FRAY SERVANDO TERESA DE MIER” C.C.T. 21ETV0249Y ZAPOTITLÁN SALINAS, TEHUACÁN, PUE. PRIMER GRADO BLOQUE II ESPAÑOL I Nombre del alumno: _______________________________________________________ Grupo: ________ N.L._________ Analiza el texto y contesta las preguntas 1,2,3,4,5. I El Estado de...

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ETICA BLOQUE 1 SEGUNDO GRADO “B” CICLO ESCOLAR 2014-2015 NOMBRE:________________________________________________________ ACIERTOS:________ 1. ¿CUAL DE LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES SOBRE EL DIALOGO ES VERDADERO? a) Favorece el desarrollo de las comunidades, porque impone ideas b) Se da mejor entre personas de iguales condiciones economicas c) Implica que debamos escuchar las críticas o altanerías de otros d) Sólo se da si respeto a las otras personas y las considero iguales 2. ¿Cuál...

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NOMBRE DEL ALUMNO__________________________________________________N.L.______ Lee atentamente la siguiente situación y responde las preguntas: 01. Para iniciar la búsqueda de información propusieron las siguientes preguntas: 1) ¿Qué es la violencia intrafamiliar? 2) ¿Cómo mejorar nuestra escuela? 3) ¿Me puedo defender ante una agresión? 4) ¿Por qué los padres golpean a sus hijos? 5) ¿A qué nos referimos con violencia escolar? 6) ¿Por qué los alumnos bajan su rendimiento escolar? 7)...

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EXAMEN DE CIENCIAS II, BLOQUE III NOMBRE:____________________________ GRUPO:____ 1.- Es un principio físico que afirma que un cuerpo total o parcialmente sumergido en un fluido estático, será empujado con una fuerza igual al peso del volumen de fluido desplazado por dicho objeto. a) Principio de Pascal b) Principio de Arquimides c) Principio de Newton d) Principio de Torriceli 2.- La densidad de un cuerpo está relacionada con su flotabilidad, una sustancia flotara sobre otra si su densidad...

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CUESTIONARIO BLOQUE 1 y 2 1. ¿Cuáles eran los proyectos de Nación que se intentaron instaurar después de la consumación de la Guerra de Independencia? 2. ¿Quién encabezaba el proyecto de nación monárquico? 3. ¿Cuál fue el plan que tentativamente logró unificar las facciones que participaron en el movimiento bélico? 4. ¿Cuáles eran los puntos centralistas del plan de Iguala? 5. Fecha en la que Agustín de Iturbide entra en la cuidad de México con el ejercito Trigarante 6...

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| |PRIMER GRADO |FUNCTION: 2.2. Describing what people are wearing and/or doing at |SOCIAL PRACTICE: Giving and obtaining factual information of | |BLOQUE: II unit 2 Actions in Progress |the moment of speaking |a personal | | ...

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EQUIPO 1 TECNOLOGIA Y SU RELACION CON OTRAS AREAS DEL CONOCIMIENTO 1.- ¿Qué es tecnología? Un conjunto de conocimientos, insumos, técnicas, que hacen posible llevar a cabo alguna tarea 2.- ¿Cuáles son las áreas del conocimiento? Tecnología, incorporación tecnológica, valor excepcional, y su desarrollo 3.- ¿Qué es la practica social? Innovación de efectos positivos en una sociedad 4.- ¿Cuál es la intervención responsable del ser humano? Sobre el entorno natural 5.- ¿En que ha estado presente...

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CIENCIA CON ENFASIS EN BIOLOGÍA Lee y analiza el siguiente cuadro, con base en la información responde la pregunta 1. |Característi- | | | | | | |cas de los |I |II |III |IV |V | |seres vivos | | | | | | |Nutrición |Productor |Herbívoro |Utiliza |Omnívoro |No se ...

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NORMAL SUPERIOR DE MÉXICO ALUMNA: MERIDA LARA YANETH ESPAÑOL 2DO. B MATUTINO BLOQUE PRIMER GRADO ESTUDIO LITERATURA PARTICIPACIÓN SOCIAL I Elaborar fichas de trabajo para analizar información sobre un tema. Investigar sobre mitos y leyendas de la literatura universal. Elaborar un reglamento interno del salón. II Integrar información en una monografía para su consulta. Escribir un cuento ciencia ficción para compartir. Debatir posturas sobre una noticia difundida en diferentes medios...

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SERVICIOS EDUCATIVOS DEL ESTADO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA ESCUELA SECUNDARIA FEDERAL No. 6 “IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO” EXAMEN BIMESTRAL Ciencias I: Biología Bloque 2: La Nutrición MC. José Luis Carrillo Jara Ciencias I: Biología Bloque 2: La Nutrición MC. José Luis Carrillo Jara Nombre:__________________________________________________...

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relacionadas con las capas de la tierra. Ahora escribe sobre las líneas el nombre de las capas de la Tierra. MOVIMIENTOS INTERNOS DE LA TIERRA Resuelve el crucigrama. HORIZONTALES VERTICALES 4.- Son enormes bloques rígidos de la corteza terrestre y que flotan sobre el material fundido del manto. Se les conoce como placas 6.- Cambia debido a factores internos, como el vulcanismo y la sismicidad; y a agentes externos, como la erosión provocada...

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SECRETARIA DE EDUCACIÓN GUERRERO SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TECNICA ESC. SEC. TEC. 127 “JAIME TORRES BODET” C.C.T. 12DST0127T CHILACACHAPA, GRO; MUNICIPIO DE CUETZALA DEL PROGRESO. CICLO ESCOLAR: 2013-2014 EXAMEN DEL CUARTO BLOQUE DE MATEMATICAS I ALUMNO (A) _______________________________________________________ GRADO Y GRUPO: ___________ PROFESORA: AURORA VALENCIA SALGADO FECHA:______________ ACIERTOS: ________...

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PROYECTO 2 4 DE FEBRERO DEL 2013 ¿COMO PUEDO ALIMENTARME MEJOR USANDO RECURSOS DEL LUGAR DONDE VIVO? SESION 1 PARA EMPEZAR EL INSTITUTO NACIONAL DE NUTRICION INVESTIGO LOS PROBLEMAS CAUSADOS POR UNA ALIMENTACION INADECUADA. EN LAS LOCALIDADES SE ENCUENTRA EL PROBLEMA MAS GRANDE DE LA DESNUTRICION BASADA EN LOS PRODUCTOS AGRICOLAS. EN LAS REGIONES HAY MAS NIÑOS Y ADOLECENTES CON SOBREPESO Y OBESIDAD ESTE PROBLEMA SE DEBE AL CONSUMO DE REFRESCOS...

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