1°) JUEGOS PARA EL PRIMER CICLO: 1- Juegos masivos: TOCAR Y PARAR: Situación inicial: Uno de los participantes es el perseguidor, el resto, perseguidos. Desarrollo: El perseguidor intenta tocar a cualquiera de los otros jugadores. El que es tocado o sale de los límites del campo se convierte en perseguidor. Variantes: Introducir mas de un jugador que “pare”. LA MURALLA: Situación inicial: Todos los jugadores se sitúan en un extremo del terreno; excepto uno que...
1464 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completolibro “Juegos para alumnos de primaria” Autores: Henry D. Edgren y Joseph J. Gruben Este gran libro es un manual de juegos infantiles que nos permite encontrar sugerencias didácticas que pueden ayudarnos a ejecutar diferentes labores relacionadas a la enseñanza de todas las asignaturas del currículo. A partir de los diferentes apartados que contiene esta maravillosa obra se logra identificar que los autores se enfocan a plasmar las oportunidades de relacionarnos con nuestros alumnos a la hora...
585 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoJuegos recreativos . Perseguir Este tipo de juego es el inás frecuente entre los niños. La tradición popular está repleta de juegos, para todas las edades, en donde los niños se han de atrapar, tocar, ir unos tras otros... tanto de manera individual como por parejas o por grupos. El tan conocido "Pilla, pilla", cuenta con multitud de variantes que ya se han convertido en juegos con una entidad propia. Estos juegos son los que por excelencia desarrollan la psicomotricidad general, ya que ponen...
1344 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoDICIPLINA ESCOLAR PARA ALUMNOS DE 4 DE PRIMARIA Universidad de la vera- cruz Pedagogía 5-A Trabajo final Materia Fundamentos del desarrollo cognitivo Trabajo final: Disciplina escolar para alumnos de 4 de primaria Alumna: DIANA IBETH ADAME LOPEZ DICIPLINA ESCOLAR PARA ALUMNOS DE 4 DE PRIMARIA Estrategias de profundización para la adquisición de conocimientos El trabajo surge a partir de las dificultades, relacionadas con los conocimientos sobre contenidos...
1311 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completocomunicación (escrito, visual, sonoro)a escala mundial cómodo y versátil. La red facilita la comunicación y la relación interpersonal asíncrona. COMERCIO Y PUBLICIDAD: Cada vez son más las empresas que utilizan internet como escaparte publicitario para su producto y servicios (asesoramiento, mediación, banca, etc.) FUNCIONES DEL INTERNET ENTRETENIMIENTO: Permite accederá programas y entornos lúdico s. También se puede jugar con otra persona conectada a internet. INFORMACIÓN: El internet...
873 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoaquellas actividades que permitieron desarrollar el pensamiento en el área Matemático como el acomodamiento de cantidades, posición de números, valor posicional, la tiendita, problemas mentales y con material concreto entre muchas actividades más; para lo cual se utilizo material de fácil acceso inclusive de reciclaje como: pelotas, botellas, cartulinas, ábacos, billetes y monedas de juguetes, fichas de colores, periódico, cintas, ajedrez, caja registradora, regletas fraccionarias, domino de fracciones...
662 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoActividades para colectivo ENRROLLANDO EL DEDO: El grupo en ronda ,se le entrega a cada participante un pedazo de hilo que tendrá que ir enrollando en su dedo índice a medida que va dando datos sobre su persona,familia,gustos personales, se comienza con la primer persona de la hilera y se sigue hacia atrás. 2 quien la tiene mas larga? Cada hilera es un grupo, cada una deberá sacarse una media y formar una soga con el compañero de atrás , finaliza el juego cuando el ultimo ata su media.gana la...
722 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completocon valor posicional de las mismas, introducido en Europa por los árabes. La escritura antigua de números en Babilonia, en Egipto, en Grecia o en Roma, hacía muy difícil un procedimiento mecánico de cálculo.[3] El sistema decimal fue muy importante para el desarrollo de la contabilidad de los comerciantes de la Baja Edad Media, en los inicios del capitalismo. El concepto de función por tablas ya era practicado de antiguo pero adquirió especial importancia en la Universidad de Oxford en el siglo XIV...
684 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo| | | |País:Puerto Rico | | |Adivinanza: |¿Qué dice un mexicano para que su hijo lea? | | |Respuesta: |Hijolee. | | | | ...
911 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoÁlvarez” DEPORTE DE CONJUNTO Y SU DIDACTICA 2: BASQUETBOL TEMA: Cambio de Velocidad, dirección y trayectoria. INTRODUCCION El objetivo de esta clase es que los alumnos desarrollen y adquieran habilidades psicomotrices en cuanto al cambio de velocidad, dirección y trayectoria, a través de los juegos propuestos. Así como también se busca que incorporen valores tales como, la cooperación, la solidaridad, el respeto, el compañerismo, entre otros; los cuales no solo le servirán...
1084 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completolos Juegos Recreativos en el desarrollo del Gesto Técnico en los deportistas de la Escuela de Fútbol de Federación Deportiva de Tungurahua. 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA En la Escuela de Fútbol de Federación Deportiva de Tungurahua no se utiliza Juegos Recreativos en las sesiones de entrenamiento, lo que impide desarrollar el Gesto Técnico en los deportistas. El juego constituye una excelente herencia recreativa que nos viene desde los tiempos más remotos, al principio el hombre juega con...
1591 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL LA FUERZA ARMADA NACIONAL.U.N.E.F.A NÚCLEO SUCRE-EXTENSION CARÚPANO CÁTEDRA: FACILITADOR: BACHILLERES: OSCAR VELASQUEZ ELIANNIS CAZORLA EDUC.INTEGRAL LUISANGELA CORTEZ ANDREINA MARCANO FABIANNI RODRÍGUEZ VI SEMESTRE:”A” DANNY...
967 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoJuegos Recreativos NOMBRES: Bryan Letelier y Marco AravenaCURSO: 2°C ASIGNATURA: Ed. Física Juego: El reloj con cuerda Todos los jugadores menos uno se colocan formando un círculo de pie. El jugador que la lleva, se coloca en el centro del círculo, sujeta la cuerda por un extremo y en el otro tiene que haber atado un aro o una bolsita. El que la lleva comienza a hacer girar la cuerda de forma que la bolsa o el aro este en contacto con el suelo. Los jugadores que estén en el círculo tienen...
993 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoQue Son los juegos recreativos Un juego es una actividad recreativa donde intervienen uno o más participantes. Su principal función es proporcionar diversión y entretenimiento a los jugadores. De todas formas, los juegos pueden cumplir con un rol educativo, ayudar al estímulo mental y físico, y contribuir al desarrollo de las habilidades prácticas y psicológicas. Por lo general, los juegos implican un cierto grado de competencia. En el caso de los juegos recreativos, el valor competitivo...
686 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoJuegos Recreativos |Nombre del juego |“Gatos Y Ratones” | |Edad: 6 años en adelante. |Recursos materiales: el propio cuerpo y el de los demás. | |Disposición inicial |En círculo con un niño en el centro, el que la queda (GATO) | |Desarrollo |A toques cortos y rápidos...
991 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCAPITULO I. - PLANTAIMIENTO DE PROBLEMA. Los juegos recreativos son importantes porque ayudan a los niños, niñas y adolescentes a mejorar su calidad de vida por medio de las actividades ya sean recreativas, deportivas, al aire, cuentos o dinámicos. Debido que le permitan dar a conocer sus habilidades y ponerlas en práctica para ayudar a las personas, seguidamente en la comunidad, en la escuela o hasta en el propio hogar construyendo al niño, niña y adolecente ayudando a mejorar sus experiencia...
1453 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoIntroducción A nivel educativo, el juego es considerado como una estrategia didáctica que permite a los niños y adolescentes adquirir conocimientos en las diferentes áreas del saber. Los juegos pre deportivos ayudan a la preparación para disciplina deportivas como el voleibol, el baloncesto, futbol y otros. Los juegos recreativos permiten a las personas combatir el estrés trayendo satisfacción. Los juegos ambientales promueven el sentido de conservación del ambiente. De allí la importancia...
770 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoRepública bolivariana de Venezuela Ministerio de Poder Popular para la Educación Liceo Bolivariano “Punta de Piedra” Punta de Piedra-Estado Barinas Año: 5to Sección: “B” Integrante: Rivas N. Eduardo D. #13 Plaza R. Samuel D. #02 Contreras C. Juveli A. #17 Juegos Recreativos. • EL Pañuelo Objetivo: Mejorar la velocidad de reacción y la velocidad en los diferentes desplazamientos. Reglas: Los nudos no deben de ser demasiado complicados. Ganará el equipo que...
1571 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoLos juegos deportivo-recreativo son juegos que buscan únicamente el placer, estos tienen ciertas características, como la no necesidad de materiales convencionales, ni un determinado espacio o tiempo, la globalidad de la participación de los alumnos, la no competitividad o en su defecto la canalización máxima de esta o la sociabilidad de los alumnos, los siguientes ejercicios en una u otra medida cumplen estas características: PELEA DE PAÑUELOS (duración 5-10 minutos) Cada uno de los participantes...
509 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoDEPORTIVA MATERIA: NATACIÓN TAREA: JUEGOS RECREATIVOS ALUMNO: LUIS ANDRÉS CÁRDENAS CAÑEDO PROFESOR: ERNESTO VALDEZ CULIACÁN SINALOA A 4 DE OCTUBRE DE 2013. JUEGOS CON PULL BOY: Descripción: Desplazarse con un pull-boy en las manos evitando chocar con los objetos que están flotando. Si se choca hay que volver a empezar el recorrido. Material: todo lo que flote. Instalación: piscina profunda y poco profunda. Descripción: el alumno con un pull boy lo coloca entre las piernas...
1001 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEl que llegue a tocarlo dirá: -Puede correr, don Oso!- inmediatamente todos corren. El oso sale en su persecución y los aprisionará con un simple toque de mano. Los prisioneros se vuelven auxiliares del oso, colocándose máscaras. Así prosigue el juego. El último corredor que no haya sido hecho prisionero, será el vencedor. 2.- Ardilla, sal de la cueva Material: Un pito o una campanilla. Formación: los jugadores son numerados y agrupados de tres en tres. De cada tres, dos formarán la madriguera...
547 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoRECREACION “JUEGOS RECREATIVOS “ GERALDINE BAHAMON SANCHEZ KIMBERLY JOHANA CARDONA ANNI YISETH CUCHIMBA MARIA FERNANDA GOMEZ 11-02 PROFESOR: JESUS ANTONIO MUÑOS FEBRERO 27-2013 INSTITUCION EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE NEIVA “FORMANDO MAESTROS EN Y PARA LA VIDA “ TABLA DE CONTENIDO 1) Introducción 2) Justificación 3) Objetivos: General y Específicos 4) Juego 1: Tiro al Blanco o tiro a la cesta *Definición 5) Juego 2: El Reloj 6) Juego 3: Mímicas ...
1001 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN. UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA UBV MISION SUCRE ALDEA RAFAEL URDANETA. CABIMAS ESTADO ZULIA Realizado por: Yulitza Salcedo. INDICE. 1.- Definición de los juegos recreativos. 2.- ¿Qué es recreación y tipos de recreación?. INTRODUCCIÓN. A nivel educativo, el juego es considerado como una estrategia didáctica que permite...
1115 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoJuegos recreativos Son un conjunto de acciones utilizadas para diversión y su finalidad principal consiste en lograr disfrute de quienes lo ejecuten. Es una actividad eminentemente lúdica, divertida, capaz de transmitir emociones, alegrías, salud, estímulos, el deseo de ganar, permitiendo la relación con otras personas, por ello se convierte en una actividad vital e indispensable para el desarrollo de todo ser humano, aquí la reglamentación es mínima y lo importante no es realizar bien la técnica...
959 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo Juegos recreativos Son un conjunto de acciones utilizadas para diversión y su finalidad principal consiste en lograr disfrute de quienes lo ejecuten. Es una actividad eminentemente lúdica, divertida, capaz de transmitir emociones, alegrías, salud, estímulos, el deseo de ganar, permitiendo la relación con otras personas, por ello se convierte en una actividad vital e indispensable para el desarrollo de todo ser humano, aquí la reglamentación es mínima y lo importante no es realizar bien la técnica...
1145 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoTRADUCCIÓN CASTELLANA nº 4. junio 1986. (Para las notas, esquemas, ilustraciones y bibliografía consultar la versión catalana) EL DEPORTE EN EL TIEMPO LIBRE INTRODUCCIÓN: Un deporte que se hace según el dictado de los tiempos Manuel Pérez Cuando en 1981 finalizó en Barcelona el I Stage Alternativo Europeo sobre deporte recreativo empezó a divulgarse por nuestro país, con notable celeridad, un nuevo concepto de práctica deportiva altamente sugestiva para aquellos de quién dependía la responsabilidad...
1628 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoJUEGOS RECREATIVOS Un juego es una actividad recreativa donde intervienen uno o más participantes. Su principal función es proporcionar diversión y entretenimiento a los jugadores. De todas formas, los juegos pueden cumplir con un rol educativo, ayudar al estimulo mental y físico, y contribuir al desarrollo de las habilidades practicas y psicológicas. Por lo general, los juegos implican un cierto grado de competencia. En el caso de los juegos recreativos, el valor competitivo se minimiza (no...
1361 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoDINAMICAS Y JUEGOS DIVERTIDOS PARA PONER EN PRACTICA 1.- ¿Cómo me siento?: Consiste básicamente en qué todos y todas en el aula expresemos cómo nos sentimos, para esto una actividad ideal puede ser el Emociómetro. 2. - Pienso y siento cosas positivas: Conviene dedicar tiempo a que el alumnado muestre ciertos pensamientos para que puedan generar emociones positivas en ellos mismos y contagiarlas a los demás. Por ej: "Cuando voy a ver a mis abuelos disfruto mucho el día."Si además de expresarlos...
681 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLOS JUEGOS RECREATIVOS COMO ESTRATEGIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN EL NIVEL DE EDUCACIÓN INICIAL. Teniendo en cuenta que existen centros de educación inicial, que no reúnen las condiciones de espacios recreativos como canchas, parques dotados de recursos acordes a los niños (as) en edades comprendidas de 0 a 6 años, las Instituciones que cuentan con el mismo no son accesibles a los infantes pequeños, sin embargo existen instituciones que los tienen pero deben ser mejorados, pues...
1042 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda Veroes-Estado Yaracuy Profesor: Estudiante: ...
1534 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoObjetivos Incrementar la rapidez de reacción Materiales Pelotas Organización y Descripción del Juego En un círculo con los jugadores bien unidos, se pasa rápidamente una pelota. Hay un jugador fuera del círculo de espaldas a este que se vira da la voz de caliente. El jugador que se encuentra en posesión de la pelota en estos momentos sale del círculo a ocupar su lugar y continúa el juego. Reglas Gana el jugador que no llega a estar en posesión de la pelota ...
1321 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoDEFINICIÓN DE JUEGOS RECREATIVOS Un juego es una actividad recreativa donde intervienen uno o más participantes. Su principal función es proporcionar diversión y entretenimiento a los jugadores. De todas formas, los juegos pueden cumplir con un rol educativo, ayudar al estímulo mental y físico, y contribuir al desarrollo de las habilidades prácticas y psicológicas. Por lo general, los juegos implican un cierto grado de competencia. En el caso de los juegos recreativos, el valor competitivo se minimiza...
548 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoIntroducción Un juego es una actividad recreativa donde intervienen uno o más participantes. Su principal función es proporcionar diversión y entretenimiento a los jugadores. De todas formas los juegos pueden cumplir un rol educativo, ayudar al estímulo mental y físico, y contribuir al desarrollo de las habilidades prácticas y psicológicas. Por lo general, los juegos implican un cierto grado de competencia. En el caso de los juegos recreativos, el valor competitivo se minimiza (no resulta importante...
842 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoIntroducción Los juegos tradicionales en Venezuela han representado la cultura popular por gran cantidad de tiempo, algunos tienen orígenes de más de 400 años. Fueron inventados por los indígenas utilizando madera como materia prima, la cual fue avanzando hasta nuestros días que el más utilizado es el plástico. Todavía se conserva esta tradición en gran parte de nuestro país como en los estados Barinas, Apure, Táchira, Falcón, Sucre y Amazonas. En este trabajo hallamos un pequeño informe...
1330 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo¿Qué son los juegos recreativos? Es una actividad recreativa, donde intervienen uno o más participantes. Las condiciones para ejecutar este tipo de juego es que se realice en forma libre, en un clima alegre y entusiasta. Su principal función es proporcionar diversión y entretenimiento a los jugadores. Es una actividad eminentemente lúdica, divertida, capaz de transmitir emociones, alegrías, salud, estímulos, el deseo de ganar, permitiendo la relación con otras personas, por ello se convierte...
772 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoJUEGOS RECREATIVOS Un juego es una actividad recreativa donde intervienen uno o más participantes. Su principal función es proporcionar diversión y entretenimiento a los jugadores. De todas formas, los juegos pueden cumplir con un rol educativo, ayudar al estímulo mental y físico, y contribuir al desarrollo de las habilidades prácticas y psicológicas. Por lo general, los juegos implican un cierto grado de competencia. En el caso de los juegos recreativos, el valor competitivo se minimiza (no...
544 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPoder Popular para la Educación U.E. “José Rafael Pocaterra” Guarenas- edo. Miranda Juegos recreativos Integrantes: Josué Alfaro Omaglin Orea Wilmar Gruber Paola González Willian González Retzaida Carreño Daniel Ybarra Alexander Gedler Guarenas, 25 de noviembre del 2014 Juegos recreativos Un juego es una actividad recreativa donde intervienen uno o más participantes. Su principal función es proporcionar diversión y entretenimiento a los jugadores. Los juegos pueden cumplir...
741 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoJuegos Recreativos, Con Hula Hula Los aros conocidos como hula hula son juguetes que exigen cierta destreza. El hecho de poder mantener el aro dando vueltas alrededor de la cintura requiere de mucha práctica y habilidad. Estos juguetes pueden ser divertidos si quieres jugar sola, pero pueden ser más agradables cuando los compartes con amigos. Hay muchos juegos para equipos que te pueden divertir a ti y a tus amigos incluso si no sabes cómo manejar tu hula hula. Pasar el aro Pasar el aro es un...
580 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoDe Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación U.E. Instituto “Los Próceres” Maracay – Edo. Aragua Integrantes: Alvert Azuaje #24 Gabriel Arevalo #07 José Barrientos #06 Luis Brito # Angel Quintero # Grado: 4to CS “A” Prof: Javier Chirinos Maracay 30 de Octubre de 2012 Juegos Recreativos El juego es aquella dimensión donde el ser humano, se...
867 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoJuegos Recreativos. Un juego es una actividad recreativa donde intervienen uno o más participantes. Su principal función es proporcionar diversión y entretenimiento a los jugadores. De todas formas, los juegos pueden cumplir con un rol educativo, ayudar al estimulo mental y físico y contribuir al desarrollo de las habilidades practicas y psicológicas. Por lo general, los juegos implican un cierto grado de competencia. En el cual de los juegos recreativos, el valor competitivo se minimiza ya que...
1084 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo¿Qué son los juegos recreativos? Son un conjunto de acciones utilizadas para diversión y su finalidad principal consiste en lograr disfrute de quienes lo ejecuten. Es una actividad eminentemente lúdica, divertida, capaz de transmitir emociones, alegrías, salud, estímulos, el deseo de ganar, permitiendo la relación con otras personas, por ello se convierte en una actividad vital e indispensable para el desarrollo de todo ser humano, aquí la reglamentación es mínima y lo importante no es realizar...
554 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoJuegos Recreativos Nombre: Camila Araya Curso: 2° medio B Asignatura: Ed. Física Profesora: Patricia Herrera Fecha: 29. Octubre .2012 ¿Qué son los juegos recreativos? Son conjunto de acciones utilizadas para diversión y su finalidad principal consiste en lograr disfrute de quienes lo ejecuten. Es una actividad eminentemente lúdica, divertida, capaz de transmitir emociones, alegrías, salud, estímulos, el deseo de ganar, permitiendo la relación con otras personas, por ello se convierte...
1029 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoJUEGOS RECREATIVOS ESPALDA CONTRA ESPALDA Nº de participantes: Parejas. Material: Ninguno. Organización: Todos los participantes deberán estar repartidos por parejas y de pie, espalda contra espalda. Desarrollo: A la señal deberán intentar sentarse en el suelo, pero sin dejarse caer, ya que podrían hacerse daño. Una vez en el suelo, deberán intentar levantarse. FUTBOL CON PAREJAS Objetivo: Pre deportivo. Fundamentos técnicos del fútbol y desarrollo de la cooperación. Nº de participantes:...
583 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoJuegos Recreativos El juego es aquella dimensión donde el ser humano, se remonta a un mundo diferente, con otras reglas, donde se muestra la esencia de cada uno de nosotros, sin máscaras ni caretas, donde todo – o casi todo – se puede, es el sueño hecho realidad, todo se trasforma según nuestro deseo, y el ser humano se remonta a lo mas profundo de su ser. Los recreativos tienen la ventaja de poder ser aplicados tanto por maestros de educación física, padres de familia o voluntarios. Se...
741 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoJosé Aliver Guzmán Tec. Educación física, recreación y deporte JUEGOS RECREATIVOS: CONCEPTO: Los investigadores refieren que la palabra juego hace referencia a broma, diversión, chiste, y se suele usar junto con la expresión actividad lúdica. Huizinga (1987): El juego es una acción u ocupación libre, que se desarrolla dentro de unos límites temporales y espaciales determinados, según reglas absolutamente obligatorias, aunque libremente aceptadas, acción que tiene fin en sí misma y va acompañada...
914 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoJUEGOS RECREATIVOS: Son un conjunto de acciones utilizadas para diversión y su finalidad principal consiste en lograr disfrute de quienes lo ejecuten. Es una actividad eminentemente lúdica, divertida, capaz de transmitir emociones, alegrías, salud, estímulos, el deseo de ganar, permitiendo la relación con otras personas, por ello se convierte en una actividad vital e indispensable para el desarrollo de todo ser humano, aquí la reglamentación es mínima y lo importante no es realizar bien la técnica...
1194 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoJUEGOS RECREATIBOS son un conjunto de acciones utilizadas para diversión y su finalidad principal consiste en lograr disfrute de quienes lo ejecuten. Es una actividad eminentemente lúdica, divertida, capaz de transmitir emociones, alegrías, salud, estímulos, el deseo de ganar, permitiendo la relación con otras personas, por ello se convierte en una actividad vital e indispensable para el desarrollo de todo ser humano, aquí la reglamentación es mínima y lo importante no es realizar bien la técnica...
637 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPOPULAR PARA LA EDUCACIÓN E.B.N. DR. CRISTÓBAL MENDOZA LA CONCEPCIÓN – ESTADO ZULIA Maestra: Integrantes: Eliana Ramírez Anyelú Galbán Mary I. Zambrano 4to. grado sección “B” Yeily López La Concepción, Marzo de 2011 QUÉ SON LOS JUEGOS RECREATIVOS Son actividades recreativas que pueden ser individuales o grupales, en las cuales deben seguirse ciertas reglas para lograr un objetivo. Se pueden agrupar los juegos en cuatro categorías: Entre las finalidades de los juegos está...
869 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEl juego se practica en activación física en la escuela OFTV. No. 0051 “Narciso Mendo-za” C.C.T.15ETV0051D Otumba edo. de Mex. INTRODUCCION: en la actualidad los profes se olvidan de los juegos recreativos en donde se utilizan todas las partes del cuerpo en donde corremos, gritamos, reimos etc., como que la misma sociedad nos absorbe para el uso de la tecnología. Y se nos olvidan que somos seres humanos y no robots, es por esa razón que les comparto al-gunos juegos. (a claro me los encontré en...
1455 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoque los alumnos de cuarto año de primaria hicieron en las sesiones de Educación Física provocó que pusieran en práctica sus conocimientos; de manera que fueran capaces de razonar y resolver problemas de diversa complejidad en las sesiones, aplicando lo aprendido en su vida cotidiana. Así también se logro que los alumnos tuvieran conciencia de como, cuando y de qué manera llevar a cabo sus acciones. Por medio de este análisis de estudio encontraremos información y datos sobre como los juegos modificados...
979 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoJuegos Recreativos: Los Rincones Objetivo: Desarrollar la velocidad de desplazamiento y la agilidad a través de diversas situaciones lúdicas. Reglas: No se puede permanecer más de 10 segundos en casa. Descripción del Juego: Se forman dos grupos de igual número aproximadamente. El círculo central servirá de cárcel y en las 4 esquinas del campo se dibujarán unas zonas que servirán de casa. Uno de los grupos perseguirá al otro para intentar pillarlos y meterlos en la cárcel. Los compañeros...
892 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoTrabajo De Educación Física Elaborado Por: Milvenis DelC. Romero M. Nivel XIº C Profesor: Manuel Torres Año Lectivo 2013 Introducción Podemos decir que el juego es una actividad que se utiliza como instrumento para conseguir un objetivo. En definitiva, son un conjunto de acciones utilizadas para diversión y su finalidad principal consiste en lograr disfrute de quienes lo ejecuten. Es una actividad eminentemente lúdica, divertida, capaz de transmitir emociones, alegrías, salud...
1461 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoJuego recreativo 2013 En sus marcas, listos, ya ¡ Reglamento histórico: Es un juego originario de Colombia, fue creado para entretener a los jóvenes y niños, su objetivo es desarrollar sus capacidades matrices y motivarlos a no olvidar su motivación al juego. Número de...
531 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoJuegos para los dias de lluvia JUEGO Nº 1: EL DIBUJO CIEGO Nº de participantes: Todos los que se quiera. Edad: Todas. Material: Bolígrafos o lápices, hojas de papel y cintas para tapar los ojos. Organización: Los participantes deben estar sentados, con los ojos tapados, su lápiz y papel. Desarrollo: A cada uno de los participantes se les comunica, en voz baja, lo que deben dibujar en el papel. Una vez que terminen, el resto que ha estado observando, debe intentar adivinar lo que se ha dibujado...
1430 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoProfesor: Adres González Lena FICHA DE JUEGO 1.-Recursos: -Humanos -Pañuelos -Conos 2.-Objetivos:-Desarrollo concentración DESCRIPCIÓN 3.-Tipo:-Desarrollo motor - -Agilidad - -La velocidad 4.-Edad: Mínima es de 7 años en adelante un máximo hasta 50 si tiene buen estado físico. 5.-Numero de o participantes: mínimo de 2 alumnos máximo infinito depende de el espacio 6.-Lugar:...
1556 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoSecuencia de contenidos para trabajar con alumnos de 6º de Primaria • Aprendemos a ser responsables de nuestras actitudes y decisiones. • Las religiones: la experiencia religiosa lleva a los hombres y mujeres a conocer a dios a relacionarse con el. • El conocimiento del pueblo de Israel: La Tierra Prometida de Dios. • Las fiestas cristianas: año litúrgico, tiempos de preparación… • Jesús como Dios y hombre • Jesús Salvador: salvación y parábolas. • Crecemos como personas. • La misisón...
702 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoProyecto de lectura para alumnos de educación primaria Nombre del proyecto: EL GUSTO POR LEER Nivel: Primaria Docentes responsables: Bibliotecaria y plantel de docentes Tiempo de ejecución: Todo el año Introducción: Los cambios que el mundo ha experimentado en los últimos años, respecto de las tecnologías, de la cantidad de información que circula, del desarrollo de las nuevas tecnologías, de los cambios acelerados, hacen necesario la preparación para afrontar esos cambios...
951 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoDISCURSO DE FIN DE AÑO A ALUMNOS DE 6º GRADO AÑO 2011 Señora directora, colegas ,personal de maestranza ,señores padres QUERIDOS ALUMNOS. Hoy ,tengo el privilegio dedirigirme a todos ustedes y sobre todo a nuestros queridos alumnos,para expresarles con palabras,este sentimiento de orgullo y satisfacción,al ver que durante seis años culminan en este momento el esfuerzo conjunto de sus padres,sus maestros y de ustedes mismos,con las herramientas suficientes para triunfar en cada peldaño que...
532 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoJuego N° 1 Espalda Contra Espalda Nº de participantes: Parejas. Material: Ninguno. Organización: Todos los participantes deberán estar repartidos por parejas y de pie, espalda contra espalda. Desarrollo: A la señal deberán intentar sentarse en el suelo, pero sin dejarse caer, ya que podrían hacerse daño. Una vez en el suelo, deberán intentar levantarse. Juego N° 2 El Cocodrilo Número de jugadores: Máximo 12 por grupo alrededor de un cocodrilo (un jugador). Organización: Un cocodrilo está...
1074 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoMaterial: Un balón. * Desarrollo: La actividad es sencilla pero muy útil para cumplir el objetivo. Se necesita un balón ya que es similar al juego del alto. En este juego una de las niñas (niña 1) toma el balón y lo arroja hacia arriba al mismo tiempo que dice el nombre de una de las otras (niña 2). Mientras la que fue nombrada (niña 2) corre a coger el balón, el resto arranca lo mas lejos posible. Para que paren de correr, la niña (niña 2) nombrada debe tomar el balón y decir fuerte una característica...
1368 Palabras | 6 Páginas
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