La Etica Y Las Diferentes Escuelas Filosoficas ensayos y trabajos de investigación

uno de los desencadenantes que concluyeron con la caída o huida del gobierno del dictador Marcos Pérez Jiménez. Andrés Bello Andrés de Jesús María y José Bello López (Caracas, 29 de noviembre de 1781 -Santiago, 15 de octubre de 1865) fue un filósofo, poeta, traductor, filólogo, ensayista, educador, político y jurista venezolano-chileno de la época pre-republicana de la Capitanía. Considerado como uno de los humanistas más importantes de América, contribuyó en innumerables campos del conocimiento...

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ESCUELAS FILOSÓFICAS 1.ESCUELA ESTOICA (ESTOICISMO): Esta escuela fue fundada por Zenón de Citio tras la muerte de Aristóteles. PROBLEMA QUE PRESENTA Y EXPLICAR: Es la negación de la existencia del azar (Casualidad), ya que ellos no creen en el azar porque tienen una teoría de la realidad materialista. SER HUMANO: Esta sometida a un ciclo eterno de destrucción y de renacimiento. ÉTICA: La ética estoica afirma el objetivo de vida que es la conformidad con la de la existencia, en suma del orden...

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ESCUELA PRESOCRATICA FILOSOFO: TALES DE MILETO Sus investigaciones científicas le llevaron a pensar que todos los fenómenos naturales son formas diferentes de una sustancia fundamental que él creía era el agua. Mantenía que el primer principio a partir del cual surgen todas las cosas es una sustancia intangible, invisible e infinita que llamó apeiron (`lo ilimitado'). En general, la esta escuela dio el primer paso radical desde la explicación mítica de los fenómenos naturales a la exposición científica...

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A QUE TIPO DE ESCUELA FILOSOFICA PERTENECES? Identifica a que Escuela Helenística perteneces según tus respuestas: 1ªComo seria tu vida ideal: a) Una vida simple y acorde con la naturaleza. b) vida buena y feliz mediante la administración inteligente de placeres y dolores, la ataraxia. 2ªCon que frase filosófica te identificas: a) " solo el presente es nuestro no el momento pasado, ni el que esperamos" b) La filosofía no promete asegurar nada externo al hombre: en otro caso supondría...

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Actividad N°1 Las Escuelas Filosóficas Los Estoicos La Escuela Estoica nació en Atenas hacia el año 300 a.C. Su nombre lo debe al lugar en el que sus miembros se reunían: la puerta o pórtico (stoa) de columnas decoradas por Polignoto. Su fundador, Zenón de Citio, fue discípulo del cínico Crates, el megárico Estilpón y el académico Jenócrates, siendo el cinismo quien ejerció sobre ella la mayor influencia. Fue Cleantes de Assos quien sucedió a Zenón al frente de la escuela a la muerte de éste...

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Escuelas Filosóficas Una escuela filosófica es una manera de pensar o de proceder en relación a la filosofía. Las escuelas filosóficas muchas veces surgen a partir de las enseñanzas de un maestro y en oposición a una escuela rival. Otros nombres para aproximadamente la misma idea son: escuela de pensamiento, corriente de pensamiento, corriente filosófica, doctrina filosófica y movimiento filosófico. Escuelas Filosóficas en la Antigüedad Los Estoicos .- El estoicismo es uno de los movimientos...

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 Actividad Integradora Filósofos y escuelas de la filosofía griega. FILOSOFIA La filosofía griega tiene tres tipos de escuelas filosóficas: el primero que es representado por los milesios, eleáticos, y el Liceo de Aristóteles, entiende la actividad filosófica como un proyecto de investigación muchos de estos filósofos mantienen una actividad política en el marco de las instituciones de sus propias ciudades. El segundo es representado por los pitagóricos y la Academia platónica se propone alcanzar...

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bien la actitud de los cínicos es crítica respecto a los males de la sociedad, la de los estoicos es de acción mediante la virtus. FUNDADOR:…. Antístenes (griego antiguo Ἀντισθένης , Antisthénês) (444 a. C. - 365 a. C.) fue un filósofo griego, el fundador de la escuela cínica. Nacido en Atenas de padres tracios, su condición de meteco (extranjero) le marcó durante toda su vida. Se estima que gozó de buena posición económica durante su juventud, y estudió retórica bajo Gorgias, Hipias de Élide yPródico...

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Introduccion Una escuela filosófica es una manera de pensar o de proceder en relación a la filosofia. Las escuelas filosóficas muchas veces surgen a partir de las enseñanzas de un maestro y en oposición a una escuela rival. Otros nombres para aproximadamente la misma idea son: escuela de pensamiento, corriente de pensamiento, corriente filosófica, doctrina filosófica y movimiento filosófico. El concepto de movimiento filosófico no debe confundirse con el concepto de movimiento para la filosofía...

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Alejandra Gaviria Épocas y periodos de la filosofía (Escuelas) 11-1 1. Filosofía clásica Grecoromana: siglo VI a.C al siglo V d.C * Filosofía Griega: siglo VI a.C al siglo III d.C Periodo: Cosmológico o Presocrático: Es el primer periodo de la filosofía occidental y su objeto de estudio es el Cosmos, buscaron el principio material de las cosas. Escuela: ¬JÓNICA: Sus preocupaciones fue básicamente la comprensión de la naturaleza o Physis, sus visiones del mundo eran naturalistas...

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 ASP ESCLA FILOSOFO SER HUMANO LIBERTAD EDUCACION FORMACION APRENSAJE EXISTISMO SOREN KIERKEGAARD que el bien más alto para el individuo es encontrar su propia educación. el decía debo encontrar una verdad que sea verdadera para mi, una idea por la que pueda vivir o morir (la idea es que uno debe escoger camino por uno mismo si sin ayuda normas ni criterios universales. La idea de libertad para soren, era una posición individual en...

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Importantes escuelas o corrientes filosóficas Escuelas o corrientes: Idealismo Personajes: Platón Berkeley Kant Hegel Johann Gottlieb Fichte (de origen alemán) Friederich Wilhelm Josesep Von shelling (de origen alemán) Francis Herbert Bradley (de origen ingles) Charles Sanders Peirce (estadounidense) Josiah Royce (estadounidense) Benedetto Croce (de origen italiano) Obras: Entre ellas tenemos las obras de Platón, como son: 1.- Fedon 2.- Fedro ...

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 Escuela estoicista La Escuela Estoica nació en Atenas hacia el año 300 a.C. Su nombre lo debe al lugar en el que sus miembros se reunían: la puerta o pórtico (stoa) de columnas decoradas por Polignoto. Su fundador, Zenón de Citio, fue discípulo del cínico Crates, el megárico Estilpón y el académico Jenócrates, siendo el cinismo quien ejerció sobre ella la mayor influencia. Su ideología estaba conforme con sus principios materialistas: no habiendo más que cuerpos, no hay más inteligencia que...

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Escuelas filosóficas. Al hablar de las escuelas filosóficas, no se apunta necesariamente a una realidad histórica de “escuela” como institución, sino a una simple agrupación de filósofos que por razones didácticas o de clasificación, los han agrupado por los rasgos comunes en su manera de pensar o de proceder en relación a la filosofía. Así pues, la escuela filosófica surge a partir de las enseñanzas de un maestro y una oposición a una escuela rival. Las escuelas filosóficas fueron estas según...

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Escuela filosófica De Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a: navegación, búsqueda Escuela filosófica es un concepto ambiguo muy extendido en la bibliografía,[1] que la mayoría de las veces no apunta a una realidad histórica de "escuela" entendida como una institución jerarquizada y con continuidad, sino a una simple agrupación de filósofos (escuela de pensamiento, corriente de pensamiento, corriente filosófica, doctrina filosófica o movimiento filosófico) que por razones didácticas o de clasificación...

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 Escuelas Filosóficas Griegas Las escuelas filosófica griegas, (Escuela de saberes y pensamientos), surgen en la Edad Antigua a mediados del siglo I hasta finales del siglo VII a.C., y estas escuelas continúan en grandes etapas como lo fueron la Edad Media, la Edad Moderna y la Edad Contemporánea. Una escuela filosófica proviene o se crea a partir de enseñanzas de uno o varios seres especiales, llenos de sabiduría con conocimientos reales que solo pueden ser aplicados y expresados...

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Filosofo Retos Método Def.Metodo Escuela Def.escuela San Agustín Combinar su fe cristiana con la razón Mayéutica Cuestionar la Realidad Los Escolásticos Pensadores cristianos que intentaban entender y explicar su fe a la luz de la antigua filosofía griega San Anselmo Demostrar la Existencia y Esencia de Dios Inductivo Usar el Poder del pensamiento para intentar encontrar la verdad Los Escolásticos Pensadores cristianos que intentaban...

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Las escuelas filosóficas del período Helenístico. - Introducción histórica: La decadencia de Atenas culmina en la batalla de Queronea, Filipo de Macedonia derrota la alianza de las ciudades griegas. El centro político y cultural se desplaza a Alejandría, se constituye a partir del año 322 a.C por Alejandro. Desde el punto de vista cultural, la gran aportación histórica de Alejandría fue el haber sido el centro de la ciencia. Tolomeo Sóter fundó la dinastía tolomaica en Egipto y construyó la Biblioteca...

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FILOSOFIA 10°-C “ESCUELAS FILOSOFICAS” RANDAL CUENTAS GUERRERO LUIS MIGUEL DORIA GENES JEAN CARLOS CONTRERAS REYES I.E. INSTITUTO TECNICO AGRICOLA DE LORICA LORICA – CORDOBA 04/04/2013 CONTENIDO introducción Objetivo Escuelas Filosóficas Conclusión Bibliografía INTRODUCCION La historia de la filosofía tiene sus comienzos hace dos mil quinientos año y desde la antigüedad existen diversos pensamientos propuestos por distintos filósofos ,por eso es...

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ESCUELAS FILOSÓFICAS ZENÓN DE CITIUM Y LA ESCUELA ESTOICA Zenón de Citium (Chipre, 336-335 a.C. – 264-263 a.C.) viajó a los 22 años a Atenas, alrededor del año 300 a.C. fundó la Escuela Estoica. El fundamento de esta escuela era alcanzar la felicidad y la virtud por medio de la ciencia. Dividieron a la filosofía en: Física, Ética y Lógica. Se distinguen tres épocas de esta escuela: antigua, media y nueva. La doctrina Estoica se explica a través de la Lógica, su inclinación radica en el Criterio...

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ESCUELA FILOSOFICA FUNDAMENTOS AUTORES PRINCIPIOS BASICOS CONCEPTO DEL DELITO SOCIOLOGICA ALEMANA la pena buscaba una retribución del daño y justificaba la peligrosidad del individuo antisocial, a través de lo que se llamó “Doppel Binaria”, o doble vía. ESCUELA NEOCLASICA Positivismo normativa Aleman La escuela neoclásica esta formado por los continuadores delos clásicos de la administración. Existe , por un lado, la escuela neoclásica de administración industrial...

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Filosofo o escuela Nacionalidad o época Obras representativas de ética Doctrina moral Incidencia hoy Aristóteles (384 – 322 a.C) Griego -Ética a Nicómaco (334-33 a.C) -Etica a eudeme (348-342 a.C) La felicidad se da a través de la experiencia individual. La virtud consiste en hábitos o modos constantes de obrar. Las virtudes consisten en el término medio de el exceso y de el defecto. El alma habla que se divide en 2: racional y la irracional. Explica dos tipos de virtudes: las intelectuales...

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ESCUELA JONICA Fue una escuela filosófica fundada en el siglo VI a. C.. Introdujo nuevos puntos de vista contrarios a las opiniones prevalecientes de la época sobre cómo estaba organizado el mundo -Fundador: Tales de Mileto, fundado en el siglo VI a. C en la colonia griega de Mileto. -Integrantes: Tales de Mileto: -Nació en 639 ó 624 a. C. y murió en 547/6 a. C. -Se le considera el primer filósofo de la historia -Para tales el agua es el principio de todas las cosas, debido a que: *...

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El pensamiento órfico explicaba la genealogía de los Dioses y los hombres no muy diferente a la teogonía de Hesiodo. El mito básico propuesto por el orfismo dice lo siguiente: Dionisio de niño es destrozado y devorado por los titanes pero Atenea salvo su corazón, Zeus se lo trago y luego lo vomito. Una de las propuestas filosóficas que surgen de esta historia es la dicotonia del ser humano cuerpo y alma. ESCUELA JÓNICA: Floreció durante el siglo VI a. C. en las colonias griegas de Jonia (la...

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por la vida desde una óptica pagana, se utiliza a menudo por contraste al judeocristianismo, que implica un modo de vida austero, represivo, moralista, menos sensual. Epicureísmo Sistema de filosofía basado sobre todo en las enseñanzas del filósofo griego Epicuro. La doctrina más conocida, pero asimismo más discutida por los modernos tratadistas del epicureísmo es que el placer constituye el bien supremo y la meta más importante de la vida. Se prefieren los placeres intelectuales a los sensuales...

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esenciales: Dios y el hombre. Escolástica: La escolástica (del latín scholasticus, y éste a su vez del griego σχολαστικός [aquel que pertenece a la escuela]), es el movimiento teológico y filosófico que intentó utilizar la filosofía grecolatina clásica para comprender la revelación religiosa del cristianismo. La escolástica fue la corriente teológico-filosófica dominante del pensamiento medieval, tras la patrística de la Antigüedad tardía, y se basó en la coordinación entre fe y razón, que en cualquier...

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------------------------------------------------- Paula Barón. 11 A. Cuadro resumen escuelas filosóficas | Existencialismo(J.P. Sartre) | Personalismo(Mounier) | Neopositivismo(Wittgenstein) | Estructuralismo(Strauss-Foucault) | Filosofía española(Ortega y Gasset) | Contexto biográfico: ¿Cuáles son las características del pensamiento de la época? | Se sitúa en el siglo XIX y se prolonga más o menos hasta la segunda mitad del siglo XX. La época se caracteriza por la despersonalización y la pérdida...

769  Palabras | 4  Páginas

ESCUELAS FILOSOFICAS REPRESENTANTES PRECURSORES APORTES TEORICOS IDEAS CENTRALES COINCIDENCIAS DIFERENCIAS RELACION MATERIALISMO DEMÓCRITO Y EPICURO (342 – 270 a. C.) Sus principales aportes teóricos se basan en los hechos ocurridos en la sociedad. Sus ideas van de la mano con el método científico ya que estudia solo lo percibido por los sentidos. Tiene muchas coincidencias con el Racionalismo porque se compara con la ley de la Geometría porque representa el origen ideal...

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ETICAS ARISTOTELICA Aristóteles (384 a.C. – 323 a.C.), adhería a la postura de su maestro, Platón, pero más tarde fue separándose de esta y elaborando su propio sistema filosófico. Fundó en Atenas su propia escuela, llamada peripatética o del Liceo, dedicándose exclusivamente a escribir y enseñar. Los filósofos reflexionan en torno a distintas afirmaciones o situaciones, y también en base a preguntas. La pregunta en la que se basó Aristóteles fue, ¿Qué es el bien? En base a ella reflexionó...

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objeto o un principio de objeto de todas las cosas es: el ordenar diferentes conceptos de materia es una causa natural que es materia, y la materia es determinada. Perteneció a la Escuela Jónica, Física Anaximandro (c. 611-c. 547 a.C.)  Lo indefinido, una materia proteica y caótica de la que se producen unos remolinos que engendran una pluralidad de universo (lo caliente y lo frío), de los que nacerán el agua, Perteneció a la Escuela Jónica, Física Anaxímenes (c. 570-500 a.C.).  Del aire por condensación...

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terminara por convertirse en un ser monstruoso que de seguro debe sucumbir a sus bajos instintos. Esta teoría fue expuesta por un grupo llamado los cirenaicos. La segunda doctrina, formulada por los epicúreos o hedonistas racionales, seguidores del filósofo epicúreo de Samos quien vivió en Grecia entre el 341 y el 270 a.c. La doctrina que predico epicúreo de Samos, ha sido tergiversada a través de la historia, hasta el punto de que algunos lo toman como un libertino mientras que otros lo consideraron...

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vivencias que por referirse casi siempre a la cotidianidad del aula nos permiten reflexionar sobre la pluridireccionalidad de los ámbitos comprometidos. Pues esto nos permite involucrarnos en las diferentes problemáticas que se nos presentan a lo largo de las practicas docentes pues así vamos conociendo las diferentes situaciones conflictivas, que van desde el número de alumnos en la clase y la disponibilidad de materiales docentes, hasta el dominio del tema por el profesor y la sistematicidad de su preparación...

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ESCUELA SUPERIOR DE ADMINISTRACION PÚBLICA ASIGNATURA: ESCUELAS FILOSOFICAS Y CAMBIOS PARADIGMATICOS I CUESTIONARIOS-GUIAS DE SINTESIS Y ANALISIS TEMA I SEMESTRE PRIMERO TEMA 1: PREGUNTAR, ANALIZAR, ARGUMENTAR Y DAR RAZONES 1) Argumenta la definiciones sobre las anteriores cuatro categorías. 2) Destaca su importancia en la interacción social mediante el lenguaje y las comunicaciones. 3) Resalta la importancia de las cuatro categorías en la producción filosófica y en el ejercicio de la administración...

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de la cumbre del movimiento decimonónico alemán del idealismo filosófico y como un revolucionario de la dialéctica, habría de tener un impacto profundo en el materialismo histórico de Karl Marx. La relación intelectual entre Marx y Hegel ha sido una gran fuente de interés por la obra de Hegel. Para Hegel, ética es la idea de libertad, es decir, es que mi voluntad coincida con el concepto. Se podría traducir esto afirmando que la ética es para Hegel, que la voluntad de establecer un espíritu de cuerpo...

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ETICA FILOSOFICA La ética es una rama de la filosofía que se ocupa del estudio racional de la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir. Requiere la reflexión y la argumentación. El estudio de la ética se remonta a los orígenes mismos de la filosofía en la Antigua Grecia, y su desarrollo histórico ha sido amplio y variado. La ética estudia qué es lo moral, cómo se justifica racionalmente un sistema moral, y cómo se ha de aplicar posteriormente a nivel individual y a nivel social...

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ETICA FILOSÓFICA Para dar inicio con esta síntesis de la Ética Filosófica de la autora Adela Cortina conocemos el término ética que significa lugar donde se habita, modo de ser o carácter, donde se podría decir que la ética tiene por objeto el carácter mismo que adquirimos a lo largo de nuestra existencia. Asimismo el término moral significa también un modo de vida apropiado, tanto en el nivel de los sentimientos como en el de las costumbres y el carácter por lo tanto ética y moral ...

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¿Qué son las escuelas filosóficas? Escuela filosófica es un concepto antiguo muy extendido en la bibliografía,1 que la mayoría de las veces no apunta a una realidad histórica de "escuela" entendida como una organización jerarquizada y con continuidad, sino a una simple agrupación de filósofos (escuela de pensamiento, corriente de pensamiento, corriente filosófica, doctrina filosófica o movimiento filosófico) que por razones didácticas o de clasificación se han agrupado por quien ha decidido identificar...

610  Palabras | 3  Páginas

un método normativo que la vincula a un conocimiento fundado en hechos o también al establecimiento de hipótesis (o teorías) que, al menos, puedan aspirar a ser confrontadas ante la experiencia. La ciencia, pues, no especula sobre concepciones filosóficas, metafísicas o religiosas como denotabamos anteriormente. Estas especulaciones son legítimas y pueden abordarse, pero ya no son ciencia. Sin embargo, una ciencia neutral puede haber descubierto hechos contrastados, o concebido teorías en curso de...

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justificado claramente por razones medicas. Sin lugar a dudas, sobre este tema se pueden derivar muchos puntos de vista, sobre todo en términos éticos, es por esto que los analizáramos conforme a cada uno de ellos, intentando dejar en claro cada una de las aristas pertenecientes al tema en cuestión. En Primer lugar desnudaremos el caso desde el punto de vista de la ética clásica, por tanto al momento de establecer un análisis sobre alguna acción en particular se debe determinar un objeto moral consecuente...

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 Escuela Superior de Administración publica Cetap La Dorada Caldas ESCUELAS FILOSOFICA Y CAMBIOS PARADIGMATISCOS I Trabajo final Presentado por: LUIS HERRMINTON HURTADO INTRODUCCION El siguiente trabajo tiene como objetivo comprender la importancia del estudio de los modelos de vida y sus pensamientos en cuanto a lo personal, familiar, de las organizaciones públicas y sociales para contribuir a la formación de un sujeto crítico y razonable...

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|ESCUELA- AUTORES |CARACTERISTICAS |AFIRMACIONES, CONTRADICCIONES Y/O OPOSICIONES | | | | | |MATERIALISMO |-Los animales y los hombres están formados...

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Capitulo I. Alumno: Mainor Joel castellanos Pérez. Sección: Fid. A. Clase: Modulo Pedagógico. 1. ¿Alguna vez ha estudiado o a oído comentar algo acerca de la filosofía idealista, la filosofía realista o la filosofía pragmatista? R= son tres escuelas de pensamiento en el ámbito de la filosofía si usted desea de educación: 1. Idealismo: es todo lo que el ser humano se imagina, sueño. 2. Realismo: es tener una idea y hacerla realidad. 3. Pragmatismo: hasta no ver no creer conocimiento notable. 2...

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DIFERENCIAS ENTRE KEYNESIANOS Y MONETARISTAS Keynesianos Keynes sostiene que los componentes de los ingresos nacionales son el consumo, la inversión y los gastos del gobierno. La teoría Keynesiana se basa en el desempleo, ya que Keynes considera que este ocasiona a la sociedad tanto un costo económico como social; El costo económico corresponde a todo lo que se deja de producir y que será imposible de recuperar, esto no solo incluye los bienes que se pierden por no producirlos sino también...

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2. En un texto de una página defina los cuatro elementos esenciales del proceso administrativo. El proceso administrativo es el Conjunto de acciones interrelacionadas e interdependientes que conforman la función de administración e involucra diferentes actividades tendientes a la consecución de un fin a través del uso óptimo de recursos humanos, materiales, financieros y tecnológicos. Este conjunto esta conformado por 4 acciones: * PLANEACIÓN Es el punto de partida. Aquí se tienen en cuenta...

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• ETICA FILOSOFICA Y ETICA CIENTIFICA Cuando una ciencia logra enriquecer su propio universo discursivo, resolver sus propios problemas, contar con un método de conocimiento, entonces cada una de las ciencias encontraba su propia casa. La ética echa mano de todas las características de todo conocimiento científico como son la racionalidad, la sistematicidad, la objetividad, y la universalidad. Así el estudio de la ética sobre el comportamiento moral del hombre en sociedad debe mostrar las cualidades...

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ETICA FILOSOFICA Ética se define como una rama de la filosofía que se encarga de estudiar las cosas por sus causas, el universal y lo necesario, es decir, se dedica al estudio de los actos humanos. La ética versa sobre el acto bien o mal realizado. El hombre está llamado a realizar actos buenos, los cuales nos son guiado por medio de la conciencia que nos califica, que actos son correctos e incorrectos. Es por ello que debemos tender a las virtudes (hábitos que nos hacen más perfectos)...

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COLEGIO SANTA LUISA ETICA MARIO RUIZ LUNES 21 DE FEBRERO DE 2010 LA UTILIDAD DE LA FILOSOFÍA Y LA RELACIÓN DE LA ETICA EN LA ACTUALIDAD "...Sólo tras haber filosofado, y no de cualquier modo, sino de una manera insistente y tenaz, puede llegarse a la posesión de una idea auténtica realmente vivida..." Para conocer la filosofía hay que hacer filosofía, todo hombre es capaz de filosofar, pues todo hombre posee razón. ... "la filosofía responde pues a la actividad más natural del hombre...

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RESÚMEN ESCUELAS ÉTICAS HETERONOMAS Ética de las virtudes o eudemonismo. De “eudaimonía” (felicidad). Cercana al ideal cristiano del “hombre bueno” (respetuoso de las normas divinas, que actúa a conciencia). La felicidad del hombre está en la buena relación con Dios, al practicar las virtudes (punto medio o de equilibrio, frente a los extremos del exceso y/o del defecto o carencia). Dos momentos: griego (Sócrates, Platón, Aristóteles) y medieval (Santo Tomas de Aquino, su obra “la summa teologica”...

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|Datos | |1 |Griegos |600 al 200 a.C |El principio de la Ética y la Filosofía. Nada de lo que les produjera placer era bueno, por el contrario lo consideraban como algo malo. Ver al humano como | | | | |un Ser perfectible. Creían en la dupla de las fuerzas amor-odio...

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Pruebas de verdad. Consideremos algunas de las formas en que los filósofos prueban la verdad- comencemos por analizar la justificabilidad, que es el término genérico utilizado como evidencia ogarantía para enunciar una pretensión de verdad. Después, regresaremos a las tres pruebas de verdad de los filósofos occidentales han empleado de manera tradicional: las pruebas de correspondencia,coherencia y la pragmática. Por último, analizaremos una prueba de verdad africana: la prueba ewe de creatividad...

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 GRUPO 9 Bermejo, Maximiliano Biondi, Emanuel Calvento, Constanza Cano, Emiliano Fotti, María Eugenia Iglesias, Juan Manuel Escuela Superior de Comercio Profesor: Clair, Esteban Curso: 3 “E” Materia: Administración El siguiente informe abordará las diferencias y semejanzas que existen entre la Escuela Neoclásica y la Escuela de Relaciones Humanas. La Escuela de Relaciones Humanas tiene su origen en diversos hechos, como lo fueron, la necesidad de humanizar y democratizar la administración...

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Etica Filosofica PRINCIPALES MODELOS ÉTICOS LOS UNIVERSALISTAS: Pensaban en un tipo de moral en la que todos estén de acuerdo y que se ajuste a todas las personas Todo acto se realiza de modo racional Sócrates, Kant y Habermas los comunitaritas : El comportamiento humano no se puede analizar de manera individual, sino que debemos recurrir a la sociedad La Sociedad es el parámetro de vida y ella es quien determina y acepta las distintas formas de actuar y de comportarse Aristóteles, Santo Tomás...

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Ruben Adriana Suaste 1124487 Adriana Gutiérrez 1123807 Tarea grupal: Escuelas éticas 3 Instrucciones 1. Leer el material que se encuentra en: http://philosophica.us/eticatec/lecturas/historiadelaetica3.pdf 2. Con base en la lectura arriba referida, revisa junto con tus compañeros de equipo cada uno de los casos y da una respuesta “ética”, pero desde el punto de vista de la escuela ética o corriente filosófica que se te pida. 3. No se tomarán como correctas respuestas que no tengan...

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¿QUE ES LA ETICA? La ética se relaciona con el estudio de la moral y de la acción humana. No obstante es una declaración moral que elabora afirmaciones y define lo que es bueno, malo, obligatorio, permitido, etc. en lo referente a una acción o a una decisión. Estudia la moral y determina cómo deben actuar los miembros de una sociedad. Por lo tanto, se le define como la ciencia del comportamiento moral. La ética puede dividirse en diversas ramas, entre las que se destacan la ética normativa...

1447  Palabras | 6  Páginas

ESCUELAS FILOSÓFICAS DEL PERÍODO HELENÍSTICO CINISMO ESTOICISMO EPICUREÍSMO ESCEPTICISMO * CINISMO: Escuela fundada por Aristóteles que defiende que todo lo convencional es falso, que lo único verdadero y necesario es lo natural y que la postura propia del sabio es vivir según la naturaleza y de forma autosuficiente, es decir, sin sujetarse a las convenciones sociales. Llevaron esta postura a extremos radicales y por eso se les llama cínicos, que proviene de KINOS -> Perro. Su representante...

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 Definir las siguientes escuelas filosóficas y el principal representante de ca da una: 1. Escuela estoica. 2. Escuela escéptica 3. Escuela epicúrea 4. Escuela cínica 1) La Escuela Estoica nació en Atenas hacia el año 300 a.C. Su nombre lo debe al lugar en el que sus miembros se reunían: la puerta o pórtico (stoa) de columnas decoradas por Polignoto. Su fundador, Zenón de Citio, fue discípulo del cínico Crates, el megárico Estilpón y el académico Jenócrates, siendo el cinismo quien ejerció sobre...

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 Escuelas filosóficas Lo que dice el cristianismo frente a los planteamientos éticos de estas escuelas Ética de las virtudes (Siglo IV A:C) Sócrates: “la felicidad NO puede venir de las cosas externas, sino sólo del alma, y está feliz cuando posee un orden espiritual y una armonía interior; es decir, cuando es virtuosa”. La religión acepta este pensamiento, porque se basa en virtudes que buscan el bien y no hace el mal a nadie. Epicureísmo (341 A.C) Epicuro: “No había motivo para temer a los dioses...

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adquieren los elementos - El sistema nervioso no recoge los estímulos pasivamente, sino que tiene una función activa que ordena según las estructuras psíquicas del cerebro. | El psicoanálisis (1895) | S. Freud | Inconsciente | - Diferencia tres áreas en la mente humana (el consciente, pre consciente, y subconsciente). - El modelo estructural de la personalidad se forma de: El yo, el ello y el superyó. - Etapas del desarrollo de la personalidad: oral, anal, fálica, latencia, genital...

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ESCUELAS ÉTICAS ESCUELA ÉTICA FORMAL/MATERIAL PROPUESTAS Aristóteles Material/ Virtudes. Más allá de todos los fines parciales de nuestra vida, está la felicidad. Es lo que los seres humanos buscan. La ética para Aristóteles, es una reflexión de las acciones humanas en busca de la libertad y en ello se encuentra el desarrollo de las virtudes, pues son estas las que otorgan la fuerza contra la debilidad, que vendría siendo aquello considerado como vicio. En este caso, Aristóteles, sitúa...

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ESCUELAS FILOSOFICAS Y CAMBIOS PRADIGMATICOS II EVALUACION RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: 1. Un sistema formal es una construcción teórica que trabaja a esencialmente a partir de unos elementos primitivos o signos, establece una serie de reglas que establece como se relacionan estos signos para formar expresiones mas complejas y que permiten transformar una expresión o serie de símbolos en otra V - F 2. Uncálculo es una serie de relaciones que se dan entre enunciados y que...

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