pospretérito. Ⓒ Pospretérito, copretérito, pretérito. Ⓒ Copretérito, pospretérito, pretérito. 3. El día del libro, el maestro leyó un texto donde la narración estaba encerrada en recuadros y los diálogos de los personajes estaban escritos dentro de unos globos. ¿Qué tipo de texto leyó el maestro? Ⓐ Cuento Ⓑ Leyenda Ⓒ Refranes Ⓓ Historieta 4. Los niños de 5° “A” de la Escuela Nueva Creación van a publicar un boletín escolar. A Lorenia le tocó la sección de noticias, Eduardo...
1740 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoCICLO ESCOLAR 2010-2011 EXAMEN DE CONCURSO MES (OCTUBRE) HISTORIA NOMBRE: ____________________________________________________________ __ 4° _____ N.L. _____ I. Anota en el cuadro el número que corresponde a cada hecho, según el orden en la línea del tiempo. (5) 1810 1821 1824 1836 1847 1. El ejército norteamericano lucha contra los cadetes en Chapultepec. 2. Miguel Hidalgo llama...
558 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoESCUELA PRIMARIA “EMPERADOR CUAHUTÉMOC” EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA ESPAÑOL 5° GRADO CICLO ESCOLAR 2010-2011 |NOMBRE: |FECHA: | |ACIERTOS: |CALIFICACIÓN: | 1.-ANOTA EN EL PARENTESIS EL NÚMERO DE LA RESPUESTA CORRECTA (5 PUNTOS) ...
1034 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoESPAÑOL CICLO ESCOLAR 2013 2014 SECCIÓN PRIMARIA Bimestre/ parcial 1/1 FECHA ALUMNO/A Grado/Grupo Numero de Lista INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente las siguientes preguntas y elige en tu hoja de respuestas la opción que corresponda a la respuesta correcta. 1.- Observa el cuadro y responde la pregunta 1. CAUSA CONSECUENCIA 1. Está nublado. a) Refuerza el...
874 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCuestionario historia 1: Que es una revolución. ¿R= una revolución es una serie de cambios. 2: Como se llama el plan de Díaz =Noria. 3: Que es exilio? =abandonar el país de origen por causas políticas 4: Lerdo de tejada fue presidente de?1872 a 1876. 5: El plan de tuxtepec consiste en? la no reelección. 6: Después de que lerdo de tejada se exiliara Porfirio Díaz fue elegido presidente y asumió su cargo en? =1877. 7: Como se llama el amigo de Porfirio Díaz que lo sustituyo en el cargo...
653 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completopues nació en ______________________, en la Sierra de Oaxaca. Su empeño por impulsar las reformas liberales y en ______________________a toda costa la ______________________ de la nación, lo convirtieron en una de las figuras más importantes en la historia de México. El legado de los liberales sigue vigente en nuestros días, como el respeto y la soberanía de las naciones que se sintetiza en la frase : _____________________________________________________________________________________________...
558 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completob) pescados c) huevecillos d) chinches de campo 5.- ¿Que es una paráfrasis? a) Es cuando hacemos una investigación de campo b) Es cuando llevamos a cabo una entrevista. c) Es cuando expresamos con nuestras palabras un texto leído. d) •Es la manera de como escribimos un guion teatral. 5.- Elige la opción donde se encuentre una familia léxica. a) Pintura, pintor, pintoresco, pintar. b) Casa, casita, casado cazado...
1041 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo Guía de Historia TEMAS De la prehistoria a la agricultura Panorama del periodo Prehistoria e historia El medio natural y el hombre prehistórico El tiempo de los cazadores y de los recolectores Fabricación de instrumentos La prehistoria en América La vida delos primeros habitantes La agricultura y los cambios en la organización humana El descubrimiento de Lucy. 1¿Cuál es el periodo mas largo de la historia? R= La prehistoria 2¿Cómo se divide la Prehistoria...
869 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoESC. PRIM. URB. FED. “MTRO. JUSTO SIERRA” HISTORIA 1er. BIMESTRE 5° GRADO GRUPO ____ NOMBRE.____________________________________________________________ ________ N. L..______ LEE CON ATENCION CADA UNA DE LAS INDICACIONES Y CONTESTA CORRECTAMENTE LO QUE SE TE PIDE EN CADA EJERCICIO. I.-SUBRAYA LA IDEA QUE COMPLEMENTA A CADA PLANTEAMIENTO. 1.-A la consumación de la Independencia de México, el nuevo país tuvo el gran problema de : a) Economía próspera b) Se levantaron en armas...
520 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo HISTORIA BLOQUE 5 Inicios de la Edad Moderna. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Comprensión del tiempo y del espacio históricos. Manejo de información histórica. Formación de una conciencia histórica para la convivencia. CONTENIDOS APRENDIZAJES ESPERADOS Panorama del periodo Ubicación temporal y espacial del Renacimiento y de los viajes de exploración. Temas para comprender el periodo ¿Por qué Europa se convierte en un continente importante? El resurgimiento de la vida urbana y del comercio: Las...
1356 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoQUINTO GRADO ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA PROYECTO 1 ÁMBITO DE ES TUDIO. Buscar información en fuentes diversas para escribir textos expositivos • Identifica la organización de las ideas en un texto expositivo. • Utiliza la información relevante de los textos que lee en la producción de los propios. • Emplea referencias bibliográficas para ubicar fuentes de consulta. • Emplea citas textuales para referir información de otros en sus escritos. Libro de...
917 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEJERCICIOS PARA LA PRUEBA EVALUACIÓN NACIONAL DEL LOGRO ACADÉMICO EN CENTROS ESCOLARES EDUCACIÓN PRIMARIA 5° GRADO Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber. Albert Einstein INSTRUCCIONES • COLOCA EL CURSOR EN PRESENTACIÓN CON DIAPOSITIVAS. • LEE CON ATENCIÓN CADA PREGUNTA. • PROCURA ENCONTRAR MENTALMENTE LA RESPUESTA A CADA CUESTIONAMIENTO. • AVANZA CON ENTER, Y APARECERA LA RESPUESTA CORRECTA...
823 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEVALUACION PEDAGOGICA QUINTO BIMESTRE Nombre del alumno: ____________________________________________________ Grupo: _______ Nombre de la Escuela: ___________________________________________________ Grado: _______ Lugar y fecha:____________________________________________________________ ____________ ASIGNATURA | CALIFICACIONES | ESPAÑOL | | MATEMATICAS | | C. DEL MEDIO | | E S P A Ñ O L 1.- Escoge el personaje de un cuento, de una película o de un programa de televisión...
586 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCon la aparición de los primeros homínidos (seres semejantes a los humanos) hace 5 millones de años, se inició la prehistoria. Éste ha sido el periodo más largo de la humanidad y terminó con el surgimiento de la escritura entre el 4000 y 3500 a.C., aproximadamente De acuerdo con las investigaciones más recientes, el origen de la humanidad se encuentra en África, en los alrededores del lago Turkana, en la frontera de los actuales países de Etiopía y Kenia, desde donde los seres humanos...
736 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoExamen de historia 1° bimestre 5° gra. LECCIÓN 1 Los primeros pobladores 1. ¿a que llamamos evolución? a. A los cambios y transformaciones que sufrieron lentamente los animales y las plantas 2. ¿hace cuanto tiempo aparecieron los primeros pobladores en las llanuras y valles cálidos del sur y este de África? b. Hace más de 2 millones de años 3. ¿Cuáles eran las características de los hombres prehistóricos? c. Estatura pequeña menor, como 1.30 metros, cerebro...
6783 Palabras | 28 Páginas
Leer documento completoHISTORIA INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA 1. A LOS CAMBIOS QUE HAN SUFRIDO LOS ANIMALES Y LOS VEGETALES A TRAVES DEL TIEMPO SE LE LLAMA: A) EXTINCION. B) EVOLUCION. C) FOSILES. 2. SIGNIFICA HOMBRE QUE PIENSA: A) HOMO ERECTUS. B) HOMO HABILIS C) HOMO SAPIENS. 3. PRIMERA REGION AGRICOLA FUNDADA ENTRE LOS RIOS TIGRIS Y EUFRATES: ...
797 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoHISTORIA DE LA SEP México sufre un doble desajuste en su estructura social en el segundo decenio del siglo xx, uno externo y otro interno: el que proviene de la Primera Guerra Mundial y el producido por la Revolución mexicana. El problema de la reconstrucción nacional: con las aportaciones de todas las corrientes revolucionarias elabora la Constitución Política vigente y aborda el problema de la Educación del pueblo al restablecer la Secretaría de Educación Pública para dar carácter nacional a la...
1017 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEl niño de Quinto Grado (10-11 años de edad) Desarrollo Cognoscitivo • Distingue claramente los hechos, fenómenos sociales y culturales de los fantásticos. • Puede expresar la comprensión de los conceptos de relación (mas, menos, tantos como, diferentes en, semejante en, pertenece o no, etc.). • Deduce semejanzas y diferencias entre seres y objetos. Infiriendo características de seres, fenómenos u objetos. • Comprende secuencias y llega a conclusiones, lo cual le facilita, recordar hechos...
1484 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completode textos y escoge del recuadro su nombre, escríbelo donde corresponda. (6 puntos) REVISTA CARTEL CANCIONERO INSTRUCITIVO PERIODICO RECETA Hervir en una cacerolita, revolviendo con una cuchara de madera para desmenuzar bien los trocitos de tomate, 5 minutos aproximadamente. Picar o procesar el pollo, condimentar con sal, agregarle el queso rallado, el cereal y la clara de huevo. Mezclar bien y formar albondiguitas. Colocarlas dentro de la salsa para que se cocinen. Y A TODOS LOS ANIMALES Cuando...
1143 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoSEP Secretaría de Educación Pública. ANTECEDENTES BIOGRAFÍA “JOSÉ VASCONSELOS” José Vasconcelos Calderón fue una de las principales figuras en la historia de la educación en México y en la consolidación de la Secretaría de Educación Pública. Su visión educativa integral abarcó con igual importancia la ciencia y el humanismo, por lo que contribuyó en gran medida a fundar el México moderno. José Vasconcelos nació el 27 de febrero de 1882 en la ciudad de Oaxaca, Oaxaca. En su juventud, ingresó...
1527 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoComparación de libros de historia de primaria 1966-2015. Luis Gustavo Pérez Guzmán. La siguiente comparación la hago entre un ejemplar físico conservado del año de 1966, así como el libro de ejercicios correspondiente y la versión electrónica disponible de su contraparte del 2015. Apenas agarrar el libro y verlo encuentro la primer diferencia, una muy importante, el ejemplar de 1966 se llama historia y civismo, mientras que en la versión actual estas dos materias se encuentran separadas, no es...
923 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoTELESECUNDARIA “RUBEN DARIO” Portafolio de historia SECUENCIA 5 “TIEMPO DE CAMBIOS” Grado: 3º Grupo: “A” Katia Dayanara Huerta Álvarez Maestra: Zamira Elizabeth Mata Hernández Ejido Palo Solo, Municipio de San Fernando, Tamaulipas INDICE 1. TEXTO SOBRE EL SIGNIFICADO DE TERRITORIO Y EL MAPA DE MEXICO 2. MAPA CONCEPTUAL SOBRE LAS REFORMAS BORBONICAS Y EL TABACO 3. ESQUEMA DE LA SECUENCIA 5 INTRODUCCION En esta secuencia conocimos las Reformas...
789 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoHistoria de la SEP De acuerdo con las ideas defendidas por Carranza acerca de la autonomía municipal, en la Constitución de 1917 se suprimió la Secretaría de Instrucción Pública y Bellas Artes, pues contraria a la aspiración de democratizar la administración educativa, sólo abarcaba al Distrito Federal y los territorios federales. A pesar de las buenas intenciones, los municipios fueron incapaces de afrontar la problemática educativa y ya para 1919, la educación pública resentía gravemente la falta...
927 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoRelación de actividades experimentales con el desarrollo de la creatividad y los propósitos del plan y programa 2012 en Ciencias Naturales5 ° GRADO | BLOQUES | NOMBRE DEL EXPERIMENTO | DESARROLLO DE CREATIVIDAD (CARACTERISTICAS) | CORRESPONDENCIA CON EL PLAN Y PROGRAMA | I | ¿Mi peso es correcto? (Práctica) | * Observarse y conocerse a sí mismo. * Fluidez (Expresa cantidad). * Autoestima positiva. * Aceptación de la diferencia y la crítica. | * Análisis e interpretación de datos...
840 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoHISTORIA 5° grado PRIMER BIMESTRE 1.-Personajes principales que permitieron un pacto entre Insurgentes y Realistas dando un avance para la elaboración del Plan de Independencia o Plan de Iguala? A) Hidalgo y Allende B) Guerrero e Iturbide C) Calderón y Fox D) Madero y Carranza 2.- Estos puntos fueron establecidos por el Plan de Iguala o de las tres garantías: A) Libertad de expresión y de comunicación B) Un gobierno monárquico y con derechos a gobernar C) La...
655 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCuestionario Quinto Grado HISTORIA BLOQUE I Los primeros años de la vida independiente ¿Cómo fueron los primeros años de la vida independiente? (pág.16) 1. Para que un país viva en armonía y sus habitantes gocen de bienestar, ¿qué debe hacer el gobierno, en el aspecto económico? (pág.16) 2. ¿Qué requieren las personas en lo social y cultural? (pág.16) México al término de la independencia (pág.17) 3. ¿Qué pasó con México al separarse de España? (pág.17) 4. ¿Qué ocurrió en los 11 años que...
814 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoHISTORIA 5° GRADO CONTENIDOS APRENDIZAJES ESPERADOS Bloque I Los Años de la Vida Independiente Ubicación temporal y espacial de los procesos de México independiente en la primera mitad del siglo XIX. México al término de la guerra de independencia. Las luchas internas y los primeros gobierno Propuestas de gobierno: federalistas y centralistas. La economía después de la independencia. Los intereses extranjeros y el reconocimiento de México. Separación de Texas. La guerra...
1092 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoResumen punto 5 sociologia 1º Grado Educacion Primaria Universidad de Sevilla 5-Socialización primaria y secundaria: Según Berger y Luckmann el individuo no nace miembro de una sociedad si no que nace propenso a ello. En este apartado se pude hacer una distinción entre socialización primaria y secundaria. -La socialización primaria: es la que el individuo atraviesa en la niñez y por medio de la cual se convierte en miembro de la sociedad. Se interioriza el mundo como una única manera existente...
980 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCIRCULAR No. 5 - SEPTIEMBRE 21, 2015. AVISOS GENERALES Este viernes 25, se suspenden clases debido a la JORNADA PEDAGÓGICA del profesorado. PLATAFORMA EDUCATIVA “EDUCAMOS” Tendremos un TALLER PARA PADRES DE FAMILIA para explicar el uso de esta plataforma el día de mañana, martes 22, de 9:00 a 11:00. Les pedimos confirmar su asistencia, pues tenemos un cupo limitado al correo: educamos@correo.cumbresmexico.com, El horario de inicio será a las 9:00 a.m. (En la circular pasada se puso a las 8:00) ...
1056 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo| |DEPARTAMENTO DE PRIMARIA ...
926 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoNúmero de Plaza:| CURP: MOGR 790901HNLRMB06 RFC: MOGR790901 CCT: 19DPR1373R| Clave CM Vertiente: Primera Nivel: Primaria Turno: Vespertino Zona: 141| Esc. Primaria “Francisco Villa” Grado: 4° “B” Grupo: “B” Fecha de inicio: ____________________________| PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL (PATCM)| Diagnóstico: De acuerdo a los resultados del...
747 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoSecretaría de Educación Pública se caracterizó por su amplitud e intensidad: organización de cursos, apertura de escuelas, edición de libros y fundación de bibliotecas; medidas éstas que, en su conjunto, fortalecieron un proyecto educativo nacionalista que recuperaba también las mejores tradiciones de la cultura universal. En 1921 el número de maestros de educación primaria aumentó de 9,560, en 1919, a 25,312; es decir, se registró un aumento del 164.7 por ciento; existían 35 escuelas preparatorias, 12...
1330 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoSECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA SEP IEEPO ESCUELA PRIMARIA ´´ERNESTO DE LOS SANTOS RAMOS´´ CLAVE: 20DPR3057F SECTOR: 31 ZONA: 142 EL PORVENIR, CHAHUITES, OAXACA. NOMBRE:___________________________________________________ GRADO: _________ GRUPO: ___________ ...
848 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoSECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA SEP IEEPO ESCUELA PRIMARIA ´´ERNESTO DE LOS SANTOS RAMOS´´ CLAVE: 20DPR3057F SECTOR: 31 ZONA: 142 EL PORVENIR, CHAHUITES, OAXACA. NOMBRE:___________________________________________________ GRADO: _________ GRUPO: ___________ ...
848 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoSECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA SEP IEEPO ESCUELA PRIMARIA ´´ERNESTO DE LOS SANTOS RAMOS´´ CLAVE: 20DPR3057F SECTOR: 31 ZONA: 142 EL PORVENIR, CHAHUITES, OAXACA. NOMBRE:___________________________________________________ GRADO: _________ GRUPO: ___________ ...
848 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoestudiado Ciencias y mostraban en su rostro el desagrado que ocasionaba salir del laboratorio a conversar sobre temas “humanos”. Algunas otras personas venían con un rostro cansino, con las manos repletas de libros, algunos con bufanda y tonos pastel en sus prendas, eran literatos e historiadores que se sumaban a esta mezcla extraña de personajes. No faltaba el matemático introvertido sentado en algún rincón y apegado a unos extrañísimos símbolos que le mantenían ocupado todo el tiempo. Mi simpatía...
1261 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoEspañol Matemáticas Ciencias Naturales Geografía Historia Formación cívica y ética Educación artística 6 al 9 de mayo Elaborar retratos escritos de personajes célebres para publicar. Libro de texto. Bloque 5. Proyecto 1. Análisis de las similitudes y diferencias entre el sistema decimal de numeración y el sistema maya. Libro de texto. Bloque 4. Lección 35. Proyecto: caminos para la convivencia y la reflexión. Libro de texto. Bloque 5. 148-151 Compara la calidad de vida de los continentes...
552 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completolos libros de historia para los grados de 5to y 6to, acerca de lo que pienso de ellos, los cambios que estos dieron ya se a para bien o para mal a diferencia de los antiguos libros. También narraré experiencias acerca del por que los libros son de suma importancia en la educación del niño, como esto puede marcar su vida y enfocarla en un buen camino. También conoceremos como es que el maestro debe atender las necesidades de sus alumnos en cuanto ala nueva reforma, sabemos que la historia siempre...
785 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoBÁSICA Diplomado para maestros de educación primaria: 2° y 5° grados. MODULO 2: Planeación y estrategias didácticas para los campos del lenguaje y comunicación, y pensamiento matemático. ------------------------------------------------- PRODUCTOS DEL SEGUNDO MÓDULO ------------------------------------------------- OCTAVO PRODUCTO Con la información del curso Básico y del Módulo 2, elijan de los programas de español y matemáticas de 2° ó 5° grado, del bloque II, los aprendizajes esperados...
1112 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completode la historia de Guadalajara, el cual alberga un sinfín de nichos (900 para ser exactos) de cantera rosa. Anteriormente en el centro se encontraba la capilla de los hombres ilustres que hoy se encuentran en la Rotonda de los Hombres Ilustres. Aunque el panteón está clausurado para eventos funerarios, sigue abriendo sus puertas al público sólo con el fin de que aprecie su interior. Para ello existen recorridos turísticos en los que se muestran las tumbas y se cuentan leyendas. 1. Historia del...
1721 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoQUINTO GRADO DE PRIMARIA 1. LOS CONTINENTES EN LA ACTUALIDAD SON: América Asia Africa Europa y Oceanía 2. LOS ELEMENTOS DEL CLIMA SON: Viento, Temperatura, precipitaciones y presión atmosférica 3. LOS FACTORES DEL CLIMA SON: Latitud, Altitud, distribución de los océnos , vientos y corrientes marinas 4. EN QUE CLIMA LAS LLUVIAS SON FRECUENTES Y LA TEMPERATURA ES SUPERIOR A 18° CENTIGRADOS . Las lluvias son frecuentes en Climas cálidos 5. LAS ESTACIONES...
754 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoPlaneación del renacimiento Tema: El inicio del Renacimiento de las ciencias y de las artes Bloque: 5 Competencia: Comprensión destiempo y el espacio históricos. Grado: 5º. Tiempo: 2 sesiones. Propósito: Valorar las transformaciones científicas y culturales de este periodo y su trascendencia. Aprendizajes esperados. Identificar algunas transformaciones durante el Renacimiento Reconoce la importancia de la observación directa de la naturaleza y los avances en las ciencias y artes. Actividades: ...
584 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completotécnicas para que llevar a cabo diversos |Libros | | | |tipos de lecturas. |Internet | | | | |Expertos en el tema. | | |Análisis del libro de texto de español y Plan y | Identificar...
736 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo5º de primaria - Plan de clase Objetivo Ejercitar a los alumnos en la comprensión de textos instructivos y el seguimiento acertado de indicaciones, a través de actividades lúdicas. Competencias a desarrollar • Expresar la intención comunicativa de los textos instructivos. • Identificar las partes de los textos instructivos. • Producir textos instructivos, a partir de la lectura de otros textos. Logros e indicadores de logro • Analiza la estructura de los textos instructivos. • Desarrolla...
859 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoInstituto Vanguardia Primaria Quinto Grado PROYECTO URBANIDAD UNA NECESIDAD DE HOY Y SIEMPRE • JUSTIFICACIÓN Cuando vemos y escuchamos a los jóvenes en los sitios públicos, cuando observamos su comportamiento y oímos el vocabulario que emplean para conversar, podemos notar fácilmente que aunque vayan a la escuela y aprendan las operaciones básicas de matemáticas, sepan quién fue Benito Juárez, quién inventó el foco...
1172 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoCOMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES (PRIMERA, SEGUNDA Y TERCERA VERTIENTE) FICHA BIMESTRAL DE SEGUIMIENTO CENTRO DE TRABAJO: “FELIPE CARRILLO PUERTO “ NOMBRE DEL DOCENTE: JUDITH LOPEZ ESPINOZA GRADO: SEXTO GRUPO: “A” FECHA DE ELABORACIÓN ...
1492 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoValor del bimestre: Solidaridad, Respeto , Laboriosidad y Cooperación. Escuela Primaria Guía de Estudios: Septiembre - Octubre de 2009 Materia: Español Grado: Segundo | | |CONTENIDO TEMÁTICO: ...
1555 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoHistoria Sexto grado Esta edición de Historia. Sexto grado fue desarrollada por la Dirección General de Materiales Educativos (DGME), de la Subsecretaría de Educación Básica. Secretaría de Educación Pública Alonso Lujambio Irazábal Subsecretaría de Educación Básica José Fernando González Sánchez Dirección General de Materiales Educativos María Edith Bernáldez Reyes Coordinación técnico-pedagógica Dirección de Desarrollo e Innovación de Materiales Educativos, DGME/SEP María Cristina Martínez...
37732 Palabras | 151 Páginas
Leer documento completoUN ENTERO. MULTIPLICACION Y DIVISION DE DECIMALES POR LA UNIDAD SEGUIDA DE CEROS. DIVISIONES CON COCIENTE DECIMAL. GEOMETRIA CUERPOS GEOMETRICOS Y ELEMENTOS: CARAS, ARISTAS Y VERTICES. DEFINICIONN Y CLASIFICACION DE PRISMAS Y PIRAMIDES. LOS 5 POLIEDROS REGULARES (IGUALDAD DE EULER). CUERPOS REDONDOS: CILINDRO, CONO Y ESFERA. CONCEPTO DE PUNTA RECTA, SEMIRRECTA Y SEGMENTO. CLASIFICAICON Y MEDICION DE ANGULOS. INSTRUMENTOS DE MEDICION DE ANGULOS. INSTRUMENTOS DE MEDICION: ESCUADRA Y TRANSPORTADOR...
1158 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoCuestionario Quinto grado Historia Libro SEP 2014-2015 BLOQUE V. MÉXICO AL FINAL DEL SIGLO XX Y LOS ALBORES DEL XXI Panorama del periodo. Ubicación temporal y espacial de los cambios políticos, económicos, sociales y tecnológicos de las últimas décadas. 1. ¿Cuál fue el cambio más importante de este periodo en el aspecto político? (pág.160) 2. ¿Por qué se ha caracterizado este periodo en lo económico? (pág.160) 3. ¿En qué sectores trajo beneficios la apertura comercial de México? (pág.160) 4. ¿Qué...
1108 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoPROYECTO DIDACTICO DE QUINTO GRADO PRIMARIA CIENCIAS NATURALES El trabajo por proyectos amplía el espacio en el que se favorece la aplicación de conocimientos, habilidades y actitudes desarrolladas a lo largo de los diferentes bloques, además permite fortalecer diversos aspectos de la tecnología, la salud y el cuidado ambiental. Asimismo, promueve en los alumnos, de manera gradual, la reflexión y la organización para el trabajo colaborativo, contribuyendo a su vez en la resolución de situaciones...
795 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoESCUELA PRIMARIA: “ABELARDO CONDE RUZ” CLAVE: DOSIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN ANUAL DE LECCIONES POR BIMESTRE DEL QUINTO GRADO, GRUPO "B” CICLO ESCOLAR: 2012 / 2013 BIM MES SEMANA A S I G N A T U R A S ESPAÑOL MATEMÁTICAS C. NATURALES HISTORIA GEOGRAFÍA FOR. CÍV. Y ETIC. PROYECTOS CONSIGNAS LECCIONES SECCION Y CONTENIDOS LECCIONES TEMAS P R I M E R O S E P T I E M B R E 2 0 1 2 27 AL 31...
1550 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoinerva la lengua. Otros problemas pueden ser la fala de desarrollo de la musculatura del torax. La etiología de este síndrome, sigue siendo desconocida, una hipótesis es la agenesis del 6to y 7mo. nervios craneales, otra hipótesis es la de la aplasia primaria o la falta de desarrollo de los músculos, provocando la atrofia de nervio, también están en duda el papel que juega la herencia genética. Los niños pueden experimentar problemas para comer, cundo la comida se almacena en las mejillas requiriendo...
549 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoESCUELA: MARIANO N. RUIZ SUASNÁVAR. CLAVE DE C. T.: 07DPR0171J ZONA ESCOLAR: 113 FECHA: Semana del 5 al 9 de Marzo de 2012. GRADO: 1° GRUPO: “A” ASIGNATURA: Exploración de la Naturaleza y Sociedad. BLOQUE: IV. PROYECTO: Las actividades del lugar donde vivos. EJE O AMBITO: Cambios e interacciones en fenómenos y procesos físicos. TEMA: Las actividades del lugar donde vivo. PROPOSITO:...
694 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPLAN DE CLASE DE 5° GRADO ESCUELA PRIMARIA: ______________________ CLAVE: ___________ ZONA ESCOLAR: ___ PROFRA. _____________________ SEMANA DEL __ DE ______________ AL __ DE _____________ DEL 2011. ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE : 1 ÁMBITO: ESTUDIO TEMAS DE REFLEXION: uso de las palabras que indican tiempo para establecer el orden de los sucesos. Uso de palabras y frases que indican relación causa-consecuencia. Uso de los signos de puntuación para organizar las unidades textuales. Organización...
1535 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo Enseñar la Historia con fuentes primarias en 5º grado Esther Mercedes Ronquillo, Jesús Avitia Rivera ,Socorro Janeht Gandarilla Ruiz La historia se ocupa del estudio de los hechos importantes ocurridos en el pasado. Para obtener datos sobre el pasado y estudiarlo se usan distintas fuentes de información. El presente trabajo dará a conocer las dificultades que presentan los alumnos de quinto grado de primaria para comprender los conocimientos específicamente de la historia como asignatura...
648 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completorecomendaciones específicas para la emisión de juicios de valor que contribuyen a orientar la práctica docente. Educación primaria trabaja en esta ocasión la planificación didáctica, entendida como un proceso reflexivo que contribuye a crear los ambientes propicios que el alumno necesita para construir los aprendizajes esperados, así como desarrollar las competencias que corresponden al grado que cursa. Educación secundaria recupera también el conocimiento del plan y los programas de estudio, para revisar...
1270 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoTU HIJO ENTRA A TERCER GRADO DE PRIMARIA Ayúdale a prepararse Tercer año se considera “primaria alta”, ya que tu hijo deja atrás sus dos primeros años donde se inició en las rutinas de primaria y afianzó sus habilidades lectoras y matemáticas. En primero y segundo grados los alumnos aprenden a leer, pero en tercero aprenden áreas de contenido a través de la lectura. También debe tener cierta agilidad para las operaciones básicas de suma y resta, porque en tercero va a aplicar estos conocimientos...
883 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoINSTITUTO TEPEYAC CAMPUS XCARET PRIMARIA TEMARIO 4to BIMESTRE 3° ESPAÑOL Lectura : - Oral (entonación, puntuación y modulación de la voz) - De comprensión. Signos de puntuación: - Uso de mayúsculas - Guión largo - Coma, punto seguido / punto y aparte. Análisis sintáctico: - Sujeto y predicado Análisis semántico: - Sustantivo común, propio y colectivo (género y número). - Sujeto expreso y sujeto implícito. - El verbo (infinitivo). - Tiempos simples del verbo (presente, pasado y futuro). - Identificación...
663 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo 5° DE PRIMARIA EVALUACION DIAGNOSTICA CICLO 2015-2016 Nombre del alumno: ________________________________________________Fecha:__________________ MATERIA RESULTADOS ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFIA HISTORIA FORMACIÓN CÍVICA Y ETICA ESPAÑOL: Comprensión lectora 1.- Lee con atención, para contestar las preguntas. Pará el análisis del cerebro los doctores usan un electroencefalograma, que ayuda a medir la actividad cerebral, consiste en pequeños discos de metal...
1354 Palabras | 6 Páginas
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