• Plan de estudio
    INSTITUCION EDUCATIVA ALFREDO POSADA CORREA PRADERA VALLE PLANEACION AÑO LECTIVO 2009-2010 AREA MICRO ECONOMIA ASIGNATURA MICRO ECONOMIA GRADO: DECIMO Período | Contenidos Curriculares | Meta de Competencia | Niveles de Desempeño | Metodología y Actividades...
    2780 Palabras 12 Páginas
  • abonos organicos
    de estudio de la institución, articulando la teoría con la práctica, desarrollando acciones que permitan contribuir a la conservación, protección y preservación de los recursos naturales y formando integralmente para elevar la calidad de vida de los miembros de la comunidad educativa y los habitantes...
    834 Palabras 4 Páginas
  • 5r56rytrf
    Niveles de concreción curricular por Cinthia Rhon N. Presentation Transcript 1. "La verdadera enseñanza esintencional, obedece a un plan, tiene metas claras y se rige por ciertos principios y conceptos que los maestros estudian bajo el nombre de pedagogía. La pedagogía sededica al estudio de las teorías...
    2596 Palabras 11 Páginas
  • Tres
    LECTURAS Perrenoud, Ph. (2000). Construir competencias. Entrevista con Philippe Perrenoud, Universidad de Ginebra. Observaciones recogidas por Paola Gentile y Roberta Bencini. Texto original de una entrevista "El Arte de Construir Competencias " original en portugués en Nova Escola (Brasil), Septiembre...
    1842 Palabras 8 Páginas
  • planificacion educativa
    Planificación Educativa LA PLANIFICACIÓN EN EL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO  La planificación educativa es un proceso continuo y sistémico de construcción colectiva; en el cual participan y se involucran, todas las personas que interactúan y hacen vida en la escuela, tales como: los miembros de...
    2095 Palabras 9 Páginas
  • Currículo y niveles de especificación y concreción
    “Currículo y niveles de especificación y concreción” “Currículo” ¿Que es curriculum? Por curriculum se entiende un conjunto interrelacionado de conceptos, proposiciones y normas, estructurado en forma anticipada a acciones que se quiere organizar, es decir, es una construcción conceptual destinada...
    856 Palabras 4 Páginas
  • Diseno Curricular
    que expondremos el tema de un currículo, en el sentido educativo, de tal manera que brevemente señalaremos que un currículo es el diseño que permite planificar las actividades académicas. Mediante la construcción curricular la institución educativa plasma su concepción de educación. De esta manera, que...
    3125 Palabras 13 Páginas
  • gerencia educativa y trnasversalidad de saberes
    EXPERIMENTAL LIBERTADOR MEJORAMIENTO PROFESIONAL ÁREA DE POSTGRADO TUTORIA I NÚCLEO BARCELONA LA PLANIFICACIÓN EDUCATIVA Y TRANSVERSALIZACIÓN DE COMPETENCIAS PROFESIONALES SABER HACER, SABER ESTAR, SABER SER, QUERER HACER Y PODER HACER PARA EL TRABAJO POLÍTICO, DIRECTIVO, INVESTIGATIVO...
    2224 Palabras 9 Páginas
  • Colegio
    Empresa: 1 2.6. Ejecutores 2 2.7. Objetivos del Estudio 2 CAPITULO III 2 3. Estudio De Mercado 2 3.1. Análisis del Entorno 2 3.1.1. Macro entorno 2 3.1.2. Microentorno 2 3.2. Investigación de Mercado 2 3.2.1. Segmentación 2 3.2.2. Definición del Cliente Potencial 3 3.2.3...
    6031 Palabras 25 Páginas
  • Actividad 2 modulo 2 profordems
    Actividad de Aprendizaje 2: Formación basada en competencias para la EMS Propósito: Ubicar en el contexto de la formación basada en competencias el proceso de planeación requerido para el desarrollo de una práctica docente de calidad. Instrucciones: 1. Lean y analicen por equipos los siguientes textos:...
    1836 Palabras 8 Páginas
  • Importancia de los proyectos
    (Proyecto Educativo) cumple una función muy importante dentro de cada institución, puesto que a través de este trabajo exponemos las principales características apuntando a la identidad que los protagonistas deben tener y por otra, a la unidad existente entre los grupos que competentemente generarán...
    602 Palabras 3 Páginas
  • psiconalisis
    cabo el proceso docente-educativo regido por las normas que establece el currículo. En ellos se crean kas condiciones para que el currículo se haga efectivo y se desarrollen las actividades establecidas bajo la dirección del profesor, la familia u otras instituciones educativas con el protagonismo de...
    906 Palabras 4 Páginas
  • Marketing
    Avance N°1: “Entorno Competitivo Macro y Micro” Avance N°1: “Entorno Competitivo Macro y Micro” Integrantes: Maglio Acevedo Fernanda Allendes Liliana Domínguez José Miguel Leyton Nicole Marchant ...
    1632 Palabras 7 Páginas
  • ACTIVIDAD 3 PROFORDEMS
    Formación basada en competencias para la EMS Argudín, Y. V., Educación basada en competencias. Fuente: http://educacion.jalisco.gob.mx/consulta/educar/19/argudin.html • La noción de competencias, su importancia en la educación actual. Las competencias en el proceso educativo Con lo anterior...
    2851 Palabras 12 Páginas
  • Felicidad
    FAUTAPO VICERRECTORADO FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS REGLAMENTO PARA EL FUNCIONAMIENTO EQUIPO GESTIÓN CURRICULAR DE CARRERA 1 LOG O UNI UNIVERSIDAD ……… FUNDACIÓN EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO - FAUTAPO VICERRECTORADO FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS CAPITULO I GENERALIDADES ART. 1.- DE...
    1293 Palabras 6 Páginas
  • Educación: Curriculum
    INTRODUCCIÓN El siguiente ensayo trata tres temáticas en torno al currículum escolar: paradigmas curriculares, componentes del diseño curricular y niveles de concreción curricular. Los paradigmas o modelos curriculares se abordarán a modo general, tomando en cuenta los siguientes modelos: académico,...
    1972 Palabras 8 Páginas
  • Informe de curriculo
    regional y local, incluyendo también los recursos humanos, académicos y físicos para poner en práctica las políticas y llevar a cabo el proyecto educativo institucional. 2. ¿CUÁLES SON LOS ELEMENTOS QUE CONVOCA E IMPLICA EL CURRÍCULO? Algunos elementos que convoca el currículum son las proveedoras...
    7712 Palabras 31 Páginas
  • Calidad Educativa En La Motivación De Los Alumnos
    Proyecto de Investigación Introducción En el siguiente trabajo de investigación aborde el tema calidad educativa y trate como tema principal la motivación de los alumnos en la materia de lengua inglesa para el desarrollo de mi investigación. Trabajé con alumnos de primer año del polimodal, y con...
    3154 Palabras 13 Páginas
  • Actividad 2 Modulo 2
    Actividad de Aprendizaje 2. Formación basada en competencias para la EMS Propósito: Ubicar en el contexto de la formación basada en competencias el proceso de planeación requerido para el desarrollo de una práctica docente de calidad. Duración: 3 horas presenciales Instrucciones: 1. Lean individualmente...
    1459 Palabras 6 Páginas
  • Capitulo 6 del libro la pedagogia de hoy
    y el hacer, entre el planificar y el actuar de técnicos, docentes que ejecutan propuestas, planificaciones de un alcance macro que pretenden cambios automáticos en el plano micro, y paradigmas tradicionales que cooptan muchos de los intentos de reforma. Estamos en un periodo de transición en el que...
    2215 Palabras 9 Páginas