• Adn-Caracteristicas
    Nivel Secundario Espacio curricular: Ciencias Naturales Docente: Profesora: Verónica Ramírez Curso: 3ero 1era Horarios de clases: Lunes, Miércoles y Jueves Espacio Físico: Aula Instituto Superior de Educación Técnica N° 812 Carrera: Profesorado Técnico Secundario en concurrencia...
    971 Palabras 4 Páginas
  • biologia
    La Enseñanza de la Biología –Programa y bibliografía sugerida– Licenciatura en Educación Secundaria Especialidad: Telesecundaria Quinto semestre Programa para la Transformación y el Fortalecimiento Académicos de las Escuelas Normales México, 2002 Subsecretaría de Educación Básica y Normal ...
    9045 Palabras 37 Páginas
  • Planeaciones
    Departamento de educación secundaria Escuela secundaria: | “Wilfrido Massieu” | Clave: | 12DES0050C | | Profesor (a): | Lindakarimen Peralta Mancilla | Asignatura: | Ciencias I | Grado: | 1° | Grupo: | “E” | Días: | 3 de Diciembre | Sesiones: | 1 | Ciclo escolar: | 2012-2013...
    1720 Palabras 7 Páginas
  • planeaciones
    educación básica Departamento de educación secundaria Escuela secundaria: “Wilfrido Massieu” Clave: 12DES0050C Profesor (a): Lindakarimen Peralta Mancilla Asignatura: Ciencias I Grado: 1° Grupo: “E” Días: 25 de Abril Sesiones: 1 Ciclo escolar: 2012-2013 SECUENCIA...
    2040 Palabras 9 Páginas
  • lopez austin
    enseñanza de las matemáticasa la Enseñanza de: Química Programa y materiales Introducción a la Enseñanza de: Química Licenciatura en Educación Secundaria Programa para la Transformación y el Fortalecimiento Académicos de las Escuelas Normales Programa y materiales de apoyo para el estudio ...
    11319 Palabras 46 Páginas
  • Quimica
    Licenciatura en Educación Secundaria Programa para la Transformación y el Fortalecimiento Académicos de las Escuelas Normales o semestre Introducción a la Enseñanza de: Química Programa y materiales de apoyo para el estudio Licenciatura en Educación Secundaria Segundo semestre Programa...
    11602 Palabras 47 Páginas
  • planeacion
    EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO TÉCNICO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA CICLO ESCOLAR 2013-2014 ASIGNATURA: CIENCIAS III ESCUELA SECUNDARIA No.14 “EMILIANO ZAPATA” BLOQUE: I Las características de los materiales SECUENCIA DIDÁCTICA:1 TIEMPO:...
    7445 Palabras 30 Páginas
  • Secuencia Didactica
    SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS GENERALES SECUNDARIA GENERAL “CIMIENTOS CORRECTOS “ RVOE 090692 ...
    7093 Palabras 29 Páginas
  • Metodo Sientifico
    lograr así la activación del proceso de enseñanza ? aprendizaje desarrollador de lasCiencias Naturales. Palabras claves: Experimento docente, Ciencias Naturales Experimentales, enseñanza de las Ciencias Naturales. INTRODUCCIÓN: Cuando se pretende integrar conocimientos de las diferentes asignaturas es...
    6935 Palabras 28 Páginas
  • Secuencia didactica énfasis biología
    |ASIGNATURA |GRADO: |GRUPO: |FECHA: | | | |CIENCIA I |PRIMERO |ÚNICO |AGOSTO-SEPT-OCT. | | | |(BIOLOGÍA) ...
    2551 Palabras 11 Páginas
  • Relaciones humanas
    CIENCIAS NATURALES ELABORACIÓN DE UNA SÍNTESIS Nombre del maestro/a:  Nombre del estudiante:     ________________________________________ CATEGORIA | 4 | 3 | 2 | 1 | Redacción | No hay errores de gramática, ortografía o puntuación. | Casi no hay errores de gramática, ortografía o puntuación...
    544 Palabras 3 Páginas
  • Examen
    EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO TÉCNICO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA ASIGNATURA: CIENCIAS III ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No.69 BLOQUE: IV SECUENCIA DIDÁCTICA: TIEMPO: FECHA: ...
    1956 Palabras 8 Páginas
  • El agua
    (USA) 1 En este cuestionario encontrarás preguntas sobre: Tu familia y tú Tus opiniones sobre varios temas relacionados con las ciencias El medio ambiente La ciencia en general y las carreras profesionales El tiempo que dedicas al aprendizaje La enseñanza y el aprendizaje de las ciencias. Por favor...
    4607 Palabras 19 Páginas
  • Experiencia
    PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA DE LA ASIGNATURA DE QUIMICA CIENCIAS III CICLO ESCOLAR 2011-2012ESCUELA.- SECUNDARIA GENERAL DE MÁRIPA, SIN. TURNO.- MATUTINOPROFESOR(A).- BAJO REYNA DIEGO AMILCARNÚMERO DE SESIONES.- 1 ...
    10672 Palabras 43 Páginas
  • Plan Ciencias
    Indígena Rosalinda Morales Garza PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011 GUÍA PARA EL MAESTRO Educación Básica Secundaria Ciencias Programas de estudio 2011. Guía para el Maestro. Educación Básica. Secundaria. Ciencias fue elaborado por personal académico de la Dirección General de Desarrollo Curricular (DGDC) y...
    49939 Palabras 200 Páginas
  • Todos
    “Secuenciación y progresión de la ciencia en Secundaria” “Secuenciación y progresión de la ciencia en Secundaria” En el presente artículo daré a conocer a nuestros compañeros docentes el programa de estudios en educación básica secundaria con el fin de que conozcan a fondo su contenido...
    2212 Palabras 9 Páginas
  • Recomendaciones Metodologicas Pr Lñ Enseñanza
    RECOMENDACIONES METODOLÓGICAS PARA LA ENSEÑANZA Educación Secundaria-ONE 2007/2008 P ruebas de 2º/ 3º°año y 5º/6º año. RECOMENDACIONES METODOLÓGICAS PARA LA ENSEÑANZA CienCias naturales Educación Secundaria-ONE 2007 Pruebas de 2º/3º°año * y 5º/6º año. *9º Año del Sistema Educativo...
    9640 Palabras 39 Páginas
  • Educación ambiental en la escuela para el desarrollo sostenible.
    presente trabajo trata sobre la Educación Ambiental a partir de los contenidos de las Ciencias Naturales en la Escuela Cubana. En ella se realiza un análisis de la evolución de la educación ambiental en la educación secundaria Básica cubana y se procede al estudio crítico de la misma desde las perspectivas...
    5427 Palabras 22 Páginas
  • ciencias con enfasis en biologia
    ESCUELA SECUNDARIA TECNICA NO. CICLO ESCOLAR 2011- 2012 PROFRA. GRUPOS: 1º. A, B, C, D, E, G. PLAN DE CLASES CIENCIAS I (CON ENFASIS EN BIOLOGIA) BLOQUE I. LA BIODIVERSIDAD: RESULTADO DE LA EVOLUCION TEMA 1. EL VALOR DE LA BIODIVERSIDAD SUBTEMA 1.3...
    4180 Palabras 17 Páginas
  • Anteproyecto
    INTRODUCCIÓN Las ciencias naturales en educación secundaria permiten al alumno conocer más y comprender del por qué de los fenómenos naturales. Al estudiar Ciencias Naturales los alumnos adquieren habilidades y destrezas que les permite un mejor desenvolvimiento en la vida cotidiana y relacionarse...
    1933 Palabras 8 Páginas