Prueba De Lenguaje La Entrevista ensayos y trabajos de investigación

Ministerio del poder Popular para la Educación U.E.P. Santos Ángeles Custodios Guigue-Carabobo El Lenguaje (Entrevista) Alumno: Prof. Martha Lopresti Pompilio Sosa 4to Año Sección “U” 4/02/2013 Entrevista Luego de conversar un tiempo con el individuo, acerca de un tema de su agrado y conocimiento, se ah...

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Prueba El Género Lírico I. Términos pareados: Relaciona la columna A con la B, según corresponda. COLUMNA A COLUMNA B 1. Metáfora. ……Tomarse unas copas. 2. Metonimia. …….El hispanoamericano es alegre 3. Sinécdoque. ……Dejad las perlas y el coral preciado De que esa boca está tan adornada. 4. Hipérbole. ……Érase una un naricísimo infinito. 5. Litote. …….A mi ninfa dile Dile que la quiero. 6. Perífrasis. …….Llamar “mi bien” a la persona que se ama. 7. Anástrofe. …….El Empire State no es...

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Nombre:………………………………………….. Curso:………………….. Fecha:……………….. Puntaje prueba: 47 puntos. Puntaje alumno:……..... Nota:…………………. Aprendizajes esperados: 1.- Sílaba tónica. 2.- Palabras agudas, graves, esdrújulas. 3.- Sustantivos y adjetivos. 4.- Sinónimos y antónimos. | | 1) Encierra en un círculo la alternativa correcta. (2 pts. c/u) 1.1 Las palabras que se tildan en la antepenúltima sílaba son: A. Graves B. Todas C. Esdrújulas D. Agudas 1.2 Las palabras...

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PRIMERA SECCIÓN: CONOCIMIENTO DE CONCEPTOS BÁSICOS Y HABILIDADES GENERALES DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN INSTRUCCIONES En las preguntas 1 a 15 se plantean problemas acerca de conceptos básicos de Lenguaje y Comunicación. Algunas contienen textos breves de los cuales derivan una o más preguntas. Léalos con atención antes de contestar. 1. “Exposición de elementos y atributos de un objeto, persona, situación o concepto”. ¿A cuál de los modelos de organización discursiva corresponde la definición...

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Lenguaje y com. tercer año básico  EVALUACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. TERCER AÑO   ______________________________________________________________________ NOMBRE                                                      APELLIDOS                                                FECHA:_______    PUNTAJE:__________NOTA:_______ Lee atentamente el texto..   Desatando a Chocolito   Pedro era un niño que quería mucho a los animales; por eso, le daba mucha pena ver a Chocolito, el perro de los nuevos...

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 Diseño Aula (clase a clase) Sector de aprendizaje: Lenguaje y comunicación Nivel: 3° medio Tiempo: 4 semanas Horas Pedagógicas: 12 Unidad 0: Nivelación (Unidad 0) Objetivo: - Inducción y comprensión de las materias y contenidos de la sociedad y sus formas de expresión - Reconocer en la cultura literaria: recorrido por la historia de la literatura universal Objetivo transversal para la unidad: Natalicio de Gabriela Mistral (vida y obra) Contenidos...

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PRUEBA DE LENGUAJE 3 BASICO Nombre: _____________________________________________Fecha: ___________________ Objetivo: Características y estructura del cuento, fusión de sustantivos y artículos, regla general de la acentuación. Objetivos específicos: aprender la narración y comprensión de leer, mejorar la calidad ortográfica. Puntaje total: (49 ptos) Puntaje obtenido: Nota: 1.- Observa el siguiente texto y responde: Una madre compró ciruelas para darlas de postre a sus hijos...

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NOTA: PRUEBA DE LENGUAJE 4º BÁSICO A y B NOMBRE: ……………………………………………………. PUNTAJE: …………/ 50 I.- [pic] [pic] [pic]Lee atentamente y luego responde con respuesta completa. (9 Pts.) Érase una vez un campesino que, a la vuelta del mercado, llegó a una posada y pidió algo para comer. El posadero le preparó un par de huevos fritos y el hombre se los comió en un abrir y cerrar de ojos. Tanta prisa tenía por llegar a su casa que, al marcharse, se olvidó de pagar la cuenta. ...

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ESCUELA “REPUBLICA DE GRECIA” Lenguaje y Comunicación Guía de Lenguaje y Comunicación Nombre:________________________Curso:______Fecha__________ I. Lee el siguiente texto. El Anillo del Elfo. Tirado sobre la polvorienta carretera, yacía un ramo de blancos dientes de león. Mucha gente pasaba por su lado sin fijarse en él. Algunos hasta le daban con el pie. Pero cuando Marlenchen lo vio dejó el pesado cesto en el suelo y levantó el ramo. Se dirigió con él al arroyuelo e hizo beber a...

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Escuela Lo Valledor Lenguaje y Comunicación 1º Básico - 2009 EVALUACIÓN DE LENGUAJE Nombre : __________________________­­­­­­­__ Curso...

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ESCUELA SAGRADA FAMILIA DE NAZARETH VALPARAISO PRUEBA DE LENGUAJE c/2 5º AÑO A – B Nombre........................................................................................Fecha......................... I.Comprensión lectora Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas a continuación.   "Cuenta la leyenda que en un reino lejano, vivía un apuesto caballero y una bella dama, ambos se amaban y eran felices. Un día se extraviaron en un frondoso...

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 Liceo Bicentenario Año: 2014 Profesoras: Asignatura: Lenguaje y comunicación Curso: 3° básicos A-B PRUEBA INSTITUCIONAL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre: ______ ___Fecha: __________________ Puntaje total: 28 ptos. __Puntaje obtenido: Nota:__________________ Objetivos Identifican respuestas implícitas e explicitas e inferencial del libro leído. Profundizan su comprensión de las narraciones leídas extrayendo información...

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Prueba de Lenguaje y Comunicación 8° básico Nombre: ______________________________________________ Curso: _______ Puntaje: ____/36 Instrucciones generales: - Cuenta con 45 minutos para realizar la prueba. - Lea atentamente las preguntas antes de responder. - Responda con lápiz pasta azul. - Corrija su prueba antes de entregarla. I. Selección múltiple (8 puntos): Escoja la alternativa correcta 1. Los motivos líricos se refieren a: a. Las causas de los acontecimientos...

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Prueba de lenguaje y comunicación Nombre ________________________________________________ curso: 3ro I. ITEM COMPRENSIÓN DE LECTURA. Lee atentamente el siguiente texto, luego contesta las preguntas que vienen más abajo. EL RATÓN DORMILÓN Había una vez un ratón muy goloso. Cada mañana salía por la casa a buscar comida. Un día cuando estaba en la cocina, entró Francisca con su gato. Rápidamente se escondió bajo la mesa y ahí se quedó esperando estar sólo para comer. Pero...

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 Prueba de Lenguaje y Comunicación (Lectura Personal) Nota Nombre: ____________________________________ Curso: ________ Fecha: _________ Puntaje Total: 45 Puntaje obtenido______ I.- Escribe el número del nombre de cada cuento frente a los personajes que corresponde. (9pts) 1.- ¿Y si no fuera un cuento? ...

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PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÒN. NOTA Nombre:_________________________________ curso: 7º Fecha:___________ I.- Lee el sgte. Texto correspondiente a una noticia y contesta encerrando la alternativa correcta: Santiago de Chile, lunes 28 de octubre de 2013 En San Antonio: Alumno del colegio Calasanz gana primer lugar en el concurso cartas de amor. Con gran entusiasmo y alegría la comuna de San Antonio recibió los resultados. 1.- EL...

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Colegio Benjamín Claro Velasco Lenguaje y Comunicación. Profesoras: Bianca Pereira Durán - Verónica Salamanca V. Prueba de Diagnóstico Lenguaje y Comunicación 3º años Nombre: ______________________________________________________ Curso: ________ Fecha: ___________Puntaje ideal: 39 puntos Puntaje obtenido: ____________ Nota: I. Comprensión lectora. Lee el siguiente texto y encierra en un círculo la alternativa correcta. (1 pto. c/u). ...

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Prueba parcial de lenguaje Nombre :___________________________________________________________________ Curso:_____________ fecha____-____-_______ puntaje ideal: 21 puntos 1) lee y responde las siguientes preguntas (8puntos) El elefante fotógrafo Había una vez un elefante que quería ser fotógrafo. Sus amigos se reían cada vez que le oían decir aquello: - Qué tontería - decían unos- ¡no hay cámaras de fotos...

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PRUEBA DE LENGUAJE I.- Lee el siguiente texto: Poema Con Nieve Donde mi largo país termina, baila el pingüino con la pingüina. El viento helado Su flauta toca para que dance también la foca. Y las gaviotas y los gaviotines bordan el aire de bailarines. Miguel Moreno M. En Para leer, contar y encantar. 2010. Santiago: Editorial Universitaria. 1. Este texto corresponde __________________________________________ 2. ¿Cuántas estrofas tiene la poesía? 3. . ¿Cuántos versos tiene cada estrofa...

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 PRUEBA GLOBAL DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE: __________________________________________ CURSO: 6ºA Y B FECHA: _____ Noviembre de 2013 Instrucciones: Lee atentamente las preguntas y responde de manera clara y precisa. Recuerda y relaciona todo lo trabajado durante el semestre. Mucha concentración, tú puedes. ( 53 pts. En total) 1.- En todo proceso de comunicación existen los siguientes elementos Emisor -Mensaje- Receptor- Código - Contexto Canal. Antepone a la definición el número...

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promocionar algo, una campaña, un producto, una obra de teatro, una película o cualquier información que se quiera difundir a gran cantidad de gente de manera clara y directa. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ___ El lenguaje del cómic no se escribe en viñeta por lo cual no existe. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ___ El cómic es la narración de una historia a través de una sucesión de ilustraciones que se completan con texto escrito...

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 PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SEGUNDO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA NOMBRE______________________________CURSO:_______FECHA:____________________ PUNTAJE: ____________ NOTA: _______ Lee el siguiente cuento Hansel y Gretel Hansel y Gretel eran hijos de un leñador...

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PRUEBA COEFICIENTE 2 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN CUARTO AÑO BASICO NOMBRE:_______________________________________________FECHA________ PUNTAJE IDEAL: PUNTAJE REAL: __________ PUNTAJE OBTENIDO_____ |ÍTEMS |INDICADORES | | I |Leen en forma sostenida y a través de una comprensión lectora responden. | |II ...

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PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre: | Nota: | Fecha: | Curso: | Ptje ideal: | Ptje.real | Objetivo: * comprender textos no literarios * Comprenden poemas * sufijos | (I ítem) Lee y luego responde encerrando la alternativa correcta.(3puntos cada una) Responden las preguntas del 1 al 5 El sol Saliendo temprano caliento los techos, doy luz a las sombras y al gallo sus ecos Los niños me ponen en lupas y espejos, y juegan conmigo con fuego y reflejos De pronto...

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LICEO GABRIELA MISTRAL PRUEBA DE DIAGNÓSTICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE: CURSO: FECHA ÍTEM I LECTURA COMPRENSIVA Lee atentamente el siguiente texto y marca con una cruz la respuesta correcta Martes 10 de Octubre del año 2010 LA ESTRELLA DE IQUIQUE. ESCOLARES PARTICIPAN ...

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Prueba de Lenguaje y Comunicación NOMBRE: | CURSO: | FECHA: | PUNTOS: | NOTA: | | | | | | Lee con mucha atención Una linda niña de oscuro cabello y ojos grandes, se pasaba la vida sembrando rosas, las rosas más hermosas jamás vistas. Ella las vendía para llevarle de comer a su madre enferma y sus hermanitos. Cierto día una anciana se le acercó a la niña cuando recogía las...

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Prueba de Lenguaje Colegio J.M.C. Departamento de Lenguaje Puntaje Ideal: _____ Judith Linfati Puntaje Real: _____ Nota: _____ Nombre: ______________________________Date: May 5th...

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PRUEBA DE NIVEL PRIMER AÑO LENGUAJE NOMBRE:____________________________ FECHA_____________ EVALUADORA: XIMENA SILVA GONZALEZ I.- ESCUCHA CON ATENCIÓN Y LUEGO RESPONDE. La gallina trabadora Un día estaba mamá gallina escarbando la tierra cuando encontró un granito de trigo. ¡Qué suerte¡ pensó, lo sembraré. Y llamo a todos sus amigos de la granja: Don Pato Patudo, don Chancho Chanchucho y don Gato Gatudo. ¿Me ayudarán a sembrar esta semilla? Pregunto la gallinita. A mi me duelen las...

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 PRUEBA DE LENGUAJE I.- ORTOGRAFÍA Lee el siguiente texto y luego, responde las preguntas. En el campo donde vivo hay flores de hermosos colores __ Algunas son rosadas __ También hay otras de variado colorido __ amarillas __ blancas __ rojas __ anaranjadas y fucsias __ Me gusta cuando crecen y adornan los largos caminos… 1. ¿Qué signos se deben poner en el lugar de los cuadros? A) coma – punto seguido – dos puntos – coma – coma...

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PUEBA DE LENGUAJE SEGUNDO TRIMESTRE 6º AÑO BÁSICO Nº Unidad 4 CONTENIDOS Extracción de información de nivel explícito e implícito. Leer comprensivamente un texto literario Nivel de Exigencia: 65 % Puntaje Total 30 Puntaje Obtenido Nota Obtenida INSUFICIENTE ELEMENTAL ADECUADO Fecha Administración Prueba Nivel de Aprendizaje Obtenido (marque una opción) N° de Lista: ...

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PRUEBA DE LENGUAJE 6° BÁSICO COMPRENSIÓN DE LECTURA (Escuela Grenoble – Quinta Normal) Nombre: ___________________________________Fecha: ______________ I.- Aprendizaje Clave: Extraer Información: Texto 1: Lee atentamente el siguiente texto y luego responde las preguntas nº 1, 2, 3, 4, 5,6 y 7 Jacobo no puede volar _Como hemos visto, habéis aparecido aquí vosotros. Tom y Elda, con vuestro pequeño Jacobo, a la hora convenida. ¡Hoy es el día de la prueba de vuelo!...

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Prueba Recuperativa de Lenguaje y comunicación. Nombre: _____________________________________________________ Objetivo: ✓ Comprensión de textos literarios y no literarios. ✓ Producción de formas literarias simples. ✓ Identificar los pronombres, sustantivos, adjetivos, verbos, artículos, etc. I.- Lee el siguiente texto y responde las preguntas de la 1 a la 10.(10 pts) “La Piel del Rinoceronte” Hace muchísimo tiempo, en una isla vivía un hombre que solamente poseía tres cosas:...

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 Departamento de Educación PRUEBA N°4 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 1º AÑO BÁSICO Lee el texto CONTINUO y luego responde las preguntas. EL PASTORCITO MENTIROSO El pastorcito tenía muchas ovejas. Las llevaba al campo para que comieran pasto y las cuidaba por si aparecía el lobo. Las ovejas comían y el pastor se aburría. Un día, para divertirse, se puso a gritar: - ¡El lobo! ¡Socorro! ¡El lobo! Los campesinos lo escucharon y, dejando sus trabajos...

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torno a temario fijado de una selección de textos del libro de Lenguaje y Comunicación. EJE DE COMPRENSIÓN DE LECTURA ITEM 1: Verdadero o Falso: Indique “V” cuando la alternativa sea verdadera y “F” cuando sea falsa: (Nivel inicial) (10 puntos) ________ El viaje le da al ser humano la posibilidad de reforzar su espíritu nómade. ________ En la literatura de la Alta Edad Media el viaje se manifiesta como respuesta a una prueba divina o sobrenatural. ________ En la literatura de la Antigüedad...

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Prueba de Lenguaje y Comunicación Nombre:_____________________________ Curso: 6º A Fecha:_____________ Instrucciones para cambiar de piel Jorge Díaz VOZ 1: –(Masculina, en off). ¡Por última vez te lo digo, Nacho: tienes que cambiar! VOZ 2: –(Femenina, en off). ¿Qué he hecho yo para merecer un hijo como tú?... ¡Qué cruz!...pero, ¿es que no te miras en el espejo? NACHO: –(Tomando un espejo y mirándose). La lavadora no se atranca, el que tiene una “tranca” soy yo. (Saca la lengua y se la...

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Colegio Parroquial Santa Marta Profesor:Marìa Teresa Meneses Rossi Prueba de Lenguaje y Comunicación Segunda Unidad I-Comprensión de lectura. Lee atentamente cada texto y luego responde a las preguntas marcando la respuesta correcta con una cruz. ( 30 puntos). Frutas y verduras más frescas y sanas Para conservarlas por más tiempo, siga las siguientes medidas: - Las frutas y verduras hay que mantenerlas en la parte más...

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PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 1º Medio |Nombre Alumno(a): | COMPRENSIÓN DE LECTURA: Extraer Información – Argumentación – Incremento del Vocabulario “El Despertar del Hombre” “En un tiempo algo se desequilibró en Ngenechén, el dios de la armonía perfecta, que funde el bien y el mal, el principio activo y el pasivo, la luz y la oscuridad. Al desequilibrarse...

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PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre: _____________________________________Fecha:__________________ Curso______ Puntaje total: 23 Puntaje real: Objetivo: Comprender las distintas funciones de los textos, características de los personajes y comprensión lectora 1.- Completa el siguiente mapa conceptual (6 Ptos.) 2.- Responde las siguientes preguntas (9 Ptos.): A) En los textos Argumentativos predomina la función:____________________________________________ ...

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Prueba de lenguaje I. 1) Los Árboles mueren de pie fue escrita el año 1949, una institución sin fines de lucro que ayudan a realizar sueños por medio de la ilusión. Ellos ayudan al Sr. Balboa, a que la Abuela crea que su nieto querido es un hombre triunfador. Alejandro Casona nació en España, al principio del siglo XX, era de una familia pobre, en el campo, entre la naturaleza, sus padres maestros, él fue maestro, estudió...

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Colegio San Marcelo 3 La Pintana PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN CUARTO AÑO BASICO Nombre: …………………………………………………………. Fecha: 26-09-2011 I.- ITEM DE COMPRENSIÓN LECTORA. Lee atentamente el siguiente texto: La ampolleta eléctrica fue ideada por el norteamericano Thomas Alva Edison, este exitoso inventor fue autodidacta y a pesar de sus escasos recursos económicos, salió adelante con esfuerzo para superar grandes obstáculos y dar rienda suelta a su genio y tremenda...

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PRUEBA DE TUTORÍA DE LENGUAJE 4° BÁSICO NOMBRE: ____________________________________________________ Objetivo de evaluación: Clasificación de adjetivos. Identificación de adjetivos y aplicación del conocimiento en una oración o texto. I. Lee atentamente el siguiente texto: ------------------------------------------------- En nuestro hermoso escudo nacional aparece el grandioso cóndor junto al tímido huemul. Éste último es una de las variedades de ciervos que hay en Chile. Ellos viven...

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Evaluación de Lenguaje y comunicación. 1 Unidad Nombre:……………………………………………. Curso: 3° Año Fecha:…………… Puntaje Real: ……………… Puntaje Ideal: 28 puntos Nota:…………….. - Lee y luego responde: Señor Victoria, 26 de Marzo de 2013 Manuel Osses Muñoz Director de la Revista Electrónica Estimado Señor Director: Desde hace dos meses, un grupo de seis compañeros de 3° básico estamos desarrollando...

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Prueba Final de Comprensión Lectora Lenguaje y Comunicación SEGUNDO AÑO BÁSICO 2013 Mi nombre Mi curso Nombre de mi escuela Fecha Texto 1 Lee atentamente el texto y responde las preguntas. ¡Ñam! ¡Qué rico es comer sano! Recuerda: Prefiere las colaciones saludables para crecer sano y fuerte. 1 1. Según el texto, ¿cuáles son las comidas sanas? A. Pasteles. B. Dulces y bebidas. C. Fruta, apio y yogur. 2. Según el texto, ¿cómo se sienten...

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PROFESORA: Carolina González Acevedo PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LIBRO: “LA CAMA MÁGICA DE BARTOLO” 4° BÁSICO 2007 NOMBRE: _____________________________________________FECHA: Miércoles 28 de Marzo. PUNTAJE TOTAL: 53 puntos PUNTAJE OBTENIDO: ______ Puntos. INSTRUCCIONES GENERALES: • Lee muy bien cada pregunta y contesta cuando estés segura o seguro. • Usa sólo lápiz grafito. • Recuerda que debes marcar sólo una respuesta correcta, de lo contrario tu respuesta...

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PRUEBA SEMESTRAL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 3ª BÁSICO. Nombre:………………………………………………… Fecha…………….. Puntaje total: …….. Puntaje obtenido………. Objetivos de aprendizaje: Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora. Reconocer los sustantivos, adjetivos y verbos en oraciones. Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector Indicadores: Comparan la información que encuentran en textos leídos con sus propios conocimientos sobre el tema...

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PRUEBA INTEGRADORA LENGUAJE I.- ELEMENTOS BÁSICOS DEL GÉNERO LÍRICO: 1) Hablante lírico: Es un ser (persona) distinto al poeta que expresa sus sentimientos. Ejemplo: “Yo no quiero que a mi niña golondrina me la vuelvan”. Hablante lírico: UNA MUJER. 2) Actitud del hablante: Se muestra la realidad, se divide en: • Actitud Carmínica o de la canción: se reconoce porque se expresan sentimientos y pensamientos del hablante. Ejemplo: “No sé lo que he soñado en la noche pasada, debió ser muy triste” ...

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PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 3º año__ Nombre: ______________________________________ Nota: _________ P. Total: ___ P. Log.:____ I. Extraer información. Encierra la alternativa correcta (1 punto cada una) 1 Papelucho en el colegio se destacaba por: a) bailar b) jugar futbol c) saltar d) cantar 2 Papelucho cuando grande quería ser: a) pirata y aventurero b) sacerdote y deportista c) escritor y scout d) enfermero y pintor 3 Luego del campo los padres de Papelucho se fueron a...

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Prueba de Lenguaje Cuarto básico 1) INDICA EN QUÉ SECCIÓN DE UN DIARIO PONDRÍAS ESTOS TÍTULOS: • TRIUNFO DE LA SELECCIÓN NACIONAL • ORTEGA ES CAMPEÓN MUNDIAL • EN OCTUBRE SE JUEGA LA REVANCHA A. Nacional B. Política C. Deporte D. Economía 2) EL EPÍGRAFE: a) Amplia la idea central de la noticia y la contextualiza. b) Se exponen hechos principales de la noticia. c) Se responden las seis preguntas periodísticas. d) Se ordena de mayor a menor la información 3) ¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA...

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CORPORACION MUNICIPAL DE SAN MIGUEL ESCUELA SANTA FE D-464 SANTA FE 528 – TELEFONO: 4812715 -5269329 RBD: 9413-7 PRUEBA GLOBAL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 3º BÁSICO Objetivos de aprendizaje:(OA 5)-Explican con sus propias palabras un poema leído en clases. -Explican versos del poema. (OA 6) -Responden por escrito preguntas que aluden a información explícita o implícita de un texto leído. (OA 10) -Identifican...

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COLEGIO SAINT PETER COLLEGE PRUEBA DE UNIDAD - LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SEXTOS BÁSICOS NOMBRE:--------------------------------------------------------- CURSO:----------------- FECHA:___________PUNTAJE IDEAL:---------- PUNTAJE REAL:----------- Objetivos - Comprender un texto narrativo - Reconocer elementos de la narración - Aplicar conectores según la coherencia y cohesión INSTRUCCIONES: Lee atentamente las preguntas que se te presentan a continuación. • responde el ítem...

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Evaluación de Lenguaje y Comunicación NOMBRE: _________________________________________ FECHA: ________________ PTJE: ___________ NOTA: I.- Lee el siguiente texto. Iquique, 4 de junio de 2012 Señor Jorge Muñoz Valdivia Director de la Revista Electrónica Rincón Digital Estimado Señor Director: Desde hace doce meses, un grupo de seis compañeros de 4° básico estamos desarrollando un proyecto digital de juegos matemáticos, en conjunto con los profesores de informática del colegio. ...

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géneros discursivos con una extensión limitada. Se pueden distinguir dos series de narrativas: la narrativa de la modernidad y la narrativa de la posmodernidad. El que narra la historia se llama Narrador. Este género cumple la función referencial del lenguaje y se caracteriza por ser una narración de forma secuencial compuesta por personajes dentro de ésta. Tiene coherencia en lo que se está contando, tiene en cuenta los tiempos en los que los personajes actúan.  Comunica las más íntimas vivencias del...

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“Pruebas o test entrevistas personales, que tiene que resolver los postulados a un trabajo” 21/12/2012 Liceo Isaura Dinator de Guzmán Rayén Espinoza Kaune INDICE INTRODUCCIÓN El objetivo de este informe es dar a conocer el contenido y funcionamiento de una entrevista de selección a aquellas personas que se encuentren buscando un empleo. En el cual, se encontrarán diferentes contenidos sobre la entrevista de selección...

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Pruebas psicotecnicas y entrevista de seguridad En procesos de Selección Security consulting colombia Selección 3.1 Se debe disponer de un procedimiento documentado que incluya los requisitos del proceso de selección de personal propio y/o subcontratado. 3.2 Debe Identificarse las posiciones criticas que afecten a la seguridad 3.3 Debe realizarse un estudio de seguridad que incluya verificación de antecedentes del personal que ocupe posiciones críticas. 3.4 Debe disponerse de los documentos...

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se podría hacer una sopa de piedra. ANCIANA: ¿Una sopa de piedra? MARINERO: Pues claro, traiga una olla. (EL MARINERO lava una piedra y la mete en la olla, luego le echa agua y la pone al fuego, Toma una cuchara y se pone a revolver la sopa y la prueba)Pronto estará lista, aunque es una pena que no tengamos sal. ANCIANA: Aquí tengo un poco, échele. (EL AMRINERO echa la sal a la olla y la vuelve a probar .) MARINERO :Si le agregaran un poco de arroz quedaría exquisito. ¿Se anima? (la ANCIANA...

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CONOCIMIENTOS ESPECÍFICOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 1. ¿A qué clase de predicado corresponde la siguiente definición? “Expresa una acción o proceso que afecta al sujeto” A) Nominal B) Predicativo C) Copulativo D) Preposicional E) Agente “La biblioteca queda a la vuelta de la esquina” 2. ¿Qué nombre recibe la oración anterior, según su modalidad? A) Exhortativas B) Declarativa C) Dubitativa D) Desiderativa E) De probabilidad “Lleva comiendo toda la tarde” 3. La perífrasis...

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Guía de Comprensión Lectora Lenguaje y Comunicación Nombre:________________________________ Curso: 6º Fecha:___/___/___ Objetivo: Evaluar contenidos a.- Lee atentamente y luego responde: La invitación para el Gran Baile Un príncipe terriblemente desordenado nunca hace caso a sus padres cuando le piden orden. La princesa del reino vecino, de la que está enamorado en secreto, organiza un gran baile e invita a todos los príncipes del sector. El príncipe está emocionado y lo prepara...

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que conforman la historia. | Espacio | Lugar en que ocurren los hechos | Tiempo | Ubicación temporal de los hechos. | Estructura | Organización de los hechos | Auto biografía en versos y en prosa La prosa es la forma que toma naturalmente el lenguaje para expresar los conceptos, y que no está sujeta a medidas determinadas. El verso en cambio, tiene métrica, ritmo y rima. La autobiografía se puede narrar en prosa o verso. Uso de cremillas y uso de la “G” La letra g puede representar dos sonidos...

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Colegio San José de la Montaña Miraflores # 1050 Chimbarongo Evaluación Lenguaje y Comunicación 4° Básico OCTUBRE 4º Nombre: _____________________________________Fecha:___________ Puntaje:___________/ ______ NOTA:___________________ I Lee el siguiente texto y responde de la pregunta 1. Encierra la alternativa correcta. (1 pto c/u). 1. La siguiente imagen que acompaña al texto sirve para: PEDRADA QUE RECIBIO CHOFER HABRÌA CAÌDO DESDE OTRO MÒVIL Como se aprecia en la imagen...

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a) Exponiendo b) Disertando c) Reclamando d) Declamando 7.- “Se conoce como cada línea escrita en un poema”. Estamos hablando del concepto de: a) Verso b) Rima c) Estrofa d) Hablante lírico 8.- La Función del lenguaje que predomina en los textos poéticos es: a) Apelativa b) Referencial c) Enunciativa d) Emotiva 9.- Se produce cuando todos los sonidos son iguales a partir de la última vocal tónica” Hablamos de: a) Rima Asonante b)...

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