NAYEL Evaluación Diagnóstica NT2 Formación Personal y Social. Nombre y apellido: __________________________________________________________ Edad: ______________________________Puntaje:________________________________ 1.- Dibuja y menciona partes de tu rostro y cuerpo. (10 puntos) 2.- Dibuja una flor al lado derecho del árbol Una casa al lado izquierdo del árbol. 3.- Encierra las normas de la sala y por qué son importantes para el grupo (8 puntos) ...
530 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoDIVISIÓN DE EDUCACIÓN GENERAL UNIDAD DE EDUCACIÓN PARVULARIA PAUTA DE EVALUACIÓN PARA LOS APRENDIZAJES ESPERADOS DE LOS PROGRAMAS PEDAGÓGICOS PRIMER Y SEGUNDO NIVEL DE TRANSICIÓN Establecimiento: ................................................................................................................................................ Provincia: ................................................................................................................................... RBD:...
1463 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoaparecen en los textos que está hojeando. Ejemplo de desempeño: • Distingue variados textos informativos o funcionales según su formato: diario, revista, receta de cocina, receta médicas, boleta, instrucciones de juegos de computador, etc. • Dice para qué sirve una carta, un diario, una receta médica, cédula de identidad y otros. • Interroga sobre el contenido y características de diversos textos de su interés como afiches, noticias, cartas, etiquetas, textos electrónicos y otros como, por ejemplo...
745 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completosemanas ( 09 al 20 de Agosto) Fundamentación: Crear Conciencia en niñas, niños y Familia, que una alimentación equilibrada no es suficiente para crecer sanitos y fuertes, que debemos acompañarla de una actividad física es decir hacer ejercicios. A través del desarrollo de la unidad deseamos lograr que conozcan cuales son los alimentos que nos favorecen para crecer y mantener una vida saludable y cuáles no. El compartir diferentes experiencias les permitirá conocer los diferentes hábitos alimenticios...
735 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoAPRENDIZAJES CLAVES NT1 NT2 INDICADORES INDICADORES Resolución de problemas: Números Resuelven problemas referidos al uso de los números del 1 al 10 en situaciones cotidianas concretas, como contar, cuantificar y comparar. Resuelven problemas referidos a ordenar elementos de la realidad, hasta con 5 elementos concretos. Resuelven problemas referidos al uso de los números del 1 al 20 para identificar, contar, comparar, identificar, cuantificar. Resuelven problemas referidos a ordenar...
764 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCiencias en NT1 y NT2 Para enfocar la mirada y contextualizar el trabajo, es necesario tener presentes los siguientes conceptos: El currículum de Ciencias para el Nivel de Enseñanza Básica, según el Ministerio de educación, afirma la importancia de la formación científica para todos. Esto basado en tres aspectos básicos: 1.- Por el valor formativo que tiene conocer y comprender los fenómenos naturales. 2.- Por la demanda creciente en los contextos personales y sociales de la vida contemporánea...
1317 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoAUTÓNOMA DE PUEBLA BIOMEDICINA LABORATORIO DE MICROBIOLOGIA PRUEBAS DIAGNOSTICAS PARA DETECCION DE: Mycobacterium tuberculosis HERNÁNDEZ OROZCO CARLOS A 15 SEPTIEMBRE DEL 2010 Diagnóstico La Tuberculosis (TBC) activa se diagnostica por la detección de Mycobacterium tuberculosis en cualquier muestra del tracto respiratorio (TBC pulmonar) o fuera de él (TBC extrapulmonar). Aunque algunos métodos más modernos (diagnóstico molecular) han sido desarrollados, la visión microscópica de bacilos...
780 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoDiagnóstico Nombre: Curso: Fecha: Tiempo: 40 min. El retrato Alfonso Rodríguez Castelao Para tranquilizar la conciencia eché mi título de médico en el fondo de la gaveta y busqué otro tipo de trabajo para vivir. Las gentes ya no sabían que yo era dueño de tan terrible licencia oficial; pero una noche fueron solicitados mis servicios. Era domingo. Melchor, el tabernero, me esperaba junto a la puerta. Me dio las «buenas noches» y rompió a llorar, y por entre los sollozos le...
789 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completolos hombres y las mujeres. Y realiza preguntas como ¿Quiénes son hombres? Que levanten la mano ¿Quiénes son mujeres? Que se pongan de pie. ¿Quiénes son bonitos? ¿Quiénes tienen el pelo largo?La educadora le cuenta a los niños que hoy trajo material para trabajar (pega al hombre y la mujer en la pizarra) y pregunta ¿Qué creen que vamos a trabajar hoy? Luego de que los niños dicen lo que creen que se va a trabajar, la educadora les cuenta que van a decir lo que piensan sobre los hombres y las mujeres...
695 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÈCNICA DE LAS FUERZA ARMADA NACIONAL BOLIVARIANA NÙCLEO TRUJILLO INSTRUCTIVO PARA REALIZAR LA PRUEBA DIAGNÓSTICA INSTRUCCIONES: El docente adaptará este instructivo de acuerdo al grado, se basará específicamente en: lectura, escritura y cálculo. ASPECTOS A EVALUAR: 1.- Lectura: Lectura Silenciosa: Malos hábitos lectores (apoyo digital, vocalización, ...
525 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPRUEBA DE DIAGNOSTICO 6°Año Básico NOMBRE:____________________________ NOTA:________ CURSO: 6 ° Años A y B PTJE. TOTAL: PTJE. ALUMNO: ________ FECHA: ……Marzo de 2011 Objetivo de la Evaluación: Medir las competencias básicas de procesos y aprendizajes de los contenidos del año anterior en el subsector de lenguaje. Instrucciones: • Lee concentradamente los textos y preguntas que se presentan. • Si no entiendes algo, preguntas al profesor...
882 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEvaluación Diagnóstica 4º básico Educación Matemática Marzo de 2012 Nombre: __________________________________________________________________ Fecha: ____________________________ |Objetivo específico: | |Conocer y evaluar los aprendizajes con relación a números, geometría, operatoria y resolución de problemas de los alumnos/as. | INSTRUCCIONES: ...
1470 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completolas figuras que tienen tres lados (1 punto) Pinta sólo las figuras que tienen cuatro lados. (1 punto) PUNTAJE ASIGNADO A LA PRUEBA NT2 Nº PREGUNTA INDICADORES RESPUESTA CORRECTA PJE. 1 a) b) c) d) e) Resuelven problemas referidos al uso de los números del 1 al 20 para identificar, contar, comparar, identificar, cuantificar. a) identifica números iguales b) Completa secuencia del 1 al 20 y alternadas. c) Números 4 y 8; pinta cantidades pedidas...
805 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoclaras acerca de cómo se desarrollan desde el punto de vista de la articulación lo niños. Es bien sabido que existen varias teorías acerca del desarrollo articulatorio, si bien no son excluyentes unas de otras, es interesante nombrarlas, para luego realizar un análisis acerca de ellas. Según Jakobson (1938), los niños adquieren los fonemas contrastados en primer lugar, estos se encuentran en todas las lenguas, mientras que los menos contrastados son los que se encuentran en una...
1685 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoESCUELA DE LENGUAJE CELAN PAICAVI INFORME DE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA PLAN GENERAL NIVEL : PRIMER NIVEL DE TRANSICIÒN. ALUMNO : _________________________. EXAMINADORA : _________________________. EDAD : _________________________. FECHA : _________________________. CRITERIOS: LOGRADO : OL : El alumno lo sabe. EN DESARROLLO : OD : El alumno lo está aprendiendo aún. NO LOGRADO : NL : El alumno aún no lo sabe. ÁMBITO: FORMACIÓN PERSONAL...
857 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completolo que es la democracia. 7) Describe tus sentimientos y tu forma de actuar en las siguientes situaciones: * Te piden que votes para la conformación del CAP. * Descubres que tu mejor amig@ se está drogando. * El profesor anuncia una salida didáctica al teatro. * Ves que un compañero copia en un escrito. * Se promueve un plebiscito para bajar la edad de imputabilidad penal, de 18 a 16 años. * Se instala una piscina pública en tu barrio con contribuciones de los vecinos...
1081 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEVALUACION DIAGNOSTICA DE SOCIALES 2014 GRADO 3º____ NOMBRE: ______________________________________________________ FECHA: ____________________ Responde las preguntas 1, 2 y 3 con base en el siguiente texto Un grupo es la reunión de personas que comparten un mismo interés y trabajan juntas para lograrlo. En la sociedad encontramos diferentes grupos, de acuerdo con el fin que persiguen y con el interés que los reúne. En tu colegio también tienes la posibilidad de formar grupos. Tu primer...
713 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completodelo corazón Pruebas de fx cardiacas Son acciones mediante las cuales se obtienen resultados del correcto funcionamiento del corazón o su disfunción. Auscultación: Se realiza con un estetoscopio; si se encuentran anomalías se sugiere someterse a otras pruebas cardiacas Angiografía: Es un procedimiento invasivo en el cual se inserta un catéter delgado en la vena principal ya sea del brazo o de la pierna, se inyecta un líquido de contraste en el corazón para la comprobación del...
526 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPRUEBA DE LENGUAJE NT 2 Aprendizajes Claves. NOMBRE :…………………………………………………………………… FECHA :…………………………………………………………………… I. CONCIENCIA FONOLÓGICA. ❖ Identifican palabras con igual sonido inicial. Une con una línea, los objetos que empiecen con igual sonido inicial (3pts.) [pic] [pic] [pic] ❖ Identifican palabras con igual sonido final. Une con una línea, los objetos que terminen con sonido final. (3pts) Sonido final: Pinta la vocal...
644 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPRUEBA DE LENGUAJE NT 1 Aprendizajes Claves (INSTITUTO OHIGGINS - MAIPU) Nombre: _____________________________________Fecha: __________ [pic] 1. APRENDIZAJE CLAVE: Conciencia Fonológica Ι Observa atentamente y encierra con una cuerda el dibujo que rima con el de la izquierda:[pic] | | | | | ...
1130 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoPRUEBA DE DIAGNOSTICO Existen varias pruebas de diagnóstico que pueden utilizarse para identificar problemas cardíacos o para revisar el estado de un procedimiento quirúrgico anterior. Entre las pruebas más comunes se encuentran: Cateterismo cardíaco • Cateterismo de diagnóstico Durante este procedimiento invasivo se inserta un tubo hueco – llamado catéter – en una vena del brazo o de la pierna y de ahí se va moviendo hacia el corazón. Se inyecta un medio de contraste y se toman...
967 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoPRUEBAS DE DIAGNOSTICO ANALISIS DE LA SECRECION ACIDA GASTRICA El procedimiento consiste en obtener cada cierto tiempo muestras del jugo gástrico en ayunas ( 1 hora ), mediante la intubación nasogástrica. Se utiliza para determinar situaciones como: Oclorhidria Hipergastremia En el sme Zolligerellison La ulcera duodenal Para control farmacológico antisecretor de las dos últimas patologías Diagnóstico de la anemia perniciosa y el reflujo gastroesofágico. Papel de enfermería: Debe informar al...
641 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPruebas diágnosticas. Los diagnósticos nos sirven para comprobar los daños sufridos en caso de una enfermedad, y a que órganos ha afectado. En este caso nos centraremos en electrocardiogramas, medida de la presión arterial o análisis de sangre. Todo esto gracias a los avances técnicos de los médicos y la medicina. Comenzamos por los electrocardiogramas, para empezar necesitamos saber como funciona el corazón. El corazón se contrae gracias a unas pequeñas descargas eléctricas producidas por un...
510 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLengua Castellana y Comunicación Curso: Habilidades Comunicativas Docente: Carlo Julián Espinel Criado Prueba Diagnóstica Estudiante:Karen Andrea villamizar espinosa ____ Código.__ 97112313170___ Programa: _Psicología___Grupo:__PR__ Fecha: 18/09/2015__ Correo: ___karenandreavillamizar@hotmail.com____________________ Presentación: Apreciados estudiantes: la presente prueba diagnóstica servirá para hacer un reconocimiento acerca del dominio que ustedes tienen en los procesos de comprensión, interpretación...
847 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo NOMBRE DOCENTE: ROMINA MONARDES MUÑOZ CURSO: 2° BÁSICO PRUEBA DIAGNOSTICO LENGUAJE Calificación Nombre Estudiante: ____________________________________ Fecha: ______/______/2014 I.- Lee atentamente el siguiente texto y contesta las preguntas (8 puntos) LA CUNCUNA COCA. La cuncuna Coca es un poco loca, le gusta comer, come completos y toma café. A la cuncuna Coca le encanta cantar, canta canciones y sabe contar. Tiene un novio...
918 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoESTADO LIBRE ASOCIADO DE PUERTO RICO DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRUEBA DIAGNÓSTICA - SEGUNDO GRADO ESPAÑOL Nombre:________________________ Fecha:_______________________ A. Estándar: Comunicación Oral Palabras por minuto___________ CO. 2.3 Lee independientemente y con fluidez (70 palabras por minuto) textos y materiales propios de su nivel. Instrucciones para el maestro: Evalúe la lectura oral de cada estudiante y anote la cantidad de palabras que puede...
792 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo RESULTADO DE LAS PRUEBAS DE DIAGNÓSTICO 2012-2013 POR AREAS 2 OBJETIVO: FORTALEZAS DEL ÁREA OPORTUNIDAES DEL ÁREA INFRAESTRUCTURA DE LA INSTITUCIÓN. INTEGRACCION CON COMPAÑEROS. CELEBRAR LA EUCARISTIA. LABORATORIOS DE COMPUTACIÓN Y AUDIOVISUALES. PARTICIPACION EN DESFILES. RECONOCIMIENTO DE LA COMUNIDAD. LIMITACIONES DEL ÁREA AMENAZAS PARA EL ÁREA FALTA DE ESPACIOS VERDES. FALTA DE MOVILIARIO PARA EL AULA. FALTA DE EQUIPO DE AUDIOVISUALES...
572 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPrueba Diagnóstico Ingles 1º Medio____ Name: _______________ Puntaje:_____/ 37 pts Nivel de Logro: _____Fecha: ____ Contenido: Habilidades lectoras y auditivas. Producción escrita y aspectos gramaticales de acuerdo al nivel. Instrucciones: Usted dispone de 60 min. para desarrollar esta prueba. La respuesta debe ser marcada o escrita con lápiz pasta azul o negro. Se prohíbe conversar durante el desarrollo de la prueba y una vez que ésta haya finalizado. Se prohíbe el uso de corrector y celulares...
710 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMATEMATICAS II PRUEBA DIAGNOSTICO Nombre: __________________________________________ Grado: _______ Grupo: ________ Apellido Paterno Apellido Materno Nombre(S) I. Subraya las respuestas correctas. 1. ¿Qué número decimal representa la distancia que hay entre la figura y la barra? 0 1 a) 0.50. b) 0.75. c) 0.25. d) 0.60. 2. El profesor Ramos en un primer momento leyó, 3/5 partes de un...
757 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoPRUEBA DE DIAGNÓSTICO LENGUAJE (6° año) Nombre: Curso: Fecha: Puntaje total: 23puntos Puntaje obtenido: I. Lee el siguiente texto y responde las preguntas : TODO POR LA PASTAChinos, árabes... Muchas culturas se disputan la invención de este manjar. Quizá los italianos no fueron los creadores, pero “al dente” sabe mejor. A la bolognesa, a la carbonara, a los cuatro quesos, al pesto o simplemente con tomate. ¡De cualquier forma la pasta está para chuparse los dedos!...
688 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPrueba de Diagnostico Lenguaje y Comunicación 3° Básico Nombre: ____________________________________________Curso: __________Fecha:______ Puntaje ideal 42 puntos. 1.- Lee en silencio el siguiente cuento LA MUÑECA DE TRAPO DE MARIA María era una niña de cinco años, que tenía sólo dos preocupaciones en su vida: sus padres y su muñeca de trapo. María quería tanto a su muñeca, que si se separaba de ella más de diez minutos, ya notaba que le faltaba algo, e iba rápidamente a buscarla para...
554 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPRUEBA DE DIAGNÓSTICO COMPRENSIÓN DEL MEDIO SOCIAL, NATURAL Y CULTURAL. TERCERO BÁSICO Nombre: Fecha: Rut: Curso: I. Clasificación de Seres Vivos 1.- Los animales según su alimentación se clasifican en: a) Comedores y tragadores. b) Mamíferos y carnívoros. c) Omnívoros, carnívoros y herbívoros. 2.- Los seres vivos habitan en ambiente: a) Acuático, soleado y aéreo. b) Terrestre y acuático. . c) Terrestre, aéreo- terrestre y acuático. 3.- Si tuvieras que clasificar a la oveja...
530 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo PRUEBA DE DIAGNÓSTICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. NOMBRE: _________________ CURSO: 7° Básico. Fecha: _________ Fila B PUNTAJE IDEAL: 32 PUNTOS PUNTAJE IDEAL: ________ NOTA: Lee y luego responde de manera clara y precisa. 1. Qué significan los siguientes pensamientos; reflexiona y explícalos (5 puntos cada una 10 total) “Mientras tenga arroz para comer, agua para beber y pueda apoyar la cabeza en mi brazo, seré capaz de enfrentarme a todo cuanto suceda.” ________________________________________________________________________ ...
556 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPRUEBA DIAGNOSTICA. EDUCACIÓN: (del latín educere "guiar, conducir" o educare "formar, instruir") puede definirse como: * El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no solo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. PEDAGOGÍA: Es la ciencia que tiene como objeto de estudio la educación. Es una ciencia que permanece al campo de las Ciencias Sociales...
779 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoPrueba de Diagnóstico Lenguaje y Comunicación SEGUNDO AÑO BÁSICO 2013 Mi nombre Mi curso Nombre de mi escuela Fecha Texto 1 Escucha y lee atentamente el texto y responde. La persona más inteligente del pueblo Había una vez un cartero que trabajaba en un pueblo tan pequeño, que casi no tenía cartas que repartir. Solo alguna para el alcalde y otra para el médico o para algún vecino que tenía un hijo o hija viviendo en otra ciudad. Un día llegó al correo un paquete. Era raro, nunca...
933 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo PRUEBA DE DIAGNÓSTICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 5° BÁSICO Nombre: ___________________________________________________ Profesor: María Paz Mella Valenzuela Fecha: _____________ . . PUNTAJE IDEAL: PUNTAJE REAL: NOTA: TABLA DE ESPECIFICACIONES NIVEL INICIAL NIVEL INTERMEDIO NIVEL AVANZADO Habilidades Contenidos Conocimiento Comprensión Aplicación Análisis Síntesis Evaluación Totales por contenido Comprensión...
557 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo PRUEBA DE DIAGNOSTICO DE CIECNCIAS NATURALES PARA QUINTO AÑO BÁSICO Nombre y Apellido Curso Fecha Puntaje Total Puntaje Obtenido 5° Año 27 puntos Instrucciones generales: Lee atentamente cada una de las preguntas antes de contestar. Cuando termines la prueba revisa nuevamente tus respuestas. Evita los borrones ya que anularán tus respuestas. I. Lee el texto y responde las preguntas de la 1 a la 4 Competencia fuerte Cuando las condiciones son favorables...
929 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoPRUEBA DE DIAGNOSTICO CUARTO BÁSICO 2013 1. La sílaba tónica de una palabra es: A) la sílaba en la que no se carga la voz. B) la primera sílaba de una palabra. C) la sílaba en la que se carga la voz. D) las sílabas formadas por un diptongo. 2. Se denomina monosílabas a: A) las palabras con una sola sílaba. B) las palabras con dos sílabas. C) las sílabas en que se unen dos vocales. D) las sílabas que se acentúan. 3. ¿En cuál de las siguientes palabras se marcó en forma incorrecta...
642 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPRUEBA DE DIAGNÓSTICO DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA CUARTO BÁSICO Nombre: Fecha: • DICTADO DE NÚMEROS • ESCRITURA DE NÚMEROS 1.000.000 678.148 365.124 963.214 789.125 658 452.133 559.014 • VERDADERO O FALSO Coloca una V si la afirmación es verdadera o una F si esta es Falsa 1 ____ La multiplicación es una suma abreviada 2____ En matemáticas son sinónimos de sumar: agregar y juntar 3____ 184 es mayor que 12, menor que 681 y mayor que (112+854) 4____ La división...
842 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEducación Matemática Quinto Año de Educación Básica Subsector Educación Matemática Profesor(a) Carla Zegarra Rojas Nivel NB3 Prueba de Diagnóstico NOMBRE:……………………………………………………………………………………………………………………………… FECHA: ……………………………………………….. CURSO:……………………………………….. NIVEL DE LOGRO:…………… INDICADORES | PUNTAJE | 1.-Calculan en forma mental sumas, restas, multiplicaciones y divisiones. | | 2.-Ordenan números del cero a la...
918 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoPrueba de diagnóstico 2º Básico. Observa el dibujo y responde. 1. La silaba inicial del dibujo anterior es: A) za B) to 2. Los siguientes dibujos, tienen igual: A) sílaba inicial. B) sílaba final. 3. ¿En cuál de las siguientes alternativas esta bien separada la palabra “sombrero”? A) somb – re - ro B) som – bre - ro 4. El nombre correcto del dibujo que se muestra a continuación es: A) murciélago B) murciégalo 5. La oración que representa correctamente...
519 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoKing Edwards School Porcentaje: Filosofía y Psicología Nota: PRUEBA DE DIAGNÓSTICO PSICOLOGÍA TERCERO MEDIO NOMBRE: _____________________________________________FECHA: ______________________ 1. COMPRENSIÓN DE LECTURA: LEA EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDA LAS PREGUNTAS AL FINAL DE ÉL. Nuestro sistema nervioso comparado con el de otras especies Francisco Varela : “En primer lugar, quisiera señalar que en la historia de la vida hay algo muy interesante...
892 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoProfesora Andrea Nadeau M Objetivo: reforzar contenidos primer semestre. Actividad: Revisión y corrección prueba de diagnostico Que es la retroalimentación y cual es su importancia? La retroalimentación en biología se refiere a la forma en que un organismo vivo se autoregula. Esto sucede mediante señales enviadas desde el cerebro (e.j Hipotálamo) desde ahí el cuerpo intenta llegar a su punto de equilibrio o Homeostasis. Existen dos tipos de retroalimentación, Positiva y negativa. Ejemplos...
753 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoESTADO LIBRE ASOCIADO DE PUERTO RICO DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PROGRAMA DE CIENCIAS PRUEBA DIAGNÓSTICA DE CIENCIAS SEPTIMO GRADO Nombre: ________________________ Fecha: ________________ Prof. ________________________ Puntuación: ____________ Lee cuidadosamente cada pregunta y selecciona la mejor alternativa. I. Investigación Científica _____1.¿ Cuál de los siguientes pasos se excluye en la aplicación del método científico. a) la formulación del problema b) la manipulación de...
855 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoDANE 108758000091 NÚCLEO Nº 21 APROBACION DE LA MEDIA RESOLUCIÓN Nº 0373 DE julio 2008 EVALUACION DIAGNOSTICA “PRUEBAS SABER INSEARM” 2013. MATEMATICAS QUINTO GRADO RESPONDE LAS PREGUNTAS 1 Y 2 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN En un entrenamiento, los jugadores de un equipo de fútbol deben hacer un recorrido de 4.320 metros alrededor de su cancha de práctica. Para completar el recorrido, los jugadores del equipo deben dar 12 vueltas completas. 1. ¿Cuál es el dibujo que...
1199 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoPrueba de Diagnóstico Matemática SEGUNDO AÑO BÁSICO 2013 Mi nombre Mi curso Nombre de mi escuela Fecha 1. ¿Cuántos niños y niñas hay? A. 11 B. 12 C. 15 2. ¿Cuántas personas hay en la fiesta de Tiare? A. 15 B. 17 C. 18 1 3. ¿Cuánto dinero hay? A. 5 pesos. B. 10 pesos. C. 50 pesos. 4. ¿Cuántos palitos hay? 10 A. 205 palitos. B. 25 palitos. 10 C. 7 palitos. 5. ¿Cuántos platos hay? 10 10 A. 14 platos. B. 32 platos...
790 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEscuela de la Comunidad José de Diego Distrito de Quebradillas Prueba Diagnóstica de Estudios Sociales Cuarto Grado Estándar I Cambio y Continuidad 1. Los primeros pobladores de América llegaron: a. Del espacio b. Por el estrecho de Bering c. De china d. De Estados Unidos. 2. Los primeros habitantes de Puerto Rico fueron: a. Los arcaicos b. Los Taínos c. Los Ingerís d. Los Caribes 3. Los Taínos se vivían: ...
1200 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoLiceo. Christa Mc Auliffe. Depto. Historia y ciencias sociales. Profesor: Matías Jofré Santana. Prueba de diagnostico. . Segundo medio. NOMBRE: CURSO: FECHA: Destreza evaluada/ Contenido evaluado | Ítem | Puntaje ideal | Puntaje Real | Conocimiento- panorama general de chile prehispánico, organización española en América. | Ítem I | 15 | | Análisis-síntesis- desarrollo de texto sociedad colonial. | Ítem II | 14 | | Aplicación- organización económica colonial...
1603 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoPRUEBA DE DIAGNOSTICO 4° GRADO CICLO ESCOLAR 2015-2016 NOMBRE DEL ALUMNO:___________________________________________________________________________ ESPAÑOL Lee con atención, y subraya la respuesta que consideres que es la correcta. 1. ¿Qué tipo de texto es el anterior? a. Artículo de divulgación b. nota periodística c. narración d. recetario 2. Cada subtitulo significa que.... a. comienza un tema distinto b. termina la exposición de un tema c. se desarrolla un aspecto del tema d. se presenta...
1002 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoPRUEBA DE DIAGNÓSTICO DE LENGUA Y LITERATURA NOMBRE: ………………………………………………………………… AÑOBÁSICO:…………………………………………. 1.- SUBRAYE EL SUJETO DE LAS SIGUIENTES ORACIONES. (1 punto) El estudiante cumple con sus tareas. Pedro y Marina disfrutan de las Islas Galápagos. 2.- CONTESTA: (2 puntos) a) ¿Qué es un cuento popular? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… b) ¿Conoces cuentos populares? Escribe dos ………………………………………...
502 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEVALUACIÓN DIAGNÓSTICA HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES PRIMERO BÁSICO NOMBRE: ESTABLECIMIENTO: CURSO: INSTRUCCIONES: 1. Lee atentamente cada pregunta. 2. No debes pararte, ni conversar ni preguntar nada. 3. Cuando termines tu prueba, das vuelta tu hoja de respuestas y esperas en silencio hasta que el profesor/a la recoja. IDENTIDAD Y DIVERSIDAD CULTURAL 1. ENCIERRA EN UNA CUERDA LA BANDERA CHILENA Y PÍNTALA CON SUS RESPECTIVOS COLORES: 2. COLOREA LOS RECUADROS DE LAS FOTOGRAFÍAS...
519 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEvaluación diagnostica de Ed. Matemáticas Nombre:_____________________________________________curso:____________ Fecha:_____________nivel de logro:_________________ I- Lee atentamente, resuelve y marca la alternativa correcta. 1- El entretiempo de un partidote fútbol dura 15 minutos. El tiempo que dura ese entretiempo es: a) La cuarta parte de 60 minutos. b) La cuarta parte de 1 hora. c) Las dos opciones anteriores son correctas. 2- La décima parte de los contactos de su lista...
811 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoUNIDAD EDUCATIVA “SANTA DOROTEA” Suavidad y Firmeza EVALUACIÓN DIAGNOSTICA ASIGNATURA: MATEMATICA NOMBRE ESTUDIANTE: AÑO LECTIVO: 2014 - 2015 SÉPTIMO AÑO FECHA: Indicador esencial: Ubica pares ordenados de enteros positivos en el plano cartesiano. 1. Escribe las coordenadas de P, N, M y une los puntos. P ( ) N ( ) M ( ) Indicador esencial: Genera sucesiones por medio de la suma y de la resta. 2. Descubre el patrón y completa las siguientes sucesiones...
1100 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEVALUACIÓN DIAGNÓSTICA MATEMATICA 5° BÁSICO NUMEROS Y OPERACIONES Nombre: ________________________________________Fecha: __________ I. NÚMEROS Y OPERATORIAS: Cálculo, Operatoria y Resolución de Problemas 1) ¿A qué valor posicional corresponde el dígito marcado de la siguiente cifra? 143.624.330 A) Centena de mil B) Decena de millón C) Unidad de millón D) Centena de millón 2) ¿Cuál es la unidad de mil más cercana de 18...
973 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoPRUEBA PARCIAL I PT. PSICOPEDAGOGÍA Y LENGUAJE Sara Rosa Hernández Muñoz RUT 10.236.074-5 1) Establezca al menos tres semejanzas y cinco diferencias entre las teorías conductistas y las teorías cognoscitivitas Semejanzas a) Ambas teorías realizan análisis, miden el rendimiento, tienen objetivos y evalúan. b) Las dos mantienen la comunicación de conocimientos al que aprende, comparten el uso de variadas estrategias de instrucción como la retroalimentación...
987 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEvaluación Diagnóstico de Educación Matemática sexto año Básico Nombre_______________________________________ Fecha___/____/____ Puntaje ideal ___________ puntos obtenidos_______________ nota___________ I.- ESCUCHA ATENTAMENTE CADA OPERACIÓN, RESUELVELAS MENTALMENTE Y ESCRIBE SU RESULTADO. a.- _______________________ b.-__________________________ c.- ________________________ d.-_________________________ e.- ________________________...
814 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoPRACTICO N°1 Lectura Científica, Biología Cuarto Medio. Profesora Darinka Suazo. La levadura mutada descubre una proteína crucial para la lectura del CAG. Una proteína que lee el ADN, llamada SPT4 - controla el equilibrio entre la proteína huntingtina mutada y la normal Por Dr Ed Wild el 14 de marzo de 2012Editado por Dr Jeff Carroll ; Traducido por Asunción Martínez. Un estudio que utiliza la levadura, ha puesto de manifiesto que una proteína que lee el ADN, llamada SPT4, puede ser la que...
1134 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completomuy ricos a nivel cultural. b. Los Nukak no son respetados por la comunidad c. Progresivamente, los Nukak están perdiendo su territorio y su cultura d. Los colonos aportan elementos culturales a los Nukak. 2. Según el texto, el principal problema para que los Nukak estén perdiendo su identidad cultural se debe a: a. b. c. d. Que los colonos les están regalando tierras Que el Estado les impone una cultura consumista Las salidas frecuentemente a las grandes urbes La superpoblación de la...
593 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo| | | | | |-Participan activamente en conversaciones y|-Respetan turnos para hablar |-Escuchan comprensivamente textos |-Demuestran la comprensión de cuentos, |-Producen textos orales y escritos, |-Relatan y comentan con naturalidad | |dramatizaciones. |-Representan...
644 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoSECRETARIA DE EDUCACION SUBSECRETARIA DE EDUACION ESTATAL DIRECCION DE EDUCACION BASICA DEPARTAMENTO DE EDUCACION SECUNDARIA ESC. SEC. “______________________________________ EVALUACION DE MATEMATICAS PARA PRIMER GRADO BIMESTRE I ALUMNO(A):______________________________________________________________________ GRUPO: _______ FECHA: ___________________ ACIERTOS:...
535 Palabras | 3 Páginas
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