• administracion
    . HIPÓTESIS: " Los estudiantes rechazados, del colegio, tienen poco desarrolladas algunas de sus habilidades sociales o simplemente no las han desarrollado. Si como docentes logramos ser facilitadores del desarrollo de las habilidades sociales en estos estudiantes, podremos ser...
    1320 Palabras 6 Páginas
  • violencia escolar
    habilidades sociales o simplemente no las han desarrollado. Si como docentes logramos ser facilitadores del desarrollo de las habilidades sociales en estos estudiantes, podremos ser mediadores de la integración a sus grupos cursos." D) DISEÑO METODOLÓGICOa.- Justificación del diseño: Como...
    1901 Palabras 8 Páginas
  • Proyecto De Investigacion
    como sean. (Aspectos físicos o psicológicos) Decreto Ley Sobre Convivencia Escolar. HIPÓTESIS: “Los estudiantes con conducta agresiva, del Liceo Industrial A-65 Samuel Vivanco Parada de Los Ángeles, tienen poco desarrolladas algunas de sus habilidades sociales o simplemente no las han desarrollado...
    2447 Palabras 10 Páginas
  • Prejuicios
    ciudad de Sincelejo en el segundo periodo del año 201 2. JUSTIFICACION La importancia del presente estudio radica en la necesidad de mirar como son las habilidades sociales y las relaciones interpersonales de los adolescentes victimas del bullying y las implicaciones del fenómeno en la vida...
    3910 Palabras 16 Páginas
  • Proceso educativo
    la teoría. Nuevas habilidades se pueden formar cuando se trabaja con la ciencia a un nivel de desarrollo propio de la teoría son: • Determinar los fenómenos fundamentales. • Inducir, a partir del experimento o la observación de los fenómenos y hechos, los modelos y las leyes. • Precisar e...
    3949 Palabras 16 Páginas
  • Bullying
    . Y el Decreto Ley sobre "Política de Convivencia Escolar", Ministerio de Educación. Por último el tipo de estudio propuesto es de Campo con una investigación a desarrollar descriptiva y explicativa del fenómeno observado utilizando el método Deductivo. • 4 - INTRODUCCIÓN. Una meta importante...
    1054 Palabras 5 Páginas
  • Violencia Escolar
    desarrollo de habilidades sociales, los alumnos rechazados serán capaces de integrarse a sus grupos cursos. Si esto es correcto mi hipótesis estará confirmada. b) Método y tipo de investigación: El método a ser utilizado será el método Deductivo, partiendo del fenómeno general cual es: los estudiantes...
    1101 Palabras 5 Páginas
  • intro
    determinados conocimientos, habilidades y valores para actuar en un contexto social en una época dada. El objeto es la parte de la realidad portador del problema. Es decir, el objeto es un aspecto del proceso productivo o de servicio, en el cual se manifiesta la necesidad de preparar o superar a...
    2410 Palabras 10 Páginas
  • Profesora De Historia
    entrega verdades unívocas, sino que se propone llevar al aula diversas interpretaciones para que los alumnos entiendan los fenómenos estudiados. Es esencial el pluralismo desarrollan una actitud crítica y empática, ambas esenciales en las humanidades y en las ciencias sociales. Comprensión de la...
    5150 Palabras 21 Páginas
  • docente
    Si como futuras docentes logramos ser facilitadores del desarrollo de las habilidades sociales en estos estudiantes, podremos ser mediadores de la integración a sus grupos (cursos). Es muy importante enfatizar en la prevención y detención. La escuela como institución tiene la obligación de formar...
    926 Palabras 4 Páginas
  • Planeacion ciencias 2
    científica en la educación básica. El estudio de esta línea curricular busca sobre todo proporcionar una formación científica para que los alumnos: ▪ Desarrollen habilidades del pensamiento científico y sus niveles de representación e interpretación acerca de los fenómenos y procesos naturales...
    3727 Palabras 15 Páginas
  • Estandares
    estudiantes habilidades de investigación e interpretación de la realidad social. FORMACIÓN CIUDADANA Estándar 13: Desarrolla estrategias didácticas que promuevan los aprendizajes, valores y conductas ciudadanas, conducentes a hacer de sus estudiantes sujetos activos y responsables ante el desafío de la...
    59709 Palabras 239 Páginas
  • Habilidades Investigativas
    externo a lo interno; sin embargo este autor estudia el desarrollo del pensamiento del niño en forma completamente independiente del proceso de aprendizaje y no toma en consideración la importancia que la interacción social tiene en el proceso de aprendizaje. Sería interesante valorar a...
    7411 Palabras 30 Páginas
  • Planes y programas
    realizar prácticas complementarias a fin de que las estudiantes desarrollen sus habilidades para observar, describir y explicar los fenómenos y acontecimientos de su interés, relacionados con el medio natural y social. Asimismo, maestro y estudiantes pueden proponer actividades que apoyen el...
    2421 Palabras 10 Páginas
  • Licenciatura
    de estudios sociales: ⇒ evaluar la capacidad de investigación de los sucesos y fenómenos sociales, políticos, económicos, jurídicos y culturales de los educandos ⇒ las habilidades en recabar e interpretar información sobre hechos o situaciones, ⇒ la selección y organización que hace de la misma...
    3787 Palabras 16 Páginas
  • No se
    aprendizaje del estudiante. d) e) f) g) Las competencias4 van más allá de las habilidades básicas o saber hacer, implican saber actuar y reaccionar; esto es, que los estudiantes no solo desarrollen el saber qué hacer, sino además el cuándo utilizarlo. En este contexto la Educación Media...
    9882 Palabras 40 Páginas
  • Planes t programas
    explicar los fenómenos y procesos naturales, y su aplicación en diferentes contextos y situaciones de relevancia social y ambiental. Fortalece los conocimientos, habilidades y actitudes para la toma de decisiones responsables e informadas relacionadas con la salud y el ambiente, asimismo propicia una...
    3796 Palabras 16 Páginas
  • ENTREVISTA AL SOCIOLOGO RICHARD SENNET
    importante es que además de ser una carrera profesional, es un excelente apoyo para entender el medio donde uno vive, y por lo tanto para ser más justo al juzgar lo que otros hacen. ¿En qué sentido? El estudio científico de los fenómenos sociales tendría que tener más importancia de la que tiene...
    1711 Palabras 7 Páginas
  • Todos
    contenido. El estudio de las ciencias en la educación secundaria busca que los adolescentes Valoren la ciencia como una manera de buscar explicaciones, en estrecha relación con el desarrollo tecnológico y como resultado de un proceso histórico, cultural y social en constante transformación, así como...
    2212 Palabras 9 Páginas
  • La construccion distribuida
    TEMA Nº7. La cognición distribuida. Construcciones sociales y culturales en el desarrollo humano. Definición de psicología educativa La psicología educativa es una rama de la psicología cuyo objeto de estudio son las formas en las que se produce el aprendizaje humano dentro de los centros...
    7014 Palabras 29 Páginas