Resumen De Al Frente De La Clase ensayos y trabajos de investigación

“FRONT OF THE CLASS” (AL FRENTE DE LA CLASE) RESUMEN Una de las películas más hermosas relacionadas con "El amor por enseñar". La película "Al frente de la clase" una historia verídica de Brad Cohen, quien habiendo padecido el Síndrome de Tourette desde pequeño, desafió todos pronósticos para convertirse en un extraordinario maestro. Me pareció muy bonita, porque el protagonista pudo enfrentar su “Enfermedad”, A pesar de todo y todos a su alrededor me llamo la atención y creo que al publico...

947  Palabras | 4  Páginas

Análisis de la película Al Frente de la Clase. 15 de mayo de 2011 Al frente de la clase, es una película basada en un libro de un escritor llamado Brad Cohen acerca del síndrome de tourette. Brad quien es el personaje principal ambiciona más que nada en el mundo ser maestro, pero su vida (que va siendo contada en partes) ha sido bastante dura desde que se le despertara el síndrome de Tourette, una enfermedad neurológica que lo lleva a tener tics molestos y sobretodo...

527  Palabras | 3  Páginas

Introducción El presente trabajo es un ensayo para la materia de matemáticas como trabajo extra. El ensayo es acerca de la película Al frente de la clase. El objetivo del filme es concientizar a la gente para que ya no discrimine a las personas con alguna discapacidad y tratarlos por igual porque esos es lo que ellos quieren, igualdad. En la película el protagonista, Brad Cohen, tiene una enfermedad llamada síndrome de Tourette, la cual le provoca hacer muchos ruidos que no puede evitar...

894  Palabras | 4  Páginas

 REPORTE DE PELICULA 1. Nombre de película: Al frente de la clase. 2. Explica de que trata la película: La película trata de un muchacho con síndrome de Tourette que su mayor sueño es ser maestro. 3. Explica si el título de la película tiene que ver con la trama y por qué El titulo de la película tiene que ver con la trama, porque lo que más desea en su vida es el lograr ser maestro, aunque su síndrome le resulta incomodo en algunas ocasiones y para las personas que están con él,...

820  Palabras | 4  Páginas

ENSAYO SOBE LA PELÍCULA “AL FRENTE DE LA CLASE” Al frente de la clase, es una película muy divertida, pero ante todo deja un legado, dote o enseñanza por medio de una historia, de la vida real; El protagonista principal Brad Cohen, tiene la ilusión de ser docente pero lastimosamente sufre de una enfermedad llamada síndrome o trastorno de tourette (enfermedad caracterizada por tics físicos y vocales), desde los 6 años debidos a este síndrome, ha tenido que soportar burlas, nickname, rechazos...

575  Palabras | 3  Páginas

Ensayo En Frente de la clase Cruzando metas, todo ser humano pertece a un nucleo denominado familia la cual intengra la base de lo que llamamos sociedad, pero ¿que factores son los que nos hacen aptos para pertencer a ella? Odiamos, repugnamos lo que no conocemos y lo rechazamos es asi como quiero dar mi punto de vista sobre la pelicula en frente de la clase. Las historia se desarrolla con un niño de apariencia normal, pero que hace gestos y ruidos extraños los cuales para su tiempo era desconocido(...

925  Palabras | 4  Páginas

 Psicología Anáisis de la película “Al frente de la clase” Breve introducción de la película Brad Cohen es el personaje principal lo que anhela más que nada en el mundo es ser maestro, pero su vida (que va siendo contada en partes) ha sido bastante dura desde que se despierta en él síndrome de Tourette, una enfermedad neurológica de nacimiento que lo lleva a tener tics molestos y sobretodo hacer ruidos desagradables con la boca. Por lo cual no solo le provocaba problemas con sus amigos...

786  Palabras | 4  Páginas

Trabajo de psicologia del desarrollo III Ensayo sobre ¨ Al frente de la clase¨ Alumna: Helen Victoria Perez Solorzano Profesora: Karla Hernandez Introducción La película esta basada en la vida de Brad, el es un niño que a simple vista puede ser visto como un niño normal, excepto por un pequeño detalle: tiene el extrañísimo síndrome de Tourette, es una enfermedad incurable provocada por impulsos nerviosos que le provoca a quien la posee hacer actos involuntarios y ruidos...

1398  Palabras | 6  Páginas

AL FRENTE DE LA CLASE Brad tiene el autoestima muy alto, porque a pesar de que nadie lo aceptaba o le daba trabajo como maestro y que desde chiquito su familia no creía que estaba enfermo o que tenía algo, el salió adelante y luchó por lo que quería, que es enseñar y educar. Su padre siempre le decía que era un problema, que solo quería llamar la atención, los maestros en la escuela decían que tenía una conducta intolerable, sus compañeros se burlaban de él por lo extraños ruidos que hacía. Pero...

876  Palabras | 4  Páginas

Ensayo de al frente de la clase Se redactara el análisis de la película de al frente de la clase la cual enseñara la importancia de lo que es tener vocación en tu carrera profesional, el lograr sus sueños tanto se presenten limites o dificultades, que el querer es poder un dicho muy común pero cierto, también se dará a conocer los problemas que se presentan en la sociedad por una discapacidad o por una indiferencia innata, incluso el rechazo de los familiares, la discriminación en el ámbito...

918  Palabras | 4  Páginas

La película al frente de la clase trata de un niño llamado Brad Cohen, el era un niño muy travieso claro como todos los niños de su edad desde muy pequeño sus padres se dierón cuenta que era diferente a los demás niños tenía el síndrome de Tourette lo que provocaba que tuviera movimientos involuntarios en su cuerpo y que realizara extraños sonidos, esta enfermedad le provocaba problemas en la escuela a la que asistía ya que los profesores al no conocer esta enfermedad no sabían que su comportamiento...

627  Palabras | 3  Páginas

ANALISIS DE LA PELICULA: AL FRENTE DE LA CLASE El síndrome de Tourette, o simplemente Tourette como lo llamaba Brad cohen, es un trastorno heredado con inicio en la infancia, caracterizado por múltiples tics. Estos tics característicamente aumentan y disminuyen; se pueden suprimir temporalmente, y son precedidos por un impulso. El síndrome de Tourette se consideraba un raro y extraño síndrome, a menudo asociado con la exclamación de palabras obscenas o comentarios socialmente inapropiados...

869  Palabras | 4  Páginas

psicología en la educación es muy importante en el desarrollo de las capacidades de nuestros alumnos, así podemos entender sus comportamientos cognoscitivos y sus formas de aprendizaje. En este escrito presentó un análisis sobre la película “Frente a clase” donde nos presenta un caso de miles que pueden existir en el entorno educativo. La lección de vida de Brad Cohen que es un niño con el síndrome del Tourette nos deja la enseñanza que como docentes recae en nosotros para la formación de nuestros...

1119  Palabras | 5  Páginas

momento de dar clases, quienes creen que por ser educadores son superiores a los demás, y en vez de ayudar lo que hacen es hacer sentir mal a los demás. Tambien vemos la reacción de un padre que al ver a su hijo con una enfermedad la cual nunca quizo aceptar, hace sentir mal a su hijo burlándose de el, y en vez de apoyar a su hijo y ayudarle con el sueño de este, hace todo lo contrario e intenta acabar con sus sueños proponiéndole trabajar en construcción. ENSAYO: (FRENTE A LA CLASE). Brad es un niño...

599  Palabras | 3  Páginas

AL FRENTE DE LA CLASE En este ensayo trataremos de explicar como Brad Cohen supero su problema de síndrome de tourette a pesar de que siempre fue un obstáculo en su vida tanto en el aspecto personal como en el social. Brad pudo sobre llevar el divorcio de sus padres asi como la burla de sus compañeros y la poca tolerancia de sus maestros. Brad prevaleció ante los rechazos en lugares públicos como cines o conferencias. El síndrome del tourette es una enfermedad que “te hace hacer ruidos graciosos”...

539  Palabras | 3  Páginas

“Al frente de la clase” Investigar y anotar la definición del síndrome de Tourette y sus implicaciones: Es un trastorno neurológico caracterizado por movimientos repetitivos, estereotipados e involuntarios y la emisión de sonidos vocales llamados tics. Implicaciones: Los tics empeoran cuando la persona esta excitado o padece de ansiedad. Los pacientes suelen tener otras afecciones como hiperactividad, déficit atencional, obsesividad, problemas comportamentales o conductuales. Mayor riesgo de...

1664  Palabras | 7  Páginas

*AL FRENTE DE LA CLASE* Esta película nos muestra que todo lo que queremos y nos proponemos lo podemos lograr, con esfuerzo y dedicación, la historia comienza con Brad que era un niño que tenia el síndrome de tourette una enfermedad neurológica que lo lleva a tener tics molestos y sobretodo hacer ruidos desagradables con la boca. a lo largo de su infancia no tuvo muchos amigos pues la mayoría lo rechazaba se burlaban de el diciéndole cualquier tipo de apodos, lo mas interesante es que el niño...

543  Palabras | 3  Páginas

ARELLANO HERAS FLOR DEL CARMEN 5-B FRENTE A LA CLASE Esta película nos habla realmente sobre el síndrome de Tourette la cual es de bastante ayuda para conocer sobre este síndrome de una manera fácil de entender, es una película basada en hecho real. Brad Cohen es un chico que desde niño padece este síndrome pero en ningún momento le provoco algún problema de aprendizaje como tal solamente lo limitaba un poco en cuanto estar en clase con sus compañeros y maestros pensaban que los movimientos y...

946  Palabras | 4  Páginas

FRENTE A LA CLASE Una película basada en hechos reales, en la vida y pasión a su vocación del afamado escritor, conferencista, orador motivacional y “PROFESOR”, BRAD COHEN, una persona con una limitación, el SDT (Síndrome de Taurette), un problema incontrolable para él, lo cual durante toda su vida desde los 6 años tuvo que lidiar con ello, sin embargo esta discapacidad no pudo más que él. Brad, desarrollo un alto potencial filosófico, desde muy pequeño sabia de su problema y se proyectaba a futuro...

995  Palabras | 4  Páginas

tal vez tiene más curvas en ella pero se que en el mismo punto en el extremo" Comienzo mi reflexión con la frase de Brad Cohen que muestra el verdadero secreto para seguir adelante aun cuando parezca que el camino no continua. La película en frente de la Clase, es una adaptación del Libro Llamado How Tourette Syndrome made me the teacher I never had? Traducido al castellano Como el Sindrome de Tourette me hizo el Profesor que un nunca tuve? Escrito por el Maestro estadounidense Brad Cohen, autor de...

506  Palabras | 3  Páginas

la película “FRENTE A LA CLASE” Siguiendo las siguientes preguntas: 1- ¿Qué te pareció y que lección te deja como futuro docente? 2- ¿Qué problemas se presentan en la trama? 3- ¿Crees que fue correcto los que hicieron los directores que lo rechazaron? 4- ¿Por qué y qué harías tú si fueras director y se te hubiera presentado esta situación? 5- ¿Cuáles son las cualidades del personaje principal y como piensas que influyo en su práctica? 6- ¿Cómo eran los alumnos y como actuaron frente al profesor...

965  Palabras | 4  Páginas

PELÍCULA AL FRENTE DE LA CLASE HÉINER JOSÉ PÉREZ CABARCAS Nº 23 INSTITUCIÓN EDUCATIVA DOCENTE DE TURBACO GRADO DECIMO ÁREA DE LENGUA CASTELLANA Turbaco 10 De Septiembre 2012 ENSAYO SOBRE LA PELÍCULA AL FRENTE DE LA CLASE HÉINER JOSÉ PÉREZ CABARCAS Nº23 Profesora LEDA JUDITH SANTAMARÍA RUIZ Licenciada INSTITUCIÓN EDUCATIVA DOCENTE DE TURBACO GRADO DECIMO ÁREA DE LENGUA CASTELLANA Turbaco 10 De Septiembre 2012 ENSAYO SOBRE LA PELÍCULA AL FRENTE DE LA CLASE Para muchas...

1004  Palabras | 5  Páginas

La película “frente al salón de clase”, relata la historia de un joven Brand Cohen con el síndrome de tourette, quién sufrió mucho en su infancia por ser rechazado en su escuela por su compañeros, maestros e incluso por su padre, por presentar la enfermedad, incluso en su etapa adulta sufre mucha discriminación por la misma condición. El síndrome de Tourette consiste en que el cuerpo realice alguna acción involuntaria y que la persona no pueda controlarlo, en el caso del protagonista de la película...

591  Palabras | 3  Páginas

Al frente de la clase (análisis) Brad es un niño que vive con sus padres, tiene un hermano llamado Jeff; asiste a la escuela, lo que mas le encanta es aprender; pero no le gusta leer. Brad desde los seis años de edad padece de una extraña enfermedad llamada: Síndrome de Tourett esto hace sentir que nadie lo comprende, se siente solo, sin apoyo de nadie. A la misma vez que recibe mal trato de parte de los maestros así como de su padre. El Síndrome de Tourett es un problema en el cerebro, lo cual...

828  Palabras | 4  Páginas

 GUIA: PELICULA FRENTE A LA CLASE 1. Síntomas y características que presenta Brad: Los síntomas de Brad son un conglomerado de manifestaciones conductuales (tics, vocalizaciones) que se ven acompañadas de aspectos emocionales (ansiedad). La película nos muestra como todo trastorno se acompaña de aspectos emocionales y el contexto educativo y familiar. Es posible ver las características principales de un trastorno de la Tourette como lo es la presencia de tics motores múltiples, también presencia...

724  Palabras | 3  Páginas

Reporte “Al frente de la clase” En lo personal, esta es una de las mejores películas que he visto. Transmite un fuerte mensaje de que no debemos darnos por vencidos si en realidad deseamos algo, enfrentando todos y cada uno de los obstáculos que la vida nos ponga enfrente. El gusto de Brad Cohen por la docencia, sin importar su síndrome, es a lo que yo llamo “tener vocación”, y siento que no cualquiera la tiene. Como lo mencionaba en mi texto pasado de “Identidad docente”, pienso que la vocación...

586  Palabras | 3  Páginas

 Cuestiones a realizar: 1. Relatar el argumento o el resumen de la historia de la película, destacando lo fundamental de la historia que se ha visto y experimentado: Brad Cohen es un niño normal con una pequeña excepción, padece el síndrome de Tourette, una enfermedad que le provoca tics incontrolables y la emisión de sonidos extraños. Esta le da problemas en el ámbito escolar y social, ya que los ruidos molestaban a sus compañeros y a los profesores, que lo castigaban alegando que esos ruidos...

1426  Palabras | 6  Páginas

Análisis de la película “AL FRENTE DE LA CLASE” La película es una travesía narrada por Brad Cohen quien es el personaje principal de esta historia, él nos relata su experiencia de vida al poseer el síndrome de Tourette, Brad en su historia nos va contando las dificultades que tuvo a lo largo de su vida, ya que dese niño se encontró frente al problema de la ignorancia de las personas acerca de este padecimiento, él va viviendo una serie de situaciones que en vez de fracturar su espíritu, lo...

719  Palabras | 3  Páginas

Ens “FRENTE AL SALÓN DE CLASES” La película me mostro que cuando se tiene vocación para enseñar no hay nada que te lo impida, que cuando algo se hace con el corazón se logra cumplir cualquier propósito, el ejemplo esta con Brad Cohen que en su caso tenía una enfermedad que en mi opinión puede detener a muchos para cumplir sus sueños, sin embargo no lo detuvo, el supo aceptar su enfermedad como parte de él y se propuso salir adelante, convirtió al síndrome de tourette en un estilo...

555  Palabras | 3  Páginas

 Universidad Latina de Costa Rica Sede Ciudad Neilly PEDAGOGÍA BED-08 MT6 Investigación: Análisis de la película: Frente a la Clase Profesor: William Méndez Campos Realizado por: Noilyn Carranza Naranjo Día de entrega: 16 de Julio del 2016 En lo personal, esta es una de las mejores películas que he visto. Transmite un fuerte mensaje de que no debemos darnos por vencidos si en realidad deseamos algo, enfrentando todos y cada uno de los obstáculos que la vida nos ponga enfrente. El...

1364  Palabras | 6  Páginas

ANALISIS DE LA PELICULA: “FRENTE A LA CLASE” (TOURETTE) A partir de la película fue como supimos que existía el síndrome de tourette; además de las diferentes maneras en que se presenta. los casos observados cuando va al grupo de ayuda para personas que sufren de tourette tiene una clasificación importante la cual es: Se dividen en motrices y vocales y se subdividen en simples y complejos. Los Motrices Simples son parpadeo del ojo, muecas faciales, sacudidas de la cabeza, empujar el brazo o...

528  Palabras | 3  Páginas

Al frente de la clase. La película titulada “Al frente de la clase” es un film que relata la historia de Brad Cohen y como a lo largo de su vida llevo consigo una enfermedad incurable llamada Síndrome de Tourett. Pero este “amiguito” como él le solía decir no impidió que Brad cumpliera con su más grande sueño: educar. Desde su infancia Brad tuvo una vida difícil, su enfermedad apareció desde los 6 años, pero ningún medico hallaba respuestas sobre tan rara condición que hacia que Brad realizara...

883  Palabras | 4  Páginas

AL FRENTE DE LA CLASE Es increíble realmente por todo lo que éste personaje llamado Brad Cohen pasó para poder ser maestro, ya que antes de lograrlo fue rechazado en más de 20 escuelas por su enfermedad, la cuál es muy rara y claramente se puede ver el rechazo de las personas hacia el personaje, esa discriminación sólo por la ignorancia ya que, juzgaron a este joven por como se ve y lo que tiene, no por lo que es verdad es y lo que valía como maestro. Este personaje tenía una enfermedad llamada...

751  Palabras | 4  Páginas

Análisis de la película Titulo: Frente a clase La película más que nada es basada en una historia real, acerca de un tema un poco común como es el síndrome de tourette. Que es unos impulsos que manda el cerebro al cuerpo para hacer sonidos o movimientos involuntarios. El protagonista Brad Cohen un buen chico desde niño lo fue, solo que era quien sufría de esta enfermedad que si tanto al principio para él fue un obstáculo luego se enseño a verlo como si realidad y sobre todo sobresalir a pesar...

577  Palabras | 3  Páginas

protagonista desarrolla varios indicios de creatividad en su vida personal y en su trabajo como cuando estaba dando clases, que utiliza muchos objetos para poder enseñar, es un modo originario, también tenía la iniciativa de liderazgo, como cuando un niño se levanta sin pedir permiso y él lo reta de un modo muy comprensible y respetuoso. Tenía la fluidez de poder ir variando todos los temas en las clases a diario y llamando la atención de los chicos, Era divergente porque tenía la capacidad de darse cuenta y...

1216  Palabras | 5  Páginas

lo que realmente significa el ser un profesor, creo que no solo es llegar y dar un tema en el salón de clases, va más allá de una plana o escritura en el pizarrón, es haber quienes son las personas con las que voy a trabajar, saber cómo se encuentran para que los conocimientos que yo les voy a transmitir puedan ser aprendidos, porque en su cabeza no existe nada que los distraiga, hacer una clase interesante, en donde puedan aplicar lo aprendido en la vida diaria. La profesora dio su vida por cada...

554  Palabras | 3  Páginas

In Front Of the Class SUMMARY OF THE MOVIE Brad Cohen was a normal boy, until his 6 years began to have episodes of tics close together and make sounds that could not control. His mother was constantly where Doctor and psychologists, but they failed to discover that it was, some said it was a result of the divorce of their parents. Then his mother began to investigate on their own, reading books and encyclopedias, until he found the name of his illness ... Tourette Syndrome. Brad, but appeared...

719  Palabras | 3  Páginas

RESUMEN Art. 5 p. 3 – Nadie podrá ser obligado a prestar trabajos personales sin la justa retribución y sin su pleno consentimiento, salvo el trabajo impuesto como pena por la autoridad judicial, el cual se ajustara a lo dispuesto en las fracciones i y ii del artículo 123.  (Reformado mediante decreto publicado en el diario oficial de la federación el 31 de diciembre de 1974) Art. 21 p. 4, 5, y 6. - Compete a la autoridad administrativa la aplicación de sanciones por las infracciones de los reglamentos...

535  Palabras | 3  Páginas

Shneider Económico Social Cultural • Plan Vuskovic • Resquicios Legales • Nacionalizaciones y expropiaciones: industrias, bancos, y del Cobre • Reforma Agraria • Juntas de Abastecimiento y precios • El júbilo popular • Pánico de la oligarquía y clase media • Poder Popular • Auge de la cultura popular • Museos, ENU, Editorial Quimantú, BRP, Pablo Neruda • Emancipar las conciencias y masificar la ideología Oposición al Gobierno Democracia Cristiana y Partido Nacional CODE Tanquetazo del 29 de...

787  Palabras | 4  Páginas

La novela trata sobre la vida de Paul Bäumer que pertenece a un grupo de soldados alemanes del frente oeste en la Primera Guerra Mundial. Paul y sus compañeros Tjaden, Müller, Albert Kropp, Katczinsky son jóvenes de entre 19 y 20 años, que después de salir de los estudios se encuentran en la retaguardia, a nueve kilómetros del frente. Así empieza esta apasionante historia bélica.  Paul es un soldado joven que ha llegado a la guerra con una escopeta cargada de emociones, frases retóricas llenas de...

732  Palabras | 3  Páginas

La novela trata sobre la vida en el frente del soldado alemán Paul Baümer y sus compañeros, personas de 19 a 20 años, que después de salir de los estudios son mandados a la retaguardia. Al principio parece que no les falta nada, comen bien, les abunda el tabaco, reciben su correo, etc. Pero más tarde van a ver a un amigo al que le han amputado la pierna. Paul fue a visitarlo, y está con él hasta que muere. Más tarde será llevado a un lugar cercano al frente, donde han de fortificar una zona, en...

693  Palabras | 3  Páginas

http://irianalazaro.blogspot.com/2013/02/resumen-la-mano-junto-al-muro.html Este cuento es abordado definitivamente, por la caracterización de una tragedia, y no porque solamente existe un asesinato, si no también, por el tiempo en el que estos personajes vivían, existen 4 personajes, la prostituta y los 3 marineros, los hechos se suscitan en un castillo a la orilla del mar, que se convirtió en un prostíbulo, existen más de 30 mujeres viviendo la mala vida y vendiendo sus besos y caricias por tan...

969  Palabras | 4  Páginas

¿Qué es resiliencia? La resiliencia es la capacidad que posee un individuo frente a las adversidades, para mantenerse en pie de lucha, con dosis de perseverancia, tenacidad, actitud positiva y acciones, que permiten avanzar en contra de la corriente y superarlas. ¿Cuáles son las características de una persona resiliente? * Adecuada autoestima y auto eficacia. * Mejores y más eficaces estilos de afrontamiento. * Mayor capacidad de enfrentar constructivamente la competencia y aprender...

730  Palabras | 3  Páginas

1- Breve comentario de la película Dicha película muestra el amor que tiene (Brad, Dr. bobo) frente a la profesión, a pesar del obstáculo del “amiguito” (síndrome de Tourette) no lo tomaba como un impedimento, notaba que las entrevistas no eran del todo positivas, pero siempre lo acompañaba su fé y las ganas de ser quien deseó desde chico, ser maestro por vocación ,como también el amor e inspiración de su director quien le enseño que la escuela está para educar y “extirpar la ignorancia” no solo...

1622  Palabras | 7  Páginas

FRENTE A LA CLASE (2008) A pesar de que no existe cura para el síndrome de Tourette, madres y padres, como la Sra. Cohen, madre de Brad Cohen, buscan sin cesar soluciones alternativas para que sus hijos que padecen de dicho síndrome puedan llevar una vida normal, pues temen por el rechazo social al que podrían enfrentarse estos. El problema es que muchos consideran que personas que padecen de este síndrome no son iguales a los demás, y sólo buscan ocultarlos, alejándolos de la sociedad. Pero...

576  Palabras | 3  Páginas

Sin novedad en el frente. Trabajo de libro de lectura. Autor: Erich María Remarque. Resumen: Esta es la historia de un joven alemán de 20 años llamado Pablo, con un apellido sin relevancia ni renombre, al cual le ha tocado vivir en la época de la primera Gran Guerra del lado alemán. Pablo, como la mayoría de los jóvenes de aquel entonces al acabar sus estudios fue obligado por padres, profesores y sociedad a alistarse al ejército para defender a su país en la guerra recién estallada. La historia...

1358  Palabras | 6  Páginas

RESUMEN ANÁLISIS CONCEPTUAL CLASE Nº2 En el presente e-mail realizaremos un resumen de lo visto en la clase de Análisis Conceptual de la fecha 18 de marzo de 2013. La profesora Mariela Llorens indica que la información académica que se puede encontrar por internet, se busque en Google Académico o en bibliotecas digitales. Es decir que para realizar un texto expositivo explicativo, se deben usar citas de textos académicos, ya que son explicaciones de expertos en la materia. Para realizar las citas...

631  Palabras | 3  Páginas

Resumen de la 1ra clase ¿Qué es el Buen Vivir? El lcd. Elias Reiban hizo una breve presentación acerca de la asignatura q nos va a impartir y como va hacer su método de calificación durante el periodo de nivelación luego observamos un video para profundizar más allá sobre lo que realmente es El Buen Vivir, en el cual pude comprender que el buen vivir es vivir en paz con uno mismo y con la sociedad en general y además de esto convivir de manera equitativa o sea tratarnos a todos por iguales, donde...

789  Palabras | 4  Páginas

separación del estado y la Iglesia fundando instituciones modernas civiles. EL POPULISMO EN EL ECUADOR Está asociado a la presencia de un liderazgo de corte personalista y paternalista. No corresponde a un sector definido de la sociedad sino a diversas clases.. Al país llegó en 1960 después de un período de estabilidad y crecimiento; la crisis del banano evidenció las falencias en el modelo de importaciones. Cuando el Estado se quedó sin los recursos del banano, no pudo seguir financiando el proyecto industrializador...

726  Palabras | 3  Páginas

Resumen Clase Teórica Arq. Gigliotti Es importante la comprensión de la importancia del contexto para los diseñadores. El contexto: Condiciona Determina Influye Modifica Define Transforma A los sujetos y objetos. El contexto va dando elementos para la compresión de algo, que sino no sería transmitido. Un ejemplo de esto es la poesía “El crimen fue en granada” de Antonio Machado, que tiene su contexto en la guerra civil española y es en homenaje a Federico García Lorca. Otro ejemplo que se menciona...

775  Palabras | 4  Páginas

CLASE III Es la posición mesial de la arcada dentaria inferior con respecto a la superior. Clínicamente mesiooclusión, prognatismo mandibular y progenie son sinónimos, y es el tipo de maloclusión menos frecuente, ocupa cerca del 5 al 10% de las maloclusiones. CLASIFICACIÓN 1. Clase III Verdadera o esqueletal.- Displasia ósea donde la mandíbula es grande y el maxilar pequeño. 2. Clase III Falsas o Pseudoprogenies o Neuromusculares.- Adelantamiento funcional de la mandíbula. 3. Mordida Cruzada...

1404  Palabras | 6  Páginas

Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) Resumen de clase número cinco. Asignatura: Lógica de Programación Alumno: Nava Baez Eduardo Secuencia: 1NM10 Índice 1.-Diferentes formas de realizar comentarios en diferentes lenguajes. 2.-El uso de operadores en programación. 3.-Importanvia de las palabras reservadas. 4.-Modificacion de programa “TorresdeHanoi.cpp”. Diferentes formas de realizar comentarios en diferentes...

555  Palabras | 3  Páginas

Estrategia de negocios Clase 1 Aprendiendo el arte de dirigir Las ciencias y las artes, por su propia naturaleza difieren en la forma en que se aprenden, en lo que las ciencias se pueden aprender y practicar en una forma logica y sistematica, el ejercicio de las artes se aprende a través del ejemplo, la experiencia y la práctica. Que es estrategia Estrategia es tener una posición unica, que te lleve a una posición competitiva (michael porter). Las cosas que hay que hacer para lograr un...

601  Palabras | 3  Páginas

En la clase de principios de la comunicación visual del día 9 de agosto, hablamos sobre la comunicación que es todo lo que rodea al ser humano y las barreras son todo lo que nos impide hacerlo, por ejemplo el ruido afecta en cierta parte el proceso comunicativo y los problemas pueden ser técnicos que son los problemas evidentes o semánticos que son las interpretaciones erróneas como palabras que desconocemos. Saliéndonos un poco del tema la capacidad sonora de los Homo Habilis era muy limitada...

643  Palabras | 3  Páginas

RESUMEN DE LA CLASE 53- EL BARRO DE LA FILOSOFIA- José Pablo FEINMANN Más allá de Mein Kampf está Auschwitz Introducción: “El hombre es un invento del capitalismo”. El capitalismo se inventa a sí mismo y en ese mismo inventa al hombre y al “sujeto” (la razón de ese hombre).El nacionalismo es el rostro más agresivo del capitalismo, la razón capitalista europea se corono con el Iluminismo, filosofía de la Revolución Francesa (favoreció a la burguesía), Marx se presenta como opositor a la razón capitalista...

901  Palabras | 4  Páginas

La lucha de clases en Francia de 1848 a 1850 La derrota de junio de 1848: La que domino bajo Luis Felipe fue una fracción de la burguesía( los banqueros, los reyes de la Bolsa, los reyes de los ferrocarriles, los propietarios de minas de carbón y de hierro y de explotaciones forestales y una parte de la aristocracia financiera. que ocupaba el trono, dictaba leyes en las Cámaras y adjudicaba los cargos públicos.) La burguesía industrial constituía una parte de la oposición oficial ( minoría...

1598  Palabras | 7  Páginas

virtud de un refinamiento ulterior, la riqueza adquirida pasivamente por herencia recibida de los antepasados o por otros medios se convierte en algo incluso más honorable que la riqueza adquirida por propio esfuerzo. (TCO, pág. 55). Para que surja la clase ociosa: 1.Debe existir un habito de vida predatorio, es decir, los hombres de la comunidad deben infligir daños por la fuerza. 2.La subsistencia debe ser alcanzada de un modo relativamente fácil. 3.Aparicion de la propiedad privada. Consumo ostensible:...

1652  Palabras | 7  Páginas

Resumen para el Certamen 2 de Administración Clase 8 (Toma de decisiones) DIRECCIÓN ADMINISTRATIVA (MOTIVACION) MOTIVACIÓN: es toda influencia que suscita, dirige o mantiene el comportamiento orientado a las metas de los individuos. VARIABLES DE LA MOTIVACIÓN 1. Diferencias individuales Necesidades _Valores _Actitudes _Intereses _Capacidades 2. Características del...

933  Palabras | 4  Páginas

Resumen de experimentos de Genética vistos en clase Experimento de Griffith “Principio transformante” En el año 1928, el microbiólogo Frederick Griffith,  investigando una enfermedad infecciosa mortal, la neumonía, estudió las diferencias entre una cepa de la bacteria Streptococcus pneumoniae que producía la enfermedad y otra que no la causaba. Descubrió que la cepa que causaba la enfermedad estaba rodeada de una cápsula de polisacárido que la protege del sistema inmune del ser que ha sido infectado...

1427  Palabras | 6  Páginas

Para Veblen, las sociedades se dividen irreparablemente en clases. Si bien existen varias de ellas dentro de un grupo extenso, por lo general adquieren una tendencia bipolar a constituirse en dos principales: la productiva-técnica y la ociosa. Además, existe una vinculación directa de la producción económica con el paso de la historia; en los orígenes de la vida social nómada y sedentaria podemos observar una carencia de la emulación pecuniaria, “durante aquella fase primitiva de desarrollo social...

658  Palabras | 3  Páginas