Académica y Certificación 2255-2272 2223-5545 Número de ítems por objetivos generales del Programa de estudios Pruebas Nacionales de Bachillerato 2013 Convocatorias ordinarias y extraordinarias *(aplazados) BIOLOGÍA 2013 Estimado docente: La información suministrada corresponde al número de ítems por objetivo general del Programa de estudios de biología que tendrá la prueba nacional, de acuerdo con la consulta realizada a los docentes de todas las regiones educativas del país en marzo del...
1377 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo|34% | |Cuarta |18% | |TOTAL |100% | Temario Prueba comprensiva de E.D.A.D. Prueba de Bachillerato de la Educación Diversificada a Distancia |UNIDAD |PORCENTAJE | |Primera |35% | |Segunda ...
2890 Palabras | 12 Páginas
Leer documento completoTemario Biología Libor 1: Primera unidad: NATURALEZA DE LA VIDA Tema 1: SUSTANCIAS QUÍMICAS DE LA MATERIA VIVA 1. Componentes orgánicos de la materia viva 2.1.1. Las proteínas 2.1.2. Los lípidos 2.1.3. Los carbohidratos 2.1.4. Los ácidos nucleicos 2.1.5. Tema Transversal: Manipulación genética 2.1.6. Las vitaminas 2. Los componentes inorgánicos de la materia viva 1.1.1. El agua 1.1.2. Las sales...
577 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoBiologia II Temario Parcial II 1. Los organismos autótrofos obtienen.... R: la energía de la luz y los materiales de las sustancias inorgánicas. 2. El objetivo de la fotosíntesis es ... R: la fabricación de compuestos orgánicos a partir de compuestos inorgánicos. 3. La fase oscura de la fotosíntesis... R: se produce por el día en las partes verdes de la planta; 4. En la fotosíntesis... R: la fase luminosa y la fase oscura se producen ambas por el día en los cloroplastos...
877 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoTEMARIO TERCER PARCIAL BIOLOGIA I I.-Whittaker definió los cinco reinos que se mencionan a continuación. Relaciona las columnas con el fin de asociar cada uno de ellos. a) Protista 1.-Organismos eucariontes fotosintéticos pluricelulares ( e ) b) Fungí 2.-Organismos eucariontes pluricelulares en nutrición por ingestión ( d ) c) Mónera 3.-Organismos eucariontes unicelulares, coloniales, pluricelulares fotosintéticos o no fotosintéticos ...
1136 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoAsignatura: Matemática Distribución porcentual de los temas para las pruebas de: Bachillerato por Madurez Suficiente, Bachillerato de Educación Diversificada a Distancia y Comprensiva de Educación Diversificada a Distancia. Número de tema I II III IV V Temas Álgebra Funciones Función exponencial y función logarítmica Geometría Trigonometría Total Porcentaje 22 25 18 17 18 100 Distribución porcentual de los temas para las pruebas de Educación Diversificada a Distancia. Primera prueba...
1142 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoAsignatura: Matemática Distribución porcentual de los temas para las pruebas de: Bachillerato por Madurez Suficiente, Bachillerato de Educación Diversificada a Distancia y Comprensiva de Educación Diversificada a Distancia. Número de tema I Temas Porcentaje Álgebra 22 II Funciones 25 III Función exponencial y función logarítmica 18 IV Geometría 17 V Trigonometría 18 Total 100 Distribución porcentual de los temas para las pruebas de Educación...
1097 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoBIOLOGÍA: ESTRUCTURA Y CONTENIDOS ORIENTACIONES AL TEMARIO DE 2º DE BACHILLERATO Curso 2010-2011 A la atención del Seminario de Biología La estructura de la materia y sus contenidos, así como los criterios de corrección están definidos en el Decreto 102/2008 de 11 de julio por el que se establece el currículo del bachillerato en la Comunitat Valenciana (DOCV 5806 de 15.07.2008). Según estas directrices, se ha actualizado el documento sobre “las Orientaciones al temario de Biología de 2º de Bachillerato”...
1429 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo[pic] |Temario | | |[pi|[|1 Célula | |c] |p| | | |i| | | |c| ...
974 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoTEMARIO DE SEGUNDO AÑO DE BACHILLERATO LENGUAJE Y LITERATURA 1. Literatura precolombina: características y obras representativas. 2. Literatura del descubrimiento y la conquista: características de los principales testimonios (la carta de relación y la cr6nica). 3. Literatura de la época colonial americana: características de las primeras manifestaciones criollas 4. El Romanticismo latinoamericano: características y obras representativas. 5. E! Modernismo hispanoamericano: características y...
818 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoBiología viene del griego Bios= vida y logos= estudios. La biología se encarga del estudio de la vida, desde la inmensa variedad de formas que se presenta, en si estudia a cada uno de los eslabones que conforman la larga cadena de la vida. Las principales aportaciones que la biología nos ha traído son: Las vacunas, la Clasificación de los seres vivos, la penicilina, la ecología, la capa de ozono, el desarrollo de la genética, el mejoramiento genético, el cultivo de tejidos, la nano medicina, los...
1663 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completobiología 1. Qué es inmunología? Rama de la biología que estudia procesos celurares, implicados en la defensa de los organismos identificando sustancias extrañas 2. Qué es la inmunidad inespecífica? Menciona ejemplos. La actua contra cualquier material extraño, piel,membrana mucosa 3. Qué es la inmunidad específica? Actua contra la infeccion no inmediata 4. Define las siguientes palabras: Inflamación Virulencia Antígeno Anticuerpo Vacuna Inflamación: forma de manifestarse de muchas...
514 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo2. Motora. 1.9.2.3. Visual. 1.- UNIDAD DE APRENDIZAJE: BIOLOGIA BASICA Humanística y Tecnológica Básica Tipo de Espacio Aula, Laboratorio y Otros ambientes de aprendizaje. Modalidad Escolar, No escolarizada y Mixta Vigencia a partir de: enero 2009. Instrucciones generales: La guía de aprendizaje contiene las cuatro unidades que integran el programa de estudios vigente de la Unidad Aprendizaje de Biología Básica, en ellas encontrarás lo visto en tus clases, por lo que se...
710 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completotemperatura y de su entorno. * Fotosíntesis, usan materiales y energía de su ambiente y los convierte en diferentes formas. * Crecen. * Se reproducen por el ADN. * Evolucionan. 2. ¿En qué consiste la ciencia de la biología? Pág. 8-11 * La biología se basa en los principios científicos de casualidad natural, uniformidad en el espacio y el tiempo y percepción común. Son supuestos que no se demuestran directamente, pero son validos. Una teoría científica es una explicación general...
603 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoColegio Preuniversitario “Domingo De Guzmán” Temario de Graduación 5to. Bachillerato por Madurez Catedrático Director Sub – Director TEMARIO PROFESIONAL Silvia Elizabeth Valdez García Guatemala de la Asunción, noviembre 2011. ÍNDICE Pag. 1. Literatura………………………………..………… …………….. 9 Introducción…………………………...………………….……… 10 1.1 literatura indigenista……………..…………………………… 11 1.1.1 Características……………………………...
48232 Palabras | 193 Páginas
Leer documento completoBIOLOGIA La biología explica todos los fenómenos que suceden en los seres vivos. □ Origen □ Evolución □ Diversidad □ Desarrollo □ Medio ambiente □ Leyes que los rigen □ Relaciones entre ellos. RAMAS DE LA BIOLOGIA ← Anatomia: Estudia la estructura interna de los seres vivos. ← Botánica: Estudia los vegetales. ← Biogeografía: Distribución de los seres vivos en el planeta. ← Bioquímica: Procesos químicos de los seres...
1542 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoMéxico, FCE, 1985. Marcuse, Herbert, La agresividad de la sociedad industrial avanzada. Madrid, Alianza, 1971. Universidad Nacional Autónoma de México Escuela Nacional Preparatoria Plantel No. 2 “Erasmo Castellanos Quinto” Temario de Ética [pic] Prof.: Miguel Alvarado Salinas Alumno(a):______________________________________________________ Grupo: __________________ Agosto de 2012....
884 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoTEMARIO DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 1. La Tierra en el Universo. Geología de los planetas. Origen de la Tierra y del Sistema Solar. 2. Estructura y composición de la Tierra. Los métodos de estudio. 3. La materia mineral y la materia cristalina. Propiedades y métodos de estudio. 4. Magmatismo. Las rocas ígneas más importantes. 5. Metamorfismo. Las rocas metamórficas más importantes. 6. Los ambientes sedimentarios. Litogénesis. Las rocas sedimentarias más importantes. 7. Minerales...
1403 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoAcadémica y Certificación 2255-2272 2223-5545 Número de ítems por objetivos generales del Programa de estudios Pruebas Nacionales de Bachillerato Convocatorias ordinarias y extraordinarias *(aplazados) BIOLOGÍA 2012 Estimado docente: La información suministrada corresponde al número de ítems por objetivo general del Programa de estudios de Biología que tendrá la prueba nacional, de acuerdo con la consulta realizada a los docentes de todas las regiones educativas del país en abril-mayo del...
569 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoBIOLOGÍA DE ANIMALES III CLAVE:1600 SEXTO SEMESTRE CREDITOS: 10 MODALIDAD: Asignatura Fundamental AREA: Biología REQUISITOS: Biología de Animales II HORAS POR CLASE TEORICAS: 1 TEORICOPRACTICAS: 1 HORAS POR SEMANA TEORICAS: 4 TEORICOPRACTICAS: 2 HORAS POR SEMESTRE TEORICAS: 64 TEORICOPRACTICAS: 32 Objetivos: Al término del curso, el alumno conocerá y comprenderá los aspectos generales de los mecanismos celulares y moleculares que participan en la generación de la morfogénesis...
1650 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo| | “2003. BICENTENARIO DEL NATALICIO DE JOSÉ MARÍA HEREDIA Y HEREDIA” SUBDIRECCIÓN DE BACHILLERATO GENERAL ESCUELA PREPARATORIA No. 3 PLAN DE CURSO ASIGNATURA | 37 . | | 48 . | HORAS TEORICAS: HORAS PRÁCTICAS: | 6 . | | 25 . | No. DE UNIDADES: No. DE TEMAS: NOMBRE DEL CATEDRÁTICO:...
1130 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoPROGRAMA DE BIOLOGÍA I DATOS GENERALES DEPARTAMENTO : PREPARATORIA AGRÍCOLA LÍNEA CURRICULAR : CIENCIAS EXPERIMENTALES ASIGNATURA: BIOLOGÍA I CARÁCTER : OBLIGATORIO TIPO: TEÓRICO - PRÁCTICO AÑO: SEGUNDO HORAS/SESIÓN: 1.5 HORAS/SEMANA: 4.5 HORAS TOTALES: 72 SESIONES TOTALES: 48 SESIONES PRÁCTICA: 20 SESIONES DE TEORÍA: 28 CICLO ESCOLAR: 2013-2014 PRESENTACIÓN El Nuevo Plan de Estudios que se instrumentó en 1995, ubica a las Ciencias Experimentales como una Línea Curricular Metodológica, e integra...
1178 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoUnidades de Aprendizaje Unidad 1. Descripción del Papel de la Biología Actual 1.1 Describe a la biología actual como ciencia, mediante la correlación tecnología - sociedad con el fin de ubicarlo en su entorno. 1.2 Describe las características distintivas de los seres vivos mediante las estructuras y funcionalidad de los elementos y compuestos que los contiene, para definir el tipo de relación entre los organismos que lo rodean. Unidad 2 Descripción de la Célula y su Importancia en los Seres...
1337 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completola biología abarca también otros campos relacionados como la medicina, biomedicina, bioquímica y biodiversidad. El espectro metodológico puede abarcar todos los dispositivos y aparatos relacionados, hasta incluir también ciencias humanas y sociales. Ha llevado a una proliferación de especializaciones y campos interdisciplinarios. Una lista no exhaustiva de los campos del conocimiento comprendidos incluye: agricultura biodinámica, biocomputación, biofísica, bioinformática, biología, Biología La...
847 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoSemestre Grupo BIOLOGIA 5 AMBIENTAL 1 C Docente: JAVIER HERNANDEZ GUZMAN Tienes un margen de 7 dias despues de la fecha de evaluación parcial para acudir con tu profesor y aclarar las dudas que tengas con respecto a tu calificación parcial. Matricula Nombre 1 2 3 4 5 No se ha marcado como RECIBIDO la planeacion didactica. Unidad Tema Inicio Fin Evaluacion 1 1 Estructura y Función Celular Subtemas 1.1 Conceptos fundamentales de la Biología 1.2 Teoría celular ...
1143 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoOLIMPIADA DE BIOLOGÍA 2013 CONTENIDOS TEÓRICOS I Biología celular (20%) Estructura y función de la célula. - Composición química - Monosacáridos, disacáridos, polisacáridos - Lípidos - Proteínas: aminoácidos, estructura de las proteínas, clasificación química, proteínas simples y conjugadas, Clasificación funcional, - Enzimas Estructura química: apoenzimas y coenzimas Acción enzimática: complejo enzima-sustrato. Desnaturalización Nomenclatura - Ácidos nucleicos: DNA, RNA - Otros compuestos...
1047 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoPRÁCTICA DE BIOLOGIA PRODUCCIÓN DE OXÍGENO Y SU IDENTIFICACIÓN EN ELODEA EXPUESTA A LA LUZ Y A LA OSCURIDAD 1¿Qué organismos producen el oxígeno en el planeta? Las cianobacterias producen oxígeno, estas son un tipo de bacterias que contienen clorofila y pigmentos fotosintéticos que utilizan para captar la energía de la luz solar y sintetizar azúcares. 2. ¿Qué necesitan las plantas para producir oxígeno? Captar la energía solar y transformarla en energía química mediante el proceso...
1275 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoPRIMER EXAMEN PARCIAL BIOLOGÍA Prof. Felipe Mata Rodríguez APELLIDOS ALUMNO: __________________________________________________ GRUPO.______________ FECHA: _______________________ CALIFICACIÓN:_________________ 1.- Completa el siguiente cuadro escribiendo en los cuadros el elemento faltante. a Valor 10 puntos 2.- Escribe dentro del paréntesis la...
799 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEXÁMEN FINAL BIOLOGÍA 1 |Nombre del alumno (a): |Aciertos: | |Docente Titular: |Calif. De la prueba | |Grupo: |Fecha: |Calif. Final | INSTRUCCIONES GENERALES: VALOR DE CADA UNO DE LOS REACTIVOS: ...
1237 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo TEMARIO DE SEGUNDO ANO DE BACHILLERATO LENGUAJE Y LITERATURA 1. Literatura precolombina: características y obras representativas. 2. Literatura del descubrimiento y la conquista: características de los principales testimonios (Ia carta de relación y la cr6nica). 3. Literatura de la época colonial americana: características de las primeras manifestaciones criollas 4. EI Romanticismo latinoamericano: características y obras representativas. 5. EI Modernismo hispanoamericano:...
817 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoBIOLOGÍA Ficha de trabajo N°3: Tipos celulares y Microscopía Primera parte: 2) -Célula: La célula es la unidad mínima de un organismo, y es capaz de actuar de manera autónoma. Todos los organismos vivos están formados por células. Si un organismo no posee al menos una célula, no es considerado un ser vivo. Algunos organismos microscópicos, como bacterias y protozoos, son células únicas pero los animales y plantas están formados por muchos millones de células organizadas en tejidos...
715 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoNombre: Ana Maria Contreras Barrutia Fecha: 22-07-2013 Grado: Bachillerato por Madurez Ciencias sociales Isea Instituto de educación a Distancia Doctrinas Políticas: Doctrinas políticas son las teorías son las teorías, más o menos sistemáticas, elaboradas a lo largo de los tiempos por los filósofos, los teólogos, los juristas y los sociólogos, que tienen como objeto el tiempo por los filósofos, los teólogos etc...
4660 Palabras | 19 Páginas
Leer documento completoLa manifestacion fenotipica de algunos genes es la muetre del individuo. ya sea el los periodos pre-posnatal previos a la madurez. tales factores son denominados genes letales. Un alelo completamente dominante ( es decir un alelo que genera la muerte tento en indibiduos homocigotas como heterocigotas) surge ocacionalmete por mutacion de un alelo normal. los individuos con alelos letal dominate muere antes de que pueda producir porgenie. de este modo el alelo dominate letal desaparece de la poblacion...
908 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEnsayo #2 Perfil Docente ……………………………………………………….…………………………………..…………………………………… Como inicio de la reflexión en torno a las características del papel del docente, parece importante partir del siguiente cuestionamiento ¿Cómo transformar la escuela moderna concebida hace algunos siglos, en una institución que responda a las necesidades de un mundo globalizado? ¿Dónde los estudiantes, sí de tecnología se trata, saben más que los mismos docentes? Son muchas las inquietudes en torno al quehacer social...
1195 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoElementos del sistema inmune c).- Las citocinas 4).- ADAPTACIONES BIOLÓGICAS: (David Botero y Biagi) (Exp. equipo 4) a).- Adaptaciones Biológicas b).- Inmunología c).- Biología Molecular d).-Ecología y Reguladores ecológicos 5.- ASOCIACIONES ENTRE LOS SERES VIVOS (Exp. equipo 5) a).- Asociaciones b).- Modalidades del parasitismo ...
848 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoBIOLOGÍA 2º BACHILLERATO 1) OBJETIVOS El Real Decreto 1467/2007, junto con las aportaciones específicas para la Comunidad Autónoma de Andalucía, desarrolladas en la Orden de 5 de agosto de 2008, establece el currículo de Biología, incluyéndose los objetivos, contenidos y criterios de evaluación. En dicha orden se perfila su relevancia y sentido educativo: La biología es una materia clave en el bachillerato de Ciencias y Tecnología, tanto por su relevancia en el ámbito científico −está relacionada...
5557 Palabras | 23 Páginas
Leer documento completode Bachillerato por Madurez Suficiente, fue creado por la Junta Fundadora de la Segunda República, mediante el Decreto Ley N° 655 del 10 de agosto de 1949. El programa se orientó por los siguientes objetivos: · Ofrecer a la población adulta del país la adquisición de créditos educativos equivalentes al sistema formal, por medio de la presentación de exámenes por suficiencia. · Determinar proyectos de Bachillerato por Madurez como...
1261 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo¿Qué es el bachillerato? El bachillerato es el periodo de estudios con los que se obtiene el grado de bachiller. Es un periodo perteneciente al programa de la educación que puede constar de entre 2 y 5 años. Estos se desarrollan después de la educación secundaria y son previos a la educación universitaria. Al finalizar bachillerato, en algunos países, el alumno realiza un examen de selectividad, unas pruebas escritas para tener acceso a estudios universitarios. ¿Cómo está compuesto el bachillerato...
807 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoINTRODUCCION La biología proviene del griego, «βιος» bios, vida, y «λογος» logos, por lo tanto es una de las ciencias naturales que tiene como objeto el estudio de los seres vivos y, más específicamente, su origen, su evolución y sus propiedades. A diferencia de la física, la biología no suele describir sistemas biológicos en términos de objetos que obedecen leyes inmutables descritas por la matemática. No obstante, se caracteriza por seguir algunos principios y conceptos de gran importancia, entre...
14792 Palabras | 60 Páginas
Leer documento completoBIOLOGÍA Tema 1 : Introducción 1. Concepto de Biología La biología es la ciencia que estudia la vida. La vida son los organismos que realizan una serie de funciones vitales como: - Relación - Reproducción - Metabolismo (elaboración de nutrientes y elimina excretas) Los virus no realizan funciones vitales ni de reproducción porque necesitan para reproducirse la célula ellos solos no pueden hacerlo, ni el metabolismo pero sí se relacionan con...
37879 Palabras | 152 Páginas
Leer documento completoMINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA DIRECCIÓN DE GESTIÓN Y EVALUACIÓN DE LA CALIDAD Departamento de Evaluación Académica y Certificación Número de ítems por objetivos generales del Programa de estudio Pruebas Nacionales de Bachillerato 2015 Convocatorias ordinarias y extraordinarias *(aplazados) QUÍMICA 2015 Estimado docente: La información suministrada corresponde al número de ítems por objetivo general del Programa de estudios de Química que tendrá la prueba nacional, de acuerdo con la consulta realizada...
1878 Palabras | 8 Páginas
Leer documento completoBACHILLERATO TECNOLÓGICO PROGRAMA DE ESTUDIOS BIOLOGÍA Índice 1. Propósitos formativos por competencias...................................................................................4 2. Estructura conceptual..............................................................................................................13 2.1 Argumentación conceptual de la disciplina de Biología..................................................13 2.1.1 Estructura conceptual de la disciplina de Biología...
13632 Palabras | 55 Páginas
Leer documento completoRESPUESTA CORRECTA. 1.- Es la rama de la Biología que se encarga del estudio de los hongos: A) Zoología B) Botánica C) Micología D) Helmintología 2.- Rama de la Biología que se encarga del estudio de las funciones de los seres vivos en todos los niveles de organización: A) Genética B) Fisiología C) Anatomía D) Citología 3.- La Paleontología es una rama de la biología que estudia: A) Medio ambiente ...
1470 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo1er PERIODO. No. 1 APERTURA. 1. ¿Sabes que estudia la biología? 2. ¿Qué es ciencia? 3. ¿En qué te benefician los estudios científicos? 4. Menciona algunos descubrimientos biológicos que permiten aplicarse como beneficio a la humanidad. RESPUESTAS. 1. La biología se dedican al estudio de la vida como un estado energético, de todos los seres vivientes, de sus interrelaciones y de sus relaciones con el medio ambiente que los rodea. 2. La ciencia es el conocimiento obtenido mediante la...
1244 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoI parte Temario de biología Guía 1. 1. Explique por qué se habían empleado seres humanos Para estudios genéticos Los primeros ensayos de terapia génica en seres humanos se iniciaron en 1990 en pacientes con Inmunodeficiencia Combinada Severa (SCID por sus siglas en inglés). En el 2000, el primer "éxito" de la terapia génica resultó en pacientes SCID con un sistema inmune funcional. 2. Explique por qué se hace el muestreo de la Población Existen numerosas técnicas para seleccionar muestras. Este...
7331 Palabras | 30 Páginas
Leer documento completoRepaso De Biología 1) ¿En que consiste la función de todo ser vivo? R: Consiste en la formación de otros seres vivos semejantes así mismos. 2) ¿Cómo se lleva a cabo la autoduplicación? R: por el proceso de la mitosis 3) ¿A que se le denomina cromosoma? R: a los pequeños cuerpos en forma de bastoncillos que organizan la cromatida de nuevo núcleo celular durante las divisiones celulares (mitosis y meiosis). 4) ¿A que se le denomina cromatida? R: al material microscópico que lleva la información...
1578 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoTemario para las pruebas de conocimientos Temario de Literatura y lenguaje (estudiantes de todas las carreras) • Área de literatura: Períodos históricos de la literatura universal y nacional. ► Distinguir obras y autores más representativos de los diferentes períodos. ► Reconocer características más importantes de cada período. ■ Generación del 98 ■ Generación del 27 ■ Modernismo ■ Realismo ■ Costumbrismo ■ Surrealismo ■ El siglo XX en España ■ Literatura en El Salvador: primera...
690 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completodefinición General Definición de madurez Definición de madurez Avisos Google Licenciatura - Psicología www.aiu.edu/Universidad - Universidad a Distancia, Estudia Psicología en línea Aguilar & Revenga www.aguilar-revenga.com - Patentes y marcas en Barcelona Propiedad intelectual e industrial MVA Advogados www.mvalaw.com.br - Madeira, Valentim & Alem Advogados Advocacia Empresarial / law firm Descargar Diccionario www.Babylon.com - Traducciones y definiciones rápidas en 75...
646 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo¿Qué es ser Adulto? ¿Cómo cataloga la sociedad al adulto? Introducción La madurez de una persona llega aproximadamente a partir de los 20 años ya que esta edad permite al ser humano convertirse en una persona independiente y autónoma, lo cuál contribuye a la creación o toma de decisiones sobre su propio destino. Ser un adulto implica responsabilidad, madurez y auto realización. El llegar a esta etapa no significa que se tienen todos los conocimientos acerca de la vida, sin embargo, la experiencia...
770 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoESCUELA LATINOAMERICANA. NOCTURNA LABORAL. PERTENECE A: MELANY. I. MACIAS. S. CEDULA: 8-848-1026. TEMA: TEMARIO DE BIOLOGIA VI AÑO. ASIGNATURA: BIOLOGIA. FECHA DE ENTREGA: MARTES 14 DE JULIO DE 2015. 1. EXPLIQUE PORQUE SE HABIAN EMPLEADO SERES HUMANOS PARA ESTUDIOS GENETICOS? La genética, pues, intenta explicar cómo se heredan y se modifican las características de los seres vivos, que pueden ser de forma (la altura de una planta, el color de sus semillas, la forma de la flor;...
4461 Palabras | 18 Páginas
Leer documento completoTEMARIO Y BIBLIOGRAFÍA MÉDICO CIRUJANO NAVAL A. MATERIAS BÁSICAS: 1. MATEMÁTICAS. Estructura de los números reales.- Los números reales y la recta numérica.- Propiedades y operaciones con números reales.- Valor absoluto de un número real.-Expresiones algebraicas.- Polinomios.- Productos notables.- Factorización.- Ecuaciones de primer grado con una incógnita.- Organización e integración de datos.-Conceptos básicos de probabilística.- Distribución de probabilidad.- Notación sigma.- Media aritmética...
906 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoBiologia es la ciencia que tiene como objeto de estudio a los seres vivos y, más específicamente, su origen, su evolución y sus propiedades: nutrición, morfogénesis, reproducción, patogenia, etc Se ocupa tanto de la descripción de las características y los comportamientos de los organismos individuales, como de las especies en su conjunto, así como de la reproducción de los seres vivos y de las interacciones entre ellos y el entorno. la estructura y la dinámica funcional comunes a todos los seres...
28408 Palabras | 114 Páginas
Leer documento completoESCUELA MÉDICO NAVAL ESCUELA DE ENFERMERÍA NAVAL AS-2013 TEMARIO Y BIBLIOGRAFÍA 1. MATERIAS BÁSICAS: A. MATEMÁTICAS ÁLGEBRA. Lenguaje algebraico.- Ecuaciones de primer grado.- Operaciones con números algebraicos.- Suma y resta.- Multiplicación.- Productos notables.- División.Descomposición en factores.- Fracciones.- Razones y proporciones.- Ecuaciones de primer grado con una incógnita.- Problemas de primer grado con una incógnita.Gráficas.- Ecuaciones simultáneas de primer grado con dos o...
1191 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoTRABAJO EXTRA CLASE DE BIOLOGÍA -Realizar un informe escrito desarrollando los contenidos y objetivos del temario. Temas a realizar: 1. Sustancias químicas de la materia viva. 2. Las células. Unidades de la vida. 3. Funciones de la vida. 4. Herencia mendeliana. 5. Herencia no mendeliana. 6. Manipulación de la herencia. 7. Equilibrio del cuerpo humano. Desglose del temario: 1. Sustancias químicas de la materia viva: Lípidos: Grupo heterogéneo...
6952 Palabras | 28 Páginas
Leer documento completoGUÍA DE ESTUDIO MADUREZ PARA LA LECTURA 1. Escriba el autor, la cita sobre madurez y lo que usted cree que significa cada una. AUTOR CITA SIGNIFICADO Comenio Lucke “El niño mismo debe ser el factor determinante en el proceso educacional” Significa que el niño es el que va poniendo los parámetros, es decir, uno puede ir avanzando a medida que el va asimilando la información, conforme a su madurez. Rosseau “La educación debe adaptarse a las diversas etapas del desarrollo del niño” Significa...
1041 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoMadurez ¿Dónde encontrarla? Todos la buscan pero pocos la tienen y aquellos que se jactan de tenerla pueden ser los que menos la tienen, de pequeño me decían que con el tiempo sería maduro ya que los años te dan madurez (era lo que aseguraban), pero al observar a una pequeña parte de la sociedad he llegado a la conclusión de que la edad no es un sinónimo de madurez. Si bien crecer dentro de una sociedad nos proporciona más responsabilidades eso no necesariamente implica que la persona con el pasar...
792 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo La Madurez Sustentantes Martha María De La Cruz SD-13-20589 Santa Lorenza Báez SD-13-20583 Darianny Masiel Matos SD-12-20365 Yelissa Mariela Contreras SD-13-10170 Ange Talie Pierre SD-13-20712 Profesora Eulogia Arias Introducción Al introducir este trabajo lo introduzco diciendo que la madurez, en los seres humanos, puede asociarse a un nivel biológico con el desarrollo y el pleno funcionamiento de los órganos sexuales. Para la psicología, sin...
1521 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoiología 2 Bachillerato iología 2 Bachillerato Pilar Montes Nocete Francisco Javier Franco Galvín Í ndice 1 Bioelementos y biomoléculas inorgánicas ............................................ 4 2 Glúcidos .................................................................................................... 11 3 Lípidos ....................................................................................................... 18 4 Aminoácidos y proteínas...
53458 Palabras | 214 Páginas
Leer documento completoLa madurez emocional no es solo una etapa cronológica de la vida de los/las jóvenes sino un estado mental, una actitud que los tiene que acompañar durante los procesos de crecimiento personal en su vida. La personalidad se puede presentar por etapas y no necesariamente madurar en forma integral, es así que podemos ver que sobre todo la madurez intelectual precede a la madurez afectiva porque el mismo entorno valora más lo intelectual y lo promueve. Hacerse cargo de uno mismo, es esa gran aventura...
869 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoTemario de Biología V 1.- La fase de la mitosis en la cual los cromosomas se agrupan en el centro celular es la: a) b) c) d) Profase Anafase Metafase Telofase 5.- ¿Cuál de las siguientes sustancias actúa como molécula transportadora de oxígeno? a) b) c) d) Caseína Colágeno Tripsina Hemoglobina 8.- Observe la siguiente cadena de aminoácidos: Alanina – Glicina – Leucina – Serina – Glutamina – Leucina – Metionina ¿Cuántos tripletes distintos de ADN codificarán en una proteína formada por la cadena anterior...
10290 Palabras | 42 Páginas
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