Analisis docente

La profesión docente en la globalización y la sociedad del conocimiento
Pues en este apartado más que nada nos habla de un cambio que sufren los docentes conforme las épocas ya que cada generaciónde maestros es única y esto hace que la forma de enseñar de estos sea única, pero mas que nada ellos no lo toman como cambio sino como unas condicionantes en cuanto a lo político o lo económico, enesto manejaba algunas familias dejaban que las escuelas fueran responsables de los resultados obtenidos, si bien es cierto en muchas escuelas aun se culpa al docente de los resultados de los alumnos,esto no debería ser un argumento válido ya que es responsabilidad tanto del alumno como del docente.

La profesión docente
En este apartado describe como el concepto actual del docente es tomadacomo semiprofesion ya que en esta época piensan que todavía no se reúne las características como rasgos profesionales, y maneja que en pleno siglo 21 se han tomado métodos para innovar al docente, peroque todavía falta mucho para que se asuma es papel de profesional.
En este también marca que también hay que considerar lo que sucede fuera de las aulas y de las instituciones educativas, ya queestos van a producir cambios sociales que influirán en el proceso.
Las demandas en cuanto a la información ha ido creciendo y con esto el uso de las nuevas tecnologías tales como el internet, que es unaherramienta muy utilizada en esta época, esto quizá desequilibra a los docentes ya que para muchos todavía no es algo fácil de asumir, aunque cabe recalcar que la información que brinda el docente nopuede ser comparada con las de comunicación.
Algo que no se debe olvidar es el contexto social de cada lugar, ya que los niños, niñas y jóvenes tienen una forma de ser única, y esto hace que notodos puedan llevar un ritmo igual, es por eso que se es necesario el poder conocer el tipo de contexto para saber utilizar el mejor método de enseñanza posible.
Un punto importante es que se debe de...