Aprendizaje significativo
Páginas: 3 (625 palabras)
Publicado: 8 de enero de 2012
ENSAYO “ APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO”
PRESENTACION
Al hablar de aprendizaje significativo, de forma automática sabemos que es cuando el aprendiz o estudiante relaciona la información nueva con laque ya posee, reajustando y construyendo nuevos conocimientos; de ante mano aprendizaje significativo es aquel aprendizaje en el que los profesores crean un ambiente, en el cual los alumnos entiendenrealmente lo que están aprendiendo, y así de tal forma que en un futuro no muy largo puedan utilizar ese conocimiento haciendo transferencia con otras áreas, por lo tanto más que memorizar hay quecomprender lo que realmente queremos aprender.
El aprendizaje significativo se da mediante dos factores, el conocimiento previo que se tenía de algún tema, y la llegada de nueva información, la cualcomplementa a la información anterior, para enriquecerla. De esta manera se puede tener un panorama más amplio sobre el tema.
Una de los motivos importantes por los que los estudiantes debemosadquirir siempre un aprendizaje significativo es por el hecho de que es permanente es decir adquirimos un aprendizaje a largo plazo, en donde además produce un cambio cognitivo, basado en laexperiencia, dependiendo de los conocimiento previos.
JUSTIFICACION
La teoría del aprendizaje significativo se ha desarrollado a través de distintas y diferentes investigaciones en el ámbito cognitivotratando siempre de ser coherentes y efectivo, agregándole que entre mas se premie al educando en el proceso enseñanza aprendizaje mayor resultado mostrara al fin del año escolar o al final de cualquiercurso, pero esto será difícil sin la ayuda de los padres y profesores dentro del proceso e-a.
Nosotros como seres humanos tenemos la dicha y disposición de aprender lo que realmente queremosaprender, solo aquello a lo que le encontramos sentido o lógica, y tendemos a rechazar aquello a lo que no le encontramos sentido, aunque algunas veces nos da por solo memorizar algunos conceptos y...
PRESENTACION
Al hablar de aprendizaje significativo, de forma automática sabemos que es cuando el aprendiz o estudiante relaciona la información nueva con laque ya posee, reajustando y construyendo nuevos conocimientos; de ante mano aprendizaje significativo es aquel aprendizaje en el que los profesores crean un ambiente, en el cual los alumnos entiendenrealmente lo que están aprendiendo, y así de tal forma que en un futuro no muy largo puedan utilizar ese conocimiento haciendo transferencia con otras áreas, por lo tanto más que memorizar hay quecomprender lo que realmente queremos aprender.
El aprendizaje significativo se da mediante dos factores, el conocimiento previo que se tenía de algún tema, y la llegada de nueva información, la cualcomplementa a la información anterior, para enriquecerla. De esta manera se puede tener un panorama más amplio sobre el tema.
Una de los motivos importantes por los que los estudiantes debemosadquirir siempre un aprendizaje significativo es por el hecho de que es permanente es decir adquirimos un aprendizaje a largo plazo, en donde además produce un cambio cognitivo, basado en laexperiencia, dependiendo de los conocimiento previos.
JUSTIFICACION
La teoría del aprendizaje significativo se ha desarrollado a través de distintas y diferentes investigaciones en el ámbito cognitivotratando siempre de ser coherentes y efectivo, agregándole que entre mas se premie al educando en el proceso enseñanza aprendizaje mayor resultado mostrara al fin del año escolar o al final de cualquiercurso, pero esto será difícil sin la ayuda de los padres y profesores dentro del proceso e-a.
Nosotros como seres humanos tenemos la dicha y disposición de aprender lo que realmente queremosaprender, solo aquello a lo que le encontramos sentido o lógica, y tendemos a rechazar aquello a lo que no le encontramos sentido, aunque algunas veces nos da por solo memorizar algunos conceptos y...
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