Caso de estudio

CAJA DE SORPRESAS -

Objetivo:
* Presentarse
* Favorecer una buena comunicación
Descripción:
* Compartir y mejorar la comunicación del grupo, utilizando para ellos ejercicios sencillosque deben ser ejecutados por todos los miembros.
Desarrollo:
* Preparar previamente una caja o bolsa, con una serie de tiras de papel, dobladas para evitar ser identificadas previamente, en lascuales se debe haber escrito algunas tareas básicas (bailar, cantar, saltar, silbar, bostezar, agacharse, acostarse, besar a alguien, poner cara de asustado, o cara de alegre, etc.). Se deberá tenerun papel por cada participante.
* Se invita a los participantes a que formen un circulo.
* Se les indica que la idea es circular la caja o bolsa, de mano en mano, hasta que una determinadaseñal indique que se detiene la bolsa o caja.
* Es recomendable poner música que amenice el ejercicio y utilizar como señal para detener la bolsa un silbato. Si no se dispone silbato, se puede indicarque al detenerse la música, se detiene la bolsa o caja.
* La persona que tenga la bolsa o la caja en el momento en que la señal se haya dado o se haya detenido la música, deberá sacar una tira depapel, decir su nombre y ejecutar la tarea indicada intentado asociarla con su identidad, por Ej. Me llamo Juan y bailo así para celebrar que hoy me libré de un tediosa reunión.
* Una vezejecutada la acción, el juego continuará hasta que se hayan acabado todos las papeletas.
* Si algún participante no se siente cómodo con la actividad que le correspondió se sugiere no forzarlo y respetarsu decisión.
Evaluación:
* No se espera ninguna evaluación.
* Solo preguntaría si alguien se sintió incomodo e indagaría las razones. Es importante que el facilitador observe elcomportamiento de los miembros del equipo pues esta información le será muy útil en el desarrollo del Taller.
Comentarios/Recomendaciones:
* Se recomiendan un máximo de 25 participantes
* Se requiere...