Desarrollo
Páginas: 4 (975 palabras)
Publicado: 14 de diciembre de 2011
Glosario Capitulo 9
Juego rudo: juego vigoroso que involucra luchas, golpes y persecuciones acompañadas a menudo por risas y gritos.
Imagen corporal: creencias descriptivas acerca de laapariencia personal.
Hipertensión: presión sanguínea crónicamente alta.
Condiciones medicas agudas: enfermedades que duran poco tiempo.
Condiciones medicas crónicas: enfermedades o problemas quepersisten al menos durante tres meses.
Asma: enfermedad respiratoria crónica caracterizada por ataques repentinos de tos, silbidos y dificultad para respirar.
Operaciones concretas: tercera etapadel desarrollo cognoscitivo Piagetano (aproximadamente entre los siete y los doce años), durante la cual los niños desarrollan el pensamiento lógico, pero no el abstracto
Seriación: capacidad paraordenar objetos a lo largo de una dimensión.
Inferencia transitiva: comprensión de la relación entre dos objetos conociendo la relación de cada uno con un tercer objeto.
Inclusión de clase:comprensión de la relación entre el todo y sus partes.
Razonamiento inductivo: tipo de razonamiento lógico que alcanza de las observaciones particulares acerca de los miembros de una clase a unaconclusión general acerca de esa clase.
Razonamiento deductivo: tipo de razonamiento lógico que avanza de una premisa general acerca de una clase a una conclusión acerca de un miembro o miembrosparticulares de la clase.
Función ejecutiva: control consciente de los pensamientos, emociones y acciones para alcanzar metas o resolver problemas.
Metamemoria: comprensión de los procesos de memoria.Estrategias de mnemotecnia: técnicas para mejorar el desempeño de la memoria.
Ayudas externas de memoria: estrategias mnemónicas que se apoyan en un elemento externo a la persona.
Repaso:estrategia mnemónica para mantener un elemento en la memoria de trabajo por medio de la repetición consciente.
Organización: estrategia mnemónica en que se categoriza el material que debe recordarse....
Juego rudo: juego vigoroso que involucra luchas, golpes y persecuciones acompañadas a menudo por risas y gritos.
Imagen corporal: creencias descriptivas acerca de laapariencia personal.
Hipertensión: presión sanguínea crónicamente alta.
Condiciones medicas agudas: enfermedades que duran poco tiempo.
Condiciones medicas crónicas: enfermedades o problemas quepersisten al menos durante tres meses.
Asma: enfermedad respiratoria crónica caracterizada por ataques repentinos de tos, silbidos y dificultad para respirar.
Operaciones concretas: tercera etapadel desarrollo cognoscitivo Piagetano (aproximadamente entre los siete y los doce años), durante la cual los niños desarrollan el pensamiento lógico, pero no el abstracto
Seriación: capacidad paraordenar objetos a lo largo de una dimensión.
Inferencia transitiva: comprensión de la relación entre dos objetos conociendo la relación de cada uno con un tercer objeto.
Inclusión de clase:comprensión de la relación entre el todo y sus partes.
Razonamiento inductivo: tipo de razonamiento lógico que alcanza de las observaciones particulares acerca de los miembros de una clase a unaconclusión general acerca de esa clase.
Razonamiento deductivo: tipo de razonamiento lógico que avanza de una premisa general acerca de una clase a una conclusión acerca de un miembro o miembrosparticulares de la clase.
Función ejecutiva: control consciente de los pensamientos, emociones y acciones para alcanzar metas o resolver problemas.
Metamemoria: comprensión de los procesos de memoria.Estrategias de mnemotecnia: técnicas para mejorar el desempeño de la memoria.
Ayudas externas de memoria: estrategias mnemónicas que se apoyan en un elemento externo a la persona.
Repaso:estrategia mnemónica para mantener un elemento en la memoria de trabajo por medio de la repetición consciente.
Organización: estrategia mnemónica en que se categoriza el material que debe recordarse....
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