La lectura

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  • Publicado : 6 de diciembre de 2010
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En el curso de Comprensión y producción de textos, cada uno de mis compañeros de clase y yo, aprendimos sobre diferentes temáticas que nos ayudarían a ser mejores personas en lavida y a desarrollarnos mejor en nuestro entorno, pero la que yo considero de mayor importancia, y en la que el maestro se enfoco mas es en la lectura. Nosotros, como buenosestudiantes de la preparatoria, se supone que ya sabemos leer, ya que esto es la base de lo que se realiza, tanto en la primaria, como en la secundaria y se supone, que ya tenemos lasbases para desarrollarnos sin ninguna dificultad en el bachillerato. Pero en realidad no es así, muchos de mis compañeros de clase no saben leer con fluidez, y eso ocasiona quetengamos problemas a la hora de realizar una lectura grupal, o en voz alta, lo que los ase que se sientan mal con ellos mismos, y a su vez esto provoque burlas entre los demáscompañeros de aula.
Pero esto no es lo más importante, lo que más relevancia tiene en el desempeño académico de los alumnos es que comprendan lo que están leyendo, de que les sirve¨leer¨ enormes textos, y con fluidez, claramente, si al finalizar el texto, la comprensión fue nula.
La lectura se dice que es la principal herramienta para el aprendizaje decualquier individuo, es por ello que en mi preparatoria, se hace un gran enfoque a ella, ya que se tiene que lograr el nivel de acreditación en todos los sentidos y el desempeñoacadémico comienza con la buena comprensión de cualquier tipo de texto; desde un pequeño cartel mostrado en el aula, hasta las enormes extensiones de textos que se nos muestran en lamateria de Análisis Histórico, mismos que a muchos de nosotros, se nos hace imposible de leer, es por ello que en esta materia se hace un gran enfoque en técnicas de lectura
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