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Géneros Literarios
1.1Definición de cada uno los Géneros Literarios.
1.2Clasificación de los géneros literarios
1.3 Subgéneros de cada género literario – Características y ejemplos
1.4 Literatura Griega y Romana
2.- Género Épico
2.1. Homero: Vida y Obras “La Iliada” y “La Odisea”. Análisis literario
2.2. Publio Virgilio Marón: Vida y Obras “La Eneida”. Análisis literario
2.3.Dante Alighieri: Vida y Obras “La Divina Comedia”. Análisis literario
3.-La Lírica
3.1 Píndaro.- Vida y Obras
3.2 Análisis literario de sus Obras
3.3 Horacio.- Vida y Obras
3.4 Análisis literario de sus obras

4. La Lírica Romántica
4.1. Johann Wolfgang Goethe.- Precursor del romanticismo. Biografía y producción literaria
4.2. Análisis de la Obra “Fausto”
4.3. LordByron.- Época.- Biográfica y obras.
4.4. Análisis “Poema de las lágrimas”
4.5. La Lírica Moderna: Carlos Baudelaire.- Época.- Vida y Obras.
4.6 Análisis del Poema “Albatros”
5. La Narrativa: Novelas Románticas, Realista y Psicológica.
5.1. La Novela.- Definición.- Clasificación: ejemplos
5.3 El Romanticismo.- Principales representantes.
5.4. El Romanticismo en FranciaVíctor Hugo: Vida y Obras
5.5. Guía: Obra “Los Miserables”
5.6. El Realismo.- Características.- Representantes.
5.7. Honorato de Balzac: Vida y Obras.
5.8. Guía: Obra “Eugenia Grandet”
6.- La Novela Contemporánea
6.1. Franz Kafka.- Nota Biográfica y Obras.
6.2. “La Metamorfosis”. Época, estilo, Personajes. Análisis
7.- La Oratoria
7.1. Orígenes y características de la Oratoria.7.2.. Principales representantes.
7.3. Demóstenes.- Vida y Obras.
7.6. El Discurso.- Características
7.7. Cicerón: Época.- Vida y Obras.
8.- EL ENSAYO.
8.1. El Ensayo.- Definición.- Cualidades y Representantes Europeos.
8.2. Miguel de Montaigne: Vida y Obras.
8.3. Análisis del fragmento: “Ensayos: “De la Educación de los niños”
9.- EL TEATRO EN GRECIA E INGLATERRA
9.1.Orígenes y características
9.2. Principales dramaturgos en Grecia, Inglaterra, España y Ecuador.
9.3. Guía # 8 “Edipo Rey”.
9.4. Análisis de la Obra “Antígona”
9.4. William Shakespeare.- Vida y Producción Literaria.
9.5. Guía # 9 Hamlet.

INTRODUCCIÓN

Hablar del mito de Antígona parece fácil y no en vano ha sido tratado y analizado por diversos autores, tanto en el campo de laliteratura como en el de las ciencias sociales (mitología, historia, filosofía, lingüística, estudios helenísticos, etcétera).
Pero al adentrarse en el tema emergen las innumerables dificultades porque, como en todo mito, no se dispone sino de versiones sin que ninguna de ellas pueda pretender ser la última palabra para su comprensión, convirtiéndose en la versión definitiva. Se suele pensar, en formaun poco simplista, que la más antigua de estas versiones debe ser la verdadera, lo que conlleva una imposible búsqueda de los orígenes, de la génesis mítica. Contra ello ha reaccionado la antropología estructuralista, por boca de su padre fundador C.Lévi-Strauss, mostrando que lo que importa es el análisis de la estructura de los mitos en sí mismos. Todos los mitos y sus variantes, que se hantejido a partir de determinadas realidades histórico-socio-culturales, tienen incalculable valor, tanto si son "antiguos" como "modernos" y de ninguna manera se trata de buscar una supuesta "autenticidad" en ellos. A través de esos mitos, con los que buscamos siempre explicarnos los orígenes, se estructura lo que C.Castoriadis denomina los "imaginarios sociales" de cada cultura, que constituyen susostén.

1.- MARCO HISTÓRICO
La tragedia griega se hallaba inserta en el marco ceremonial de las Grandes Dionisíacas o Grandes Dionisias, fiestas religiosas en honor de Dionisos que se celebraban alrededor de la segunda semana de marzo, en el interior de la ciudad, y que eran a su vez complementadas por las Dionisíacas de los Campos que se celebraban hacia septiembre, en las afueras de la...